行為治療法

行為治療法也稱為學習理論方法，行為學家認為人類所有適應與不適應的行為都是經由學習而來。治療不適應行為，首先是要先消除其不適應的行為，然後再尋找一個較好的適應行為來作為取代，把此輔導過程視為再教育。(林孟平，民79)

行為治療法起源

1950年後期，行為治療的學說開始形成。1900後期行為主義重要人物Watson認為研究觀察為注重研究對象的外在行為，而非注重內在心理研究，Watson的理論也受到許多心理學家的批評，而後也出現Pavlov以狗的唾液為實驗的古典制約，行為主義深受這兩種模式的影響，行為主義後來也出現很多研究學者，如Skinner.Eysenck.Mower......等其他學者的研究理論。(黃正鵠著，民80年10月初版)