融合式教育
出自 Caseru Social Work Encyclopedia
於 2007年1月3日 (三) 15:01 由
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融合式教育
「指的是增進所有殘障學生在普通教室學習的一種教育方式,同時也是提供殘障生一種不同的學習方式,使他們可以進入普通教室成為普通班的一分子。」
融合教育
「指的是特教老師走向孩子,而不是孩子走向教師。」
以上兩點都由
吳淑美
著 引自融合班的教育理念 P.5 民93
目錄
1
融合教育的要素
2
融合的指標
3
融合的障礙
4
教學方式
5
參考文獻
融合教育的要素
融合的指標
融合的障礙
教學方式
參考文獻
吳淑美著 融合班的理念與實務 心理出版社 民93
程鈺雄著 特殊教育導論─應用在融合教育的理論與實務 五南圖書出版公司 民93
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