「聽障生服務之實務工作——以財團法人臺中縣私立聲暉綜合知能發展中心為例」的修訂沿革
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前筆
)
2007年7月8日 (日) 09:28
Casehsu
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,853 個位元組)
(+189)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月5日 (二) 00:44
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,664 個位元組)
(-320)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 16:05
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,984 個位元組)
(-18)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 11:11
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,002 個位元組)
(+1)
. .
(
→
服務內容
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 11:10
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,001 個位元組)
(-11)
. .
(
→
服務內容
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 11:09
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,012 個位元組)
(+276)
. .
(
→
家訪
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:58
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,736 個位元組)
(+233)
. .
(
→
未來及展望
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:47
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,503 個位元組)
(+1)
. .
(
→
結語
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:46
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,502 個位元組)
(-9)
. .
(
→
結語
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:46
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,511 個位元組)
(+484)
. .
(
→
結語
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:30
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,027 個位元組)
(+1)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:29
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,026 個位元組)
(+559)
. .
(
→
溝通方式
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:06
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,467 個位元組)
(-3)
. .
(
→
家訪
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:04
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,470 個位元組)
(+20)
. .
(
→
實務工作的困難
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:02
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,450 個位元組)
(-3)
. .
(
→
著重在於視覺上的教學
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:01
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,453 個位元組)
(+165)
. .
(
→
實務工作
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 09:53
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,288 個位元組)
(+266)
. .
(
→
實務工作
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 09:38
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
小
. .
(6,022 個位元組)
(+39)
. .
(
→
實務工作
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 09:37
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,983 個位元組)
(+224)
. .
(
→
假日課業轉銜教學
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 09:31
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,759 個位元組)
(+44)
. .
(
→
假日課業轉銜教學
)
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