使用者編修記錄
(最新 | 最舊) 檢視 (較新 100 筆 | 較舊 100 筆) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 2007年6月12日 (二) 02:24 (差異 | 歷史) . . (0) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年6月10日 (日) 15:39 (差異 | 歷史) . . (+29) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年6月10日 (日) 14:36 (差異 | 歷史) . . (-7) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年6月10日 (日) 14:34 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→課後陪讀方案的影響力)
- 2007年6月10日 (日) 14:34 (差異 | 歷史) . . (+187) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→參考文獻)
- 2007年6月10日 (日) 14:26 (差異 | 歷史) . . (+286) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年6月10日 (日) 14:20 (差異 | 歷史) . . (+64) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年6月10日 (日) 14:19 (差異 | 歷史) . . (+233) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年6月10日 (日) 14:12 (差異 | 歷史) . . (+73) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年6月10日 (日) 14:02 (差異 | 歷史) . . (-36) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年6月10日 (日) 13:58 (差異 | 歷史) . . (-32) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年6月10日 (日) 13:57 (差異 | 歷史) . . (+36) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月30日 (三) 15:23 (差異 | 歷史) . . (+499) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月30日 (三) 03:26 (差異 | 歷史) . . (+50) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月30日 (三) 03:18 (差異 | 歷史) . . (+255) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月30日 (三) 02:58 (差異 | 歷史) . . (+110) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月27日 (日) 16:14 (差異 | 歷史) . . (+15) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→協會與教會的合作角色)
- 2007年5月27日 (日) 16:13 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→協會與教會的合作角色)
- 2007年5月27日 (日) 16:09 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→資源連結及其效益)
- 2007年5月27日 (日) 16:08 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→真實案例分享)
- 2007年5月27日 (日) 16:06 (差異 | 歷史) . . (+384) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月27日 (日) 13:21 (差異 | 歷史) . . (+47) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→成立過程與推動)
- 2007年5月27日 (日) 13:18 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月27日 (日) 13:15 (差異 | 歷史) . . (+639) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月27日 (日) 08:41 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月27日 (日) 08:40 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月27日 (日) 08:37 (差異 | 歷史) . . (-12) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月27日 (日) 08:36 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月27日 (日) 08:33 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→訪談心得分享)
- 2007年5月27日 (日) 08:22 (差異 | 歷史) . . (-167) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月27日 (日) 08:13 (差異 | 歷史) . . (-25) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→服務效益評估)
- 2007年5月26日 (六) 04:47 (差異 | 歷史) . . (+78) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月26日 (六) 04:45 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月26日 (六) 04:44 (差異 | 歷史) . . (+52) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月26日 (六) 04:32 (差異 | 歷史) . . (+35) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月26日 (六) 04:23 (差異 | 歷史) . . (-4) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→前言)
- 2007年5月26日 (六) 04:23 (差異 | 歷史) . . (-1,876) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月26日 (六) 04:12 (差異 | 歷史) . . (+8) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月26日 (六) 04:09 (差異 | 歷史) . . (-524) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月20日 (日) 07:27 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月20日 (日) 07:25 (差異 | 歷史) . . (+416) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月20日 (日) 06:45 (差異 | 歷史) . . (+1,351) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月20日 (日) 06:28 (差異 | 歷史) . . (-116) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→服務效益評估分析)
- 2007年5月20日 (日) 06:27 (差異 | 歷史) . . (-140) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月20日 (日) 05:51 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→服務效益評估分析)
- 2007年5月20日 (日) 05:50 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→服務效益評估分析)
- 2007年5月20日 (日) 05:49 (差異 | 歷史) . . (+15) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→服務效益評估分析)
- 2007年5月20日 (日) 05:48 (差異 | 歷史) . . (+1,448) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月20日 (日) 05:39 (差異 | 歷史) . . (+784) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→過程與經驗分享)
- 2007年5月17日 (四) 02:19 (差異 | 歷史) . . (-31) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月17日 (四) 02:16 (差異 | 歷史) . . (-4) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月17日 (四) 02:15 (差異 | 歷史) . . (+46) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→過程與經驗分享)
- 2007年5月17日 (四) 02:05 (差異 | 歷史) . . (-126) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月16日 (三) 02:14 (差異 | 歷史) . . (+126) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月15日 (二) 09:25 (差異 | 歷史) . . (0) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→過程與經驗)
- 2007年5月15日 (二) 09:24 (差異 | 歷史) . . (+238) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月15日 (二) 09:11 (差異 | 歷史) . . (-14) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→過程與經驗)
- 2007年5月15日 (二) 09:10 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月15日 (二) 09:07 (差異 | 歷史) . . (+158) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月15日 (二) 09:01 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→過程與經驗)
- 2007年5月15日 (二) 08:59 (差異 | 歷史) . . (+268) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月15日 (二) 08:35 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→過程與經驗)
- 2007年5月15日 (二) 08:34 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月7日 (一) 16:39 (差異 | 歷史) . . (-74) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月7日 (一) 16:39 (差異 | 歷史) . . (+75) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月7日 (一) 16:33 (差異 | 歷史) . . (-9) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月7日 (一) 16:32 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月7日 (一) 16:31 (差異 | 歷史) . . (+1,653) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年5月7日 (一) 16:13 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→真實案例分享)
- 2007年5月7日 (一) 16:11 (差異 | 歷史) . . (+950) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→真實案例分享)
- 2007年5月5日 (六) 10:01 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例 (→基督教救助協會簡介)
- 2007年5月5日 (六) 10:00 (差異 | 歷史) . . (+190) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 16:00 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:59 (差異 | 歷史) . . (-19) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:58 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:57 (差異 | 歷史) . . (+46) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:52 (差異 | 歷史) . . (-4) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:52 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:51 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:48 (差異 | 歷史) . . (+38) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:41 (差異 | 歷史) . . (+47) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:34 (差異 | 歷史) . . (+160) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:21 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:20 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:16 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:14 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:12 (差異 | 歷史) . . (+44) . . 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年4月22日 (日) 15:08 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 新 弱勢兒童課後陪讀計畫——以基督教救助協會為例
- 2007年1月20日 (六) 16:00 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 早期療育
- 2007年1月20日 (六) 15:58 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 早期療育 (→六、早期療育可提供之服務計畫:)
- 2007年1月20日 (六) 15:58 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 早期療育 (→五、早期療育的服務流程:)
- 2007年1月20日 (六) 15:57 (差異 | 歷史) . . (+145) . . 早期療育 (→五、早期療育的服務流程:)
- 2007年1月20日 (六) 15:52 (差異 | 歷史) . . (+29) . . 早期療育
- 2007年1月20日 (六) 15:50 (差異 | 歷史) . . (+985) . . 早期療育
- 2007年1月20日 (六) 14:30 (差異 | 歷史) . . (+65) . . 障礙兒童 (→過動兒)
- 2007年1月20日 (六) 14:25 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 障礙兒童 (→特殊教育法)
- 2007年1月20日 (六) 14:24 (差異 | 歷史) . . (+59) . . 障礙兒童
- 2007年1月20日 (六) 09:38 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 志工督導 (→六、參考文獻)
- 2007年1月20日 (六) 09:37 (差異 | 歷史) . . (-62) . . 志工督導 (→六、參考文獻)
- 2007年1月20日 (六) 09:36 (差異 | 歷史) . . (+48) . . 志工督導 (→六、參考文獻)
(最新 | 最舊) 檢視 (較新 100 筆 | 較舊 100 筆) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)