"弱勢兒童課後輔導計畫——以陽光婦女協會為例" 修訂間的差異

於 2008年5月10日 (六) 16:45 的修訂

課後輔導會有什麼「處置計畫」？「救助計畫」？

定義

隨著社會環境之轉變，家庭組成型態也逐漸發生變革，越來越多不同型態之家庭行成，隨之而來的是更多多元化之因應模式，如課後托育輔導之方案

訪談大綱

1.請問機構經由什麼樣的管道接獲個案？

2.請問機構在課後輔導方面，除了例行性的課後輔導與生活教育外，還有進行哪些其它活動？

3.接獲個案後，會有哪些處遇模式？

4.為此弱勢家庭提供哪些救助方案內容？

5.機構資源之來源？

6.除了課程以外的活動，給予兒童何種特別之學習？

7.解決單親家庭之兒童心理問題時，是否會聘請專業諮商師，還是會由社工來進行輔導？

8.對於特殊兒童問題或家庭問題等等...，如何針對不同的問題，提供不同的輔導與輔助，或轉介其他機構？

9.在方案執行中，有遇到什麼樣的困難，又要如何去克服呢？

10.機構對於未來會有什麼樣的計畫？

機構介紹

陽光婦女協會由創辦人劉丁妹女士秉持「協助弱勢:救ㄧ位婦女，等於救ㄧ個家庭;幫助一個孩子，就給了家庭和社會ㄧ份希望」的理念創立此機構。

本會自成立以來，深感到偏遠山區部落的原住民婦女和外籍配偶的家暴問題嚴重，而陽光婦女協會的成立與發展，正是讓「有需要的人」都能得到幫助，而歡喜平

安、勇敢自在的活在陽光下。

◎ 服務項目

1. 單親弱勢家庭輔導服務。

2. 單親弱勢婦女專業技能訓練，輔導就業創業。

3. 單親弱勢兒童少年課後輔導與生活教育。

4. 弱勢婦幼家庭暴力安全保護宣導。

5. 單親弱勢兒童少年愛家戶家行動推廣。

◎ 服務內容

ㄧ. 弱勢家庭兒童少年外展服務

● 對象：6~18歲兒童少年(含單親、原住民、外籍配偶、隔代教養接受經濟扶助之子女)。

● 方式：由專業社工員以個案管理方式長期輔導。

● 內容：

＊ 家庭訪視輔導

＊ 電話諮詢服務

＊ 追蹤輔導與轉介

＊ 心理輔導及治療

二. 兒童課後輔導與生活教育

● 對象：單親弱勢家庭之國小1~6年級學童。

● 目標：成立愛心連鎖站，輔導學童認真完成功課，並學習生活常規，增進人際互動，以提昇品德。

● 據點： 1. 台中市忠明國小 2. 千佛山大雲寺 3. 台灣陽光婦女基金協會(小秀才學堂)

方案內容

個案接獲途徑與處遇模式

課程內容

特別輔導

方案執行之困境

資源連結

未來展望