"貧窮與受虐兒童" 修訂間的差異
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==結論== | ==結論== | ||
− | 普遍與理論中,我們可以發現以下的共同點: | + | *普遍與理論中,我們可以發現以下的共同點: |
在學者研就樣本中,遭受過體罰與父母訓練出暴力行為反應發洩壓力。 | 在學者研就樣本中,遭受過體罰與父母訓練出暴力行為反應發洩壓力。 | ||
認為體罰是必須的雙親會較高機率虐待兒童。 | 認為體罰是必須的雙親會較高機率虐待兒童。 | ||
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社會性孤離的雙親會容易產生虐童行為。 | 社會性孤離的雙親會容易產生虐童行為。 | ||
(美國兒童虐待為例) | (美國兒童虐待為例) | ||
+ | *施虐者與受虐者大部分都是來自於有問題的家庭,如單親、失業、酗酒等;施虐的原因則以「缺乏親職知識」所占比例最高,「婚姻失調」居次,而後依序為「酗酒及藥物濫用」、「失業」、「罹患精神疾病」等 (記者洪凰鈞/台北報導) | ||
+ | 資料來源[http://care.cdnnews.com.tw/20060417/med/yybj/733520002006041617210221.htm 中華日報] | ||
==参考文獻== | ==参考文獻== |
於 2007年6月19日 (二) 12:58 的修訂
貧窮主要能夠分成物質方面與精神方面的貧窮,現代社會工作較偏重於物質面的貧窮。 兒童受虐的發生因素種類很多,壓力是構成受虐兒的一項重要中間產物。 Gil(1970)指出因素,如心理壓力通常是產生兒童虐待的效果,這類的壓力多半來自經濟收入、教育程度、職場競爭...等。 「貧窮」是在個體充滿環境壓力下,衍生出虐待的可能性。(呂寶靜,民95;周震歐,民82)
我想你們應有發現,這條目寫的並不好。是投注心力的問題,還是題目的問題? 首句可以改的更好,這是我知道的,但下面的內文有很多的問題。 1. 「貧窮定義」並不重要, 2. 「貧民的特質與人格特徵」並不重要,除非你接下去說明,這些特質會促進其施虐/受虐的可能性。 3. 「案例介紹」並不合用。 4. 「案例分析」也不合,因為你沒有辦法由兩個案例來做出有效的推論。 你們要討論的是,貧窮與兒童虐待間的關係,(如何使兒童的受虐機率上昇),證據在那。
目錄
貧民的類型
究竟誰是窮人呢?可分為單親家庭、兒童、老人、人口眾多的家庭、少數民族、教育程度、就業、居住地等類型,但以下僅以與主題有關之三種貧民類型加以闡述說明。(張英陣等,民87;社會工作學刊)
- 教育程度:教育程度低者越容易陷入貧窮,只有極少數擁有大專學位的人會淪為貧窮,教育程度對兒童虐待的直接作用為—.081(p<0.05),教育程度越低之父母越會虐待其子女。
- 職業:失業當然跟貧窮息息相關,但就業也不必然能避免陷入貧窮,由教育程度來看對職業只有直接作用(.269,p<0.001),顯示教育程度越高者,較會選擇非工人的職業也就是非勞工階級。因而教育程度低者,職業階級會比較低而容易陷入貧窮。
- 家庭收入:家庭收入對兒童虐待的直接作用為—.100(p<0.01),顯示家庭收入越低之父母,越會虐待其子女。
受虐兒之成因
- 呂副總統以統計數據指出,施虐對象中,父母佔八一.○六%,施虐的原因以缺乏親子知識為主,這一點非常令人痛心﹔而婚姻失調佔百分之二十%,酗酒及藥物濫用佔一一.六%,貧窮佔一○.九%,失業佔一○.八%。由此可看出不負責任的父母是造成許多受虐兒童的成因。
2005年受虐兒頻君年齡七歲,施虐者以親生父母比率高,約占83%,以婚姻失調、經濟貧困、失業、情緒不穩、重組家庭產生的因素。 鍾享龍(95)師友月刊470期。
- 受虐者的家庭型態
- 施虐者身分
- 施虐者的教育程度
- 虐待類型
大部份受虐兒童都比較年幼。據統計,約九成的受虐兒童年齡在五歲以下 ; 約五成為一歲以下。下列各因素與受虐有關:
- 兒童因素:兒童本身如果有生理,精神或行為方面的異常會比正常兒童容易受到虐待。
- 家庭因素:父母親成長於暴力傾向的家庭,社會經濟地位較低,失業壓力、親職角色缺位等家庭比較容易發生暴力事件; 但社會地位高及富裕的家庭並非沒有虐待兒童的事件。
- 社會因素:家庭的社會經濟地位較低、居住的社區環境品質較差、社會孤立、社會支持系統缺乏社會資源等。
- 直接誘因 : 暴力事件的發生常有一個導火線,例如兒童哭鬧不停,學校成績不好,大小便控制失常,家庭經濟或父母婚姻關係出現危機等。
兩者之間的的影響因素
一、社會心理模式(social psychologyical model)
側重於施虐者的個人因素、過去成長經驗、社會因素…等產生的壓力說明行為如何形成。
Gells認為透過以下因素:施虐者的精神狀態、人格特質、個性、自我控制力、社經地位、文化...等。 當施虐者與這些因素結合,達至一定的壓力再加上一個導火線,容易提高施虐行為。
Tower認為造成虐待的行為主要是因為施虐者童年不愉快的經驗、個人的人格特質、在一段長時間的壓力下,引發施虐事件。
二、環境壓力模式(enviormental stress model)
重視環境的壓力對施虐者行為影響。 透過社會學角度來分析要素為社會、經濟、人口…等社會因素與受虐兒相關。
Bennie&Schlare、Gil共同接受的因素為施虐者多處於低社經地位。
Gil社會經濟的壓力削減低社經地位施虐者的自我控制能力,伴隨著貧窮所帶來的挫折感,將子女視為發洩的工具。主要是透過環境中的貧窮、低社經地位、教育程度低、工作壓力、失業...等。
Pardeck&Nolden所提出方向,施虐者與受虐者之間缺乏社會支持系統,而導致虐待現象。 圖像:000.jpg
- 社經地位
低社經地位的勞工階級:在低社經地位的家庭中,到底會有何原因而造成受虐兒呢?
(一)家長成長經驗:父母親成長於暴力傾向的家庭,過去所受過的管教模式。
(二)親職角色缺乏:若為單親、失去雙親的家庭缺乏學習的對象。
(三)居住環境:偏僻暗巷、交通不便的郊外。
(四)生理狀態:行動不便者、突然受傷與意外。
(五)心理狀態:隨著身體狀態的改變,所產生情緒。
(六)直接誘因:暴力事件的發生常有一個導火線。
- 父母因素
(一)經研究顯示增加父母虐童的可能
(二)兒童成長階段,施暴者曾經被虐的經驗
(三)未婚生子、太早結婚、背負家庭經濟壓力
(四)使用藥物、酗酒習慣
(五)負面自我概念、衝動、具攻擊性人格
(六)婚姻品質不滿、低社經地位、人際關係疏離
(七)自我期許高
國教世紀(89)
- 施虐家庭指標
1.父母或照顧者長期經商、事業不順利,家庭陷入困境。
2.婚姻失調,以傷害兒童為報復手段。
3.施虐家庭生活孤立、缺乏社交生活、不知如何尋求社會協助。
4.照顧者過於年輕,缺乏保護、訓練子女能力。
三、生態模式(ecological model)
施虐者對於生活壓力有較多負向思考。照顧者與受虐者家庭因素的父母、親子關係、文化傳遞訊息、成長經驗差異...等。 Belsky認為生態的模式兒童虐待的單一因素模式、危險誘因、壓力、社會孤立的互動、社會因素主要由貧窮、失業、居住環境有所相關。圖像:001.jpg
以上三個模式都重視壓力所引發虐待行為的因素。(社區發展季刊 P.263~268)
結論
- 普遍與理論中,我們可以發現以下的共同點:
在學者研就樣本中,遭受過體罰與父母訓練出暴力行為反應發洩壓力。 認為體罰是必須的雙親會較高機率虐待兒童。 教育本身不具影響力,但在低收入、教育與職業結合,便可能產生。 社會性孤離的雙親會容易產生虐童行為。 (美國兒童虐待為例)
- 施虐者與受虐者大部分都是來自於有問題的家庭,如單親、失業、酗酒等;施虐的原因則以「缺乏親職知識」所占比例最高,「婚姻失調」居次,而後依序為「酗酒及藥物濫用」、「失業」、「罹患精神疾病」等 (記者洪凰鈞/台北報導)
資料來源中華日報
参考文獻
- child abuse 2001 U.S.A. Bryan J Grapes Greenheaven p.74、79
- Charles Zastrow著,張英陣、彭淑華、鄭麗珍譯,民87,社會福利與社會工作,洪葉文化
- 國教世紀,(民89),191期 p.92-93
- 社區發展季刊
- 社會工作學刊(民81)
- 鍾享龍,<給他抱抱>,師友月刊,470期,p.31(民95)
- 社會教育,(民95.12/5),二版社會脈動
- 曾文志,<貧窮兒童的危機與生機>,師友月刊,458期,p.55-56(民94)
- 呂寶靜,(民95),社會工作與台灣社會,巨流出版
- 周震歐,(民82),兒童福利,巨流圖書公司
- 王篤強,(民96),貧窮文化與社會工作,洪葉文化事業有限公司