"障礙兒童之托育服務" 修訂間的差異

於 2007年5月5日 (六) 16:15 的修訂

「托育服務」是幼兒保育領域中極為重要之課題，它包含了家庭式托育、課後照顧及身心障礙幼兒照顧等。

托育服務是兒童福利服務中設計以補充家庭照顧功能的不足，並強化父母以外的保護，而提供日常照顧，藉以培養兒童心理、生理、情緒、智能及社會發展各方面的潛能。

障礙兒童托育服務係導引輕度殘障或發展遲緩兒童回歸主流之托育觀念（托育服務，馮燕，民84，p. 153）。

抄的太凶了，不行。文獻引用也不正確，這是你們上學期就應學到的。
意義缺乏，大綱看起來像是只有文獻的引用。我期待看到更多實務人員才會知道的訊息。
你們是第一線的工作者，做你們的強項。
首句請參考如何寫出好條目。

身心障礙兒童的概況與身心障礙類別

早期療育通報與早期介入執行模式

要發現特殊幼兒，除了父母要有敏銳的警覺性外，醫療單位的醫護人員、幼托園所之幼保人員均有責任，進行通報和提供轉介、篩檢、鑑定、診斷之服務（如圖示）：

就台中縣而言，諮詢通報單位為臺中縣發展遲緩兒童早期療育中心（台中縣大里市新光路32號2樓）經由通報中心轉介的個案管理中心，屯區：大里市、太平市、烏日鄉、霧峰鄉（台中縣大里市內新街45號）山海線：台中縣沙鹿鎮星河路615號，幼托園所之幼保人員可依據醫學性的診斷、鑑定評估結果進行教育性的診斷 1.分析各種障礙程序與學習之間的關係 2.預估幼兒之學習先備能力擬訂個別教育計畫（IEP） 3.瞭解幼兒在各領域（如：語言，心理，知覺動作，社會能力，情緒，認知）上之發展障礙情形以達到優質托育服務為目的

身心障礙幼兒托育服務的功能與形式

身心障礙幼兒托育服務的困境

身心障礙幼兒轉銜服務實例

結論

參考文獻

• 萬育維(1997)。托育服務。台北：巨流圖書出版社。
• 王順民(1999)。社會福利服務。台北：亞太圖書出版社。
• 馮燕(民84)。托育服務。台北：巨流圖書出版社。
• 傅秀媚(民85)。特殊幼兒教育診斷。台北：五南出版社。
• 黃志成、王麗美、高佳慧(2003)。特殊教育。台北：揚智文化。
• 柚木馥(1989)。障礙兒童保育實務。台北：世茂出版社。
• 森上史朗、柚木馥()。如何指導各種不同的障礙孩子。台北：聯經出版。