"CSWE:條目索引" 修訂間的差異

於 2013年11月14日 (四) 14:18 的最新修訂

同學在留言板登記想要撰寫的條目後，老師會把它移到這個頁面，你可以看到我的回饋。

如果是OK，就可以安心了。你可以由下方的「請至 XXX 開始編輯」，指接點擊XXX就可以接入你要編輯的頁面了。
如果是SG有給「建議題目」的，滿意的就可接受，或是直接在下一行回應我對你題目的修正。
如果是DF、GE、Q的，請直接在下一行回應。
如果是其他的注解，請回到留言板登記
如果你決定要另外換題目，請在下方回應說明，並回到留言板登記

前言

每一筆條目有三至四個元素，

數字：登錄之順序
題目
帳號
（CT：題目已變動）

注解說明

簡短的給大家評注，英文縮寫見下面說明。

OK: 原題目無需更動，可以寫了。
UC: unclear，題目不清楚，可能要修題目。
DU: duplicate，題目已重覆。
DF: definitin，請給個定義。
MDU: may duplicate，題目可能已重覆。
GE: give example，請說明可能內容。
NG: no good，不大好，建議換/修題目。
SG: suggest，建議。
Q: question，疑問。

要回應老師的建議，請用

你所看到的	你所輸入的
我覺得.... 或題目改為....	* 我覺得.... 或 * 題目改為....

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1 專業關係 SCU01116163

OK

2 文化能力 SCU01114155

OK

3 情感移轉 SCU01116143

OK,但之前的人寫的很好，你確定嗎？

4 任務中心取向 SCU01116149

OK 改為 任務中心模式

5 重要他人 SCU01116156

OK

6 慈善組織會社 SCU01116153

OK,但你要看的書可能要很多。

7 社會工作會談 SCU01116261

改為 會談

8 認知重建 SCU01116248

題目是OK，但你確定可以寫到4-5頁？

9 會談 SCU01116182

DU

10 功能學派 SCU01116271

OK

12 重要他人SCU01116156

重送，自己打屁股一下

13 專業關係SCU01116163

重送，自己打屁股一下

14 z8900289055@yahoo.com.tw

？？

15 專業關係 SCU01116171

DU

16 非自願案主 SCU01116252

OK

17 個案工作 SCU01116249

OK,大條目，請加油！

18 任務中心模式 SCU01116255

DU

19 自我覺察 scu01116147

OK

20 SCU01116261社會工作會談

重送，自己打屁股一下

21 任務中心取向 SCU01116149 DU 22 專業關係 SCU01116163

DU

23 青少年犯罪 SCU01116260

SG：這種題目不好寫，你確定？
CT

24 認知重建 SCU01116248

重送，自己打屁股一下

25 會談 SCU01116148

DU

26 高風險 SCU01116155

OK

26.5 人在環境中 SCU01116164

OK

27 保密 SCU01116158

OK

28 危機介入模式 SCU01116255

OK

29 危機介入模式 SCU01116255

重送，自己打屁股一下

30 使參與 SCU01116160

OK CT

31 情感轉移 SCU01116248

DU

32 自我效能 SCU01116159

OK

33 自我覺察 SCU01116147

DU

34 會談SCU01116148

又重送，自己打屁股二下

35 雙重關係 SCU01116162

OK

36 心理治療 SCU00114173

OK

37 危機介入模式 SCU01116255

又重送，自己打屁股二下

38 虐待 SCU01116129

OK

39 自我揭露 SCU01116248

OK

40 契約 SCU01116148

OK

41 契約 SCU01116148

重送，自己打屁股一下

42 自我揭露 SCU01116253

DU

43 危機介入模式 SCU01116255

又再重送，自己打屁股三下

44 個案工作 SCU01116249

DU

45 虐待 SCU01116129

重送，自己打屁股一下

46 使參與 SCU01116160

重送，自己打屁股一下

47 同理 SCU01116253

OK

48 非自願案主 SCU01116143

DU

49 危機介入模式 SCU01116255

你到底要送幾次？，自己打屁股四下

50 危機介入模式 SCU01116255

林同學，你....

51 焦點解決短期治療 scu01116144

OK

52 危機介入模式 SCU01116255

53 友善訪員 SCU01116143

OK

54 調查 SCU01116251

OK

55 專業界線SCU01116273

OK

56 專業界線SCU01116273

重送，自己打屁股一下

57 危機介入模式 SCU01116255

林同學，你....

58 虐待 SCU01116273

DU：林同學，你要那個？

59 危機介入模式 SCU01116255

林同學，你....

60 心理治療 SCU00114173

重送，自己打屁股一下

61 公共救助 SCU01116153

OK,但1.與個案較遠，2.不好寫吧。
你想想

62 社會工作者在社區照顧中之角色SCU01116153

Q：你真的有看過書，知道這是什麼嗎？

63 自我主張 SCU01116260

OK

64 介入(干預) SCU01116152

OK 改為 介入

65 家系圖 SCU01116272

OK

66 家族治療 SCU01116254

OK

67 家系圖 SCU01116272

重送，自己打屁股一下

68 社會支持 SCU1116171

OK 注冊時記得SCU用大寫

69 問題解決學派 scu01116225

OK 注冊時記得SCU用大寫

70 會談 SCU01116284

DU

71 問題解決學派 scu01116225

重送，自己打屁股一下

72 心理暨社會觀點 SCU01116284

OK 還是改用 心理暨社會學派 好了，不過前人寫的不錯，你確定你可以寫的更好？

73 問題解決學派 scu01116225

重送，自己打屁股二下

74 社會系統觀點 SCU01116211

OK

75 倡導 SCU01116256

OK

76 個案紀錄 SCU01116161

OK

77 調查 SCU01116251

重送，自己打屁股一下

78 調查 SCU01116251

重送，自己打屁股二下

79 行為治療 SCU01116259

OK

80 轉移反應 SCU01116229

UC GE

81 公共救助 SCU01116139

NG 這和個案有些距離

82 性別議題 SCU01116257

OK

83 角色扮演 SCU01116229

OK

84 自我肯定 SCU01116258

DU

85 使參與 SCU01116258

DU，自己打屁股一下

86 結案 SCU01116258

OK

87 家庭訪問 scu0111627

OK SCU請大寫，帳號也要加上SCU，請重新註冊

88 短期介入 SCU01116182

OK 你真的知道要寫什麼，對吧？

89 診斷學派 SCU01116284 不好意思!老師我再改為 * 題目改為團體工作

NG 「診斷學派」與「心理暨社會觀點」十分近似，可能會重覆或是難以分別，我建議你不要寫。

90 同理 SCU01116253

OK （是我之前錯置）

91 慈善組織會社 SCU01116153

NG 那可是一星條目，你確定可以寫的比它好？強烈不建議。

92 友善訪員改為倫理兩難01116143

SG 你確定嗎？倫理兩難好像沒有比較好寫。再於留言版讓我知道。

93 診斷學派改為行為修正學派 SCU01116284

SU 和「行為治療法」接近，你可以區分嗎？

94 行為修正學派再改為團體工作 SCU01116284

NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下

95 SCU01116139 方案評估

NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下

96 使參與改為充權 SCU01116160

OK

97 老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎?

SU 可，但差不多難寫

98 老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎?

重送，自己打屁股一下

99 團體工作改為接案 SCU01116284

OK

100 題目"確定"改為倫理兩難01116143

OK

101 社會工作倫理 SCU01116153

NG 那不是個案工作的主要範圍，自己打屁股一下

102 社會工作實務 SCU01116258

NG 這個詞包山包海，比個案工作還廣，你知道要怎麼寫起嗎？
又，原來想寫「使參與」的人改題目了，你可以仔細考慮。

103 優勢觀點 SCU01116153

OK

104 友善訪員 SCU01116139

OK 希望你很確定要寫這個

105 自我決定 SCU01116258

OK

106 青少年犯罪 SCU01116157

NG 這不是個案工作的主要範圍，請再找一個。
不過，歡迎回來。

"CSWE:條目索引" 修訂間的差異

於 2013年11月14日 (四) 14:18 的最新修訂

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-* 在訂題目時，大家可以思考一下，你的內容及主旨是什麼。題目要反應你的文章。
+同學在留言板登記想要撰寫的條目後，老師會把它移到這個頁面，你可以看到我的回饋。
-* 報告的型態要對。比如說，「受虐兒童」，比較像是一個概念性的條目，也就是個人的報告型態；「受虐兒之處遇——以XX基金會為例」，針對一主題做深入訪談，也是團體的報告型態。另外，就是要看你的內容豐富與否，來判定你是團體報告或是個人報告。如果團體報告做的像是個人報告，在分數上肯定會有所反應。
+*如果是OK，就可以安心了。你可以由下方的「請至 XXX 開始編輯」，指接點擊XXX就可以接入你要編輯的頁面了。
+*如果是SG有給「建議題目」的，滿意的就可接受，或是直接在下一行回應我對你題目的修正。
+*如果是DF、GE、Q的，請直接在下一行回應。
+*如果是其他的注解，請回到[http://www.casehsu.org/guestbook/index.php 留言板]登記
+*如果你決定要另外換題目，請在下方回應說明，並回到[http://www.casehsu.org/guestbook/index.php 留言板]登記
 ==前言==
@@ 行 7： / 行 10： @@
 #數字：登錄之順序
 #題目
-#組別
+#帳號
 #（CT：題目已變動）
@@ 行 36： / 行 39： @@
 |}
+===登記條目回應===
-==按工作對象分==
+專業關係 SCU01116163
-===兒童===
+  OK
-*2	世界展望會-兒童	A6
+文化能力 SCU01114155
-  UC
+  OK
-*5	兒童少年保護工作-以彰化家扶中心員林服務處為例	B4
+情感移轉 SCU01116143
-  OK
+  OK,但之前的人寫的很好，你確定嗎？
- 請至[[兒童少年保護工作——以彰化家扶中心員林服務處為例]]開始編輯
+任務中心取向 SCU01116149
-老師:不好意思，我們想改條目  家庭經濟扶助-以彰化家扶中心員林服務處為例 B4  可以嗎?
+  OK 改為 任務中心模式
-*38	 家庭經濟扶助-以彰化家扶中心員林服務處為例 B4
+重要他人 SCU01116156
-  改條目我沒意見，但是你們所提的服務名稱是否正確？請查對後回報。
+  OK
-貧困兒童少年家庭扶助服務-以彰化家扶中心員林服務處為例 B4
+慈善組織會社 SCU01116153
- 請至[[貧困兒童少年家庭扶助服務——以彰化家扶中心員林服務處為例]]開始編輯
+  OK,但你要看的書可能要很多。
-*6	寄養家庭–以彰化家扶中心為例 B10
+社會工作會談 SCU01116261
- 前人的作業看過了嗎？知道怎麼做會比較好嗎？
+  改為 會談
- <del>請至[[寄養家庭——以彰化家扶中心為例]]開始編輯</del>
+認知重建 SCU01116248
-老師：不好意思，後來我們討論時希望從各方面切入，而不只在家庭。所以想改條目為 寄養服務–以彰化家扶中心為例。
+  題目是OK，但你確定可以寫到4-5頁？
- 請至[[寄養服務——以彰化家扶中心為例]]開始編輯
+會談 SCU01116182
-*8	認養兒童-以南投家扶中心為例	 <del>B12</del>B13
- 題目用詞請重定一下，直接回在下面就可
-題目改為:貧童經濟補助方案(認養服務)-以南投家扶中心為例 B13
-*44	貧童經濟補助方案(認養服務)--以南投家扶中心為例B13
- 好一些了，不過這真的是「正式名稱」了嗎？
- 要介紹「俗名」，可以在首句那說明即可。
-題目的正式名稱是:認養服務-以南投家扶中心為例 B13
- 他們是用「認養服務」嗎？
-我有打電話去問，她們那邊的社工員說是「認養兒童服務」-以南投家扶中心為例　B13
- 那應是俗名吧！
- 你上網查一下，他們的網站上有正式名稱。
-我有上網查詢了，正式名稱為「資助兒童服務」-以南投家扶中心為例 B13
- 確定嗎？怎麼和我看的不同？
- 不過你們可以先想訪問大綱了。
-上網查詢結果題目的名稱是「貧困兒童少年家庭扶助服務」-以南投家扶中心為例 B13
-*21	113 兒童保護專線─以世界展望會為例 A6
- 題目概念可以，但用詞需斟酌，請重擬並回在下方。
-熱線 兒童少年暨婦女保護熱線─以台灣世界展望會中區辦事處為例 A6
-老師我們可以單做兒虐的部分嗎?還是家暴跟婦女的也要做?
- 名字還是不對吧！
- 你可用「XXXX之兒虐處遇——以XXX為例」
-老師我們想要改條目為  高風險家庭關懷─以台灣世界展望會中區辦事處為例
- 他們是用「高風險家庭關懷」這個詞嗎？查一下吧！
- 題目基本上OK，可以先想訪問大綱了。
- 名稱為「高風險家庭關懷輔導處遇」-以台灣世界展望會中區辦事處為例 A6
-*51 寄養家庭--以台灣世界展望會中區辦事處為例 A6
- 你們到底要做什麼？
-老師,我們決定要做高風險家庭。
- 請至[[高風險家庭關懷輔導處遇——以台灣世界展望會中區辦事處為例]]開始編輯
-*22	弱勢兒童課後輔導計畫─以陽光婦女協會為例 B12
-  請至[[弱勢兒童課後輔導計畫——以陽光婦女協會為例]]開始編輯
-*25	棄嬰扶養之服務－以向上兒童福利基金會為例 A12
-  題目概念可以，但用詞需斟酌，他們真的用「棄嬰扶養」這個詞嗎？
- 請重擬並回在下方。
-老師，他們網站上的名稱是「棄嬰扶養」，但後來我們決定將題目改為「棄嬰撫育－以台中育嬰院為例」A12
-  用「棄嬰撫育」有什麼特別用意嗎？
-老師，因為我們除了想知道棄嬰出入院的流程之外，還想了解最後留在院內的兒童．．他們的生活教育方式或者之後的輔導方向。
- 所以你是認為，「棄嬰撫育」是「棄嬰扶養」加上「院內收容」嗎？
- 感覺很奇怪。「棄嬰扶養」除了給別人收養，留在自己院內收養不也是同一套流程嗎？
-<del>老師，你第二次的回覆和我們第二次回覆的文字都不見了，所以我們再打一次。因為我們除了想知道棄嬰出入院的流程之外，還想了解最後留在院內的兒童．．他們的生活方式或者之後的輔導方向。</del> 還原了。
-*28	受虐兒童之處遇－以苗栗縣私立幼安教養院為例 A2
- 題目概念可以，但問一下，你們要做的，是「處遇」，而不是「安置」或其他服務后？
-老師 我們確定要做處遇
- 那請記得要寫「處遇」的東西。
- 請至[[受虐兒童之處遇——以苗栗縣私立幼安教養院為例]]開始編輯
-*34	發展遲緩兒童之處遇-財團法人微龍教育基金會 B2
- 題目沒有問題，但和A1確認範圍不重覆，同時確認機構願意接受兩組的訪問。
-*35	兒童少年保護工作-以彰化家扶中心為例 B9
- MDU，和B4商量一下
-*老師:我們的題目是兒童少年保護工作-以彰化家扶中心彰化服務處為例,而B4的是員林服務處
- 這兩個單位做的內容或方法很不一樣嗎？
-  如果他們改題目，你們就OK了，去問問。
-老師:B4他們已經改題目了,我們的題目已經確定是兒童少年保護工作-以彰化家扶中心彰化服務處為例。
-  你有「問」了嗎？還是只是用「看」的？
-老師:我們已經有問過他們了,他們說確定要換題目,那我們可以寫"兒童少年保護工作-以彰化家扶中心彰化服務處為例"這個題目了嗎?
- 如果你們問的服務，是整個彰化家扶的作法，就用彰化家扶就好，如果是要特別描述彰化服務處怎麼做，才用彰化服務處。
- 先開給你們，要改再跟我說。
- 請至[[兒童少年保護工作——以彰化家扶中心彰化服務處為例]]開始編輯
-老師：不好意思　我們確定要寫這個條目　不過在９６社工概學生頁面裡所顯示的是員林服務處　不知道是不是可以請老師幫我們改一下　謝謝。Ｂ９
- 改是可以，但你沒回答我的問題，不要不理我。
-*36	育幼院實務經驗－以雲林縣信義育幼院為例 B7
- 主題不夠明確，但要問的主題是什麼？太寬的題目問出來很難整理。
-老師:那題目給為，無依兒童安置輔導-以雲林縣信義育幼院為例
- 有「無依兒童」這種詞嗎？
-失依兒童?
- 這個詞有，他們怎樣？
-老師:題目改為  失依兒童安置輔導-以雲林縣信義育幼院為例B7
- 請至[[失依兒童安置輔導——以雲林縣信義育幼院為例]]開始編輯
-*54	資助兒童計畫--以世界展望會為例 A5
- 你要做國外還是國內，還是都做？
-國外的
- 希望你可以寫的「實務」一些。
- 請至[[資助兒童計畫——以世界展望會為例]]開始編輯
-===青少年===
-*1	機構訪問-紅十字會	A7
- UC
-*46	青春 FUN 輕鬆 ~ 國一新鮮人適應方案 ─以 臺中 「 張老師 」 中心為例 B5
- 確定一下名稱，「青春FUN輕鬆」應是口號，「國一新鮮人適應方案」會比較像是方案名稱。
- （你可以參考一下舊有條目的命名方式）
- 切記，要確定你訂的題目有內容可寫。
- 另，你的機構名稱的寫法會不會有點特殊？
-老師：我們要改題目為~ 國一新鮮人適應方案-以臺中張老師為例
- 請至[[國一新鮮人適應方案——以台中張老師為例]]開始編輯
-*52	中途輟學之處遇--以勵馨基金會為例 B11
- 名字怪怪的，你要做「誰」的處遇？
- 人才能是處遇的對象。
-===老人===
-*4	日間照顧－以台中市甘霖社會福利基金會為例 B3
- 題目本身OK。他們是用「日間照顧」還是「老人日間照顧」？
-機構的網站上是用「日間照顧」的名稱
- 那好，再問一句，機構名稱是他們習慣用來稱呼自己的還是全名？
- 兩者都可，但你的似乎兩者都不是。
-嗯，不好意思，他們簡稱自己為台中市甘霖基金會。
- 請至[[日間照顧——以台中市甘霖基金會為例]]開始編輯
-*13	老人長期照顧 A4
   DU
-*14	老人長期照顧–以霧峰菩提仁愛之家為例	B1
+功能學派 SCU01116271
+ OK
+重要他人SCU01116156
+ 重送，自己打屁股一下
+專業關係SCU01116163
+ 重送，自己打屁股一下
+z8900289055@yahoo.com.tw
+ ？？
+專業關係 SCU01116171
   DU
-*47	老人之機構照護–以霧峰菩提仁愛之家為例 B1
+非自願案主 SCU01116252
-  這兩個題目寫起來會有什麼不同？
+  OK
-*18	送餐服務-以台中市甘霖基金會為例 A14
+個案工作 SCU01116249
-  要確定一下機構是否願意讓兩組的人拜訪。
+ OK,大條目，請加油！
-老師:機構願意讓我們去參訪!
+任務中心模式 SCU01116255
-  內容要注意豐富度。
+  DU
-  請至[[送餐服務——以台中市甘霖基金會為例]]開始編輯
+自我覺察 scu01116147
-*23	老人安養與照護問題─以菩提仁愛之家為例 A15
+  OK
-  MDU，參前
+SCU01116261社會工作會談
-老師：我們想改成　青少年福利工作-以中華好家庭關懷協會為例
+ 重送，自己打屁股一下
-  題目很廣哦！能不能縮小？感覺起來你們還不知道要做些什麼？
+任務中心取向 SCU01116149
-老師:那題目再改成"青少年犯罪與偏差行為-以中華好家庭關懷協會為例
+DU
-  「青少年犯罪與偏差行為」也不小哦，能不能縮小到一個方案或計畫的層面？
+專業關係 SCU01116163
-<del>老師:我之前回覆的資料都不見了?我們已經改題目了"青少年犯罪與偏差行為-以中華好家庭關懷協會為例A15"
+  DU
-在青少年那部份也找不到??</del> 復原了
+青少年犯罪 SCU01116260
-*41	老人福利機構的經營與管理--以弘道老人福利基金會為例 A8
+  SG：這種題目不好寫，你確定？
-  這個題目看起來很大，還是大三或大四會想寫的，你們真的要寫嗎？
+ CT
-  建議換為寫某一個「方案」的執行。
+認知重建 SCU01116248
-老師，我們題目改成：老人中途之家－以弘道老人福利基金會為例
+  重送，自己打屁股一下
-  請至[[老人中途之家——以弘道老人福利基金會為例]]開始編輯
+會談 SCU01116148
-*53	外部資源連結--以霧峰菩提仁愛之家為例 B1
+  DU
-  所以你要以菩提仁愛之家為例子來說明外部資源連結要如何做？
+高風險 SCU01116155
-  感覺起來要寫的好，不容易。
+ OK
-我們是做機構與各外部資源間相關連結運作方式，促其機構成長，訪問人員也給我們許多其中見意。
+.5 人在環境中 SCU01116164
-  聽起來你們已經做的訪問了？
+  OK
-  題目這樣訂我不反對，不過要寫得好不容易。
+保密 SCU01116158
-  再問一次，確定的話我就把題目開出來了。
+  OK
+危機介入模式 SCU01116255
-===婦女===
+  OK
-*3	外籍配偶-以霧峰鄉婦幼保護協會為例	B6
+危機介入模式 SCU01116255
-  外籍配偶的什麼服務？有沒有方案名稱？
+  重送，自己打屁股一下
-外籍配偶家庭外展服務-以霧峰鄉婦幼保護協會為例
+使參與 SCU01116160
-  請至[[外籍配偶家庭外展服務——以霧峰鄉婦幼保護協會為例 ]]開始編輯
+  OK CT
-*19	外籍配偶—以霧峰鄉婦幼保護協會為例	B1
+情感轉移 SCU01116248
+  DU
+自我效能 SCU01116159
+  OK
+自我覺察 SCU01116147
+  DU
+會談SCU01116148
+ 又重送，自己打屁股二下
+雙重關係 SCU01116162
+  OK
+心理治療 SCU00114173
+  OK
+危機介入模式 SCU01116255
+ 又重送，自己打屁股二下
+虐待 SCU01116129
+ OK
+自我揭露 SCU01116248
+ OK
+契約 SCU01116148
+ OK
+契約 SCU01116148
+ 重送，自己打屁股一下
+自我揭露 SCU01116253
   DU
-*29	少女性侵害案件之處遇-以勵馨基金會為例  A16
+危機介入模式 SCU01116255
-  勵馨，是承辦那一縣市的？
+  又再重送，自己打屁股三下
- 前人的條目有看過嗎？可以做的比他們更好嗎？
+個案工作 SCU01116249
-*37	受暴婦女—以霧峰鄉婦幼保護協會為例  B17
+  DU
- 受暴婦女的什麼服務？還要和B6確認範圍不重覆，同時確認機構願意接受兩組的訪問。
+虐待 SCU01116129
-受暴婦女的法律諮詢    也確定機構願意讓兩組訪問
+  重送，自己打屁股一下
-  請至[[受暴婦女法律諮詢服務——以霧峰鄉婦幼保護協會為例 ]]開始編輯
+使參與 SCU01116160
-===家庭===
+  重送，自己打屁股一下
-*7	家庭暴力實務工作-以彰化家扶中心為例	B8
+同理 SCU01116253
-  要寫「實務工作」這樣的條目，本身因為主題不夠明確，比較難寫得好， 你們可以考慮一下。
+  OK
- 看一下前人所寫的，他們其實並沒有寫到很多的「實務」哦！
+非自願案主 SCU01116143
-*10	台中縣跨國聯姻家庭暴力防治實驗方案-以台中縣生命線為例	A7
+  DU
-  這是他們方案的全名，對吧？如果是的話就可以準備寫了。
+危機介入模式 SCU01116255
-是的，那是該方案的全名
+  你到底要送幾次？，自己打屁股四下
- 請至[[台中縣跨國聯姻家庭暴力防治實驗方案——以台中縣生命線為例 ]]開始編輯
+危機介入模式 SCU01116255
-*11	寄養家庭-以台中家扶為例 B14
+  林同學，你....
- 台中市家扶還是台中縣家扶？會不會和前人的一樣？
+焦點解決短期治療 scu01116144
- 如果和前人一樣，且有把握可以做的比他們還好，要寫也是可以。
+  OK
-*48 寄養家庭--以伊甸社會福利基金會為例 B14
+危機介入模式 SCU01116255
-老師，我們要以台中縣家扶為例。我們做的不會跟前人一樣。
-  所以你們要做伊甸還是家扶？怎麼不一樣法？
-老師不好意思，因為之前伊甸沒搞清楚，他並沒有寄養家庭。所以我們決定要做台中縣家扶。謝謝
-  請至[[寄養家庭——以台中縣家扶中心為例 ]]開始編輯
-*15	高風險家庭關懷處遇-勵馨基金會 B15
- 這是他們的正式名稱嗎？
-老師: 名稱是高風險家庭關懷輔導處遇方案   名稱可以嗎?
- 學妹:是學姊分錯組，不好意思已更改。
- 所以這是全省的勵馨都在做的方案，還是某縣市做的呢？
-老師：這個是勵馨基金會-台中縣兒童及少年關懷中心在做。　謝謝
- 方案對了，可以想大綱了，但機構名稱，可以給我正式的嗎？
-*16	弱勢家庭兒童啟蒙計畫－財團法人微龍教育基金會	A1
- 不要和B2重覆了，問一下，這是正式計畫名稱吧？如果是的話就可以準備寫了。
-我們有問過機構了，機構說是。
-老師：請問一下，我們和B2會有什麼地方重複到嗎?
- 這是你們要去問的吧！我只是提醒，你跟我說答案。
- 請至[[弱勢家庭兒童啟蒙計畫——以微龍教育基金會為例]]開始編輯
-*20	寄養家庭 ─以台中縣大里市家扶中心為例	A13
- MDU，和B13討論一下。
-老師我們要改成 非行青少年家庭服務-以中華好家庭關懷協會為例 可以嗎?
- 可，但要和A15商量一下，同時確定機構願意接受兩組同學訪問。
- 請至[[非行青少年家庭服務——以中華好家庭關懷協會為例]]開始編輯
-*27	單親及弱勢家庭子女－以霧峰婦幼保護協會為例	A3
- 不要和B6的重覆囉！（應是不會）。他們有沒有服務的方案名稱？
-他有"單親及弱勢家庭子女課業輔導計畫"還是把題目改成"單親及弱勢家庭子女服務"
- 這樣他們會有三組訪問，真的要做的話，要先確定機構OK。
- 要不要換一個機構啊？不要三組寫出來的都差不多
- 不換的話，可以至[[單親及弱勢家庭子女服務——以霧峰鄉婦幼保護協會為例]]開始編輯
-*32	強制親職教育-以苗栗家扶為例	 B16
-  請至[[強制親職教育——以苗栗家扶中心為例]]開始編輯
-*33	家庭暴力-勵馨基金會 A11
- 題目不清楚，他們有沒有什麼方案或計畫？你是要做受虐者還是施虐者？
-他們的方案有庇護安置、法律諮詢等等，而我們要做受害者的。A11
- 所以你要做的是什麼方案或計畫？還是要把他們所有有關家庭暴力受虐者有的服務都寫？
-我們題目改成[家暴婦女之相關補助]-以台中縣勵馨基金會為例 A11
- 我們不是用「家暴婦女」這個詞吧！
- 又，他們有什麼補助？
-改成[家暴之相關補助]-以台中縣勵馨基金會為例，他們有生活補助、子女托育補助、職訓補助、法律訴訟補助、醫療補助等。老師，[家暴諮詢]-以台中縣勵馨基金會為例，這個也可以嗎？針對家庭暴力被害人，提供個別心理諮商、團體治療及舉辦團體活動或社會工作團體。A11
- 所以你想要做的是有關家暴之相關服務方案？
- 我會建議你們只寫其中一種，才會深入，否則會和文宣資料很像，而非實務的介紹。
-題目改成[家暴之法律訴訟補助]-以台中縣勵馨基金會為例 A11
- 這真的是你們要做的，也是他們的服務全名嗎？
- 看起來只是給錢。
-改成[受虐婦女之處遇]-以台中縣勵馨基金會為例 A11
-*48	寄養家庭--以伊甸社會福利基金會為例 B14
-*50	寄養服務--以彰化家扶中心為例 B10
-  他們會做的跟台中家扶的不一樣嗎？ 參B14
-*51	寄養家庭--以台灣世界展望會中區辦事處為例 A6
-===身心障礙===
-*9	身心障礙者的機構式照護-以瑪利亞霧峰教養家園為例 A9
- 前人的缺失不要再犯，想想訪問要怎麼才問得出來。
- 請至[[身心障礙者的機構式照護-以瑪利亞霧峰教養家園為例]]開始編輯
-*12	社區家園-以內政部南投啟智教養院為例	CYUT9629055
- 請至[[社區家園——以內政部南投啟智教養院為例]]開始編輯
-*26	身心障礙－以瑪麗亞為例 A3
- 題目不清楚，你有沒有看過前人怎麼定題目的？
-*39	早期療育~以彰化慈愛殘障教養院為例 A10
- 請至[[早期療育——以彰化慈愛殘障教養院為例]]開始編輯
-*40	早期療育--以伊甸社會福利基金會為例 A4
- 所以全省的伊甸的作法都一樣，還是你要討論某個地區的作法？
-  又，你要去的機構，是否願意接受兩組的訪問
-討論某地區作法(台中縣)，與機構保持連絡中，不知另一組同學介紹的地區是否相同。
-討論某地區做法，目前與機構已連絡好時間，機構並未提到有兩組的訪問，不知道另一組的地區是否一樣。
+友善訪員 SCU01116143
-  問一下吧！
+  OK
-*49	身心障礙者的機構養護--以龍潭啟智教養為例 A17
+調查 SCU01116251
-  「機構養護」？「龍潭啟智教養」？
+  OK
-==按實施領域分==
+專業界線SCU01116273
-===學校===
+ OK
+專業界線SCU01116273
+ 重送，自己打屁股一下
-===工業===
+危機介入模式 SCU01116255
+ 林同學，你....
+虐待 SCU01116273
-===矯治===
+ DU：林同學，你要那個？
+危機介入模式 SCU01116255
+ 林同學，你....
-===輔導===
+心理治療 SCU00114173
-*17	1980  依舊幫您諮商服務方案 ─ 財團法人張老師基金會	B5
+  重送，自己打屁股一下
-  請精確些。
+公共救助 SCU01116153
-  請至[[1980依舊幫您諮商專線——以張老師基金會為例]]開始編輯
+  OK,但1.與個案較遠，2.不好寫吧。
-*31	自殺防治-以台中市生命線協會為例	B18
+  你想想
-  請至[[自殺防治——以台中市生命線協會為例]]開始編輯
+社會工作者在社區照顧中之角色SCU01116153
+  Q：你真的有看過書，知道這是什麼嗎？
-==按問題性質分==
+自我主張 SCU01116260
-===藥物濫用===
+ OK
+介入(干預) SCU01116152
+ OK 改為 介入
-===少數民族===
+家系圖 SCU01116272
+ OK
+家族治療 SCU01116254
-===遊民===
+ OK
+  家系圖 SCU01116272
+ 重送，自己打屁股一下
-===議題===
+社會支持 SCU1116171
-*24	貧窮與受虐兒童 A5
+ OK 注冊時記得SCU用大寫
-  你去找一下學姐，看看他們建不建議你寫這題目。
+問題解決學派 scu01116225
-*43	貧窮與受虐兒童--以世界展望會為例A5
+  OK 注冊時記得SCU用大寫
-  這題目仍是太寬，查一下他們是用什麼方案在處理這個問題。
+會談 SCU01116284
-*30	社工人員於幼教職場的經驗談 A17
+  DU
-  UC
+問題解決學派 scu01116225
-*我們改養護機構服務這個條目 A17
+ 重送，自己打屁股一下
-*55 改養護機構服務
+心理暨社會觀點 SCU01116284
-  你們在狀況外嗎？完全不知道你們要做些什麼的題目。
+ OK 還是改用 心理暨社會學派 好了，不過前人寫的不錯，你確定你可以寫的更好？
-  請參考一下其他人的題目型式。
+問題解決學派 scu01116225
+ 重送，自己打屁股二下
+社會系統觀點 SCU01116211
+ OK
+倡導 SCU01116256
+ OK
+個案紀錄 SCU01116161
+ OK
+調查 SCU01116251
+ 重送，自己打屁股一下
+調查 SCU01116251
+ 重送，自己打屁股二下
+行為治療 SCU01116259
+ OK
+轉移反應 SCU01116229
+  UC GE
+公共救助 SCU01116139
+ NG 這和個案有些距離
+性別議題 SCU01116257
+ OK
+角色扮演 SCU01116229
+ OK
+自我肯定 SCU01116258
+ DU
+使參與 SCU01116258
+ DU，自己打屁股一下
+結案 SCU01116258
+ OK
+家庭訪問 scu0111627
+ OK SCU請大寫，帳號也要加上SCU，請重新註冊
+短期介入 SCU01116182
+ OK 你真的知道要寫什麼，對吧？
+診斷學派 SCU01116284   不好意思!老師我再改為 * 題目改為團體工作
+ NG 「診斷學派」與「心理暨社會觀點」十分近似，可能會重覆或是難以分別，我建議你不要寫。
+同理 SCU01116253
+ OK （是我之前錯置）
+慈善組織會社 SCU01116153
+ NG 那可是一星條目，你確定可以寫的比它好？強烈不建議。
+友善訪員改為倫理兩難01116143
+ SG 你確定嗎？倫理兩難好像沒有比較好寫。再於留言版讓我知道。
+診斷學派改為行為修正學派 SCU01116284
+ SU 和「行為治療法」接近，你可以區分嗎？
+行為修正學派再改為團體工作 SCU01116284
+ NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下
+SCU01116139 方案評估
+ NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下
+使參與改為充權 SCU01116160
+ OK
+老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎?
+ SU 可，但差不多難寫
+老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎?
+ 重送，自己打屁股一下
+團體工作改為接案 SCU01116284
+ OK
+題目"確定"改為倫理兩難01116143
+ OK
+社會工作倫理 SCU01116153
+ NG 那不是個案工作的主要範圍，自己打屁股一下
+社會工作實務 SCU01116258
+ NG 這個詞包山包海，比個案工作還廣，你知道要怎麼寫起嗎？
+ 又，原來想寫「使參與」的人改題目了，你可以仔細考慮。
+優勢觀點 SCU01116153
+ OK
+友善訪員 SCU01116139
+ OK 希望你很確定要寫這個
+自我決定 SCU01116258
+ OK
+青少年犯罪 SCU01116157
+  NG 這不是個案工作的主要範圍，請再找一個。
+  不過，歡迎回來。