"CSWE:條目索引" 修訂間的差異

出自 Caseru Social Work Encyclopedia
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(未顯示由 55 位使用者於中間所作的 190 次修訂)
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−
* 在訂題目時，大家可以思考一下，你的內容及主旨是什麼。題目要反應你的文章。
+
同學在留言板登記想要撰寫的條目後，老師會把它移到這個頁面，你可以看到我的回饋。
−
* 報告的型態要對。比如說，「受虐兒童」，比較像是一個概念性的條目，也就是個人的報告型態；「受虐兒之處遇－以XX基金會為例」，針對一主題做深入訪談，也是團體的報告型態。另外，就是要看你的內容豐富與否，來判定你是團體報告或是個人報告。如果團體報告做的像是個人報告，在分數上肯定會有所反應。
+
*如果是OK，就可以安心了。你可以由下方的「請至 XXX 開始編輯」，指接點擊XXX就可以接入你要編輯的頁面了。
−
 
+
*如果是SG有給「建議題目」的，滿意的就可接受，或是直接在下一行回應我對你題目的修正。
 +
*如果是DF、GE、Q的，請直接在下一行回應。
 +
*如果是其他的注解，請回到[http://www.casehsu.org/guestbook/index.php 留言板]登記
 +
*如果你決定要另外換題目，請在下方回應說明，並回到[http://www.casehsu.org/guestbook/index.php 留言板]登記
  
 
==前言==
 
==前言==
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#數字：登錄之順序
 
#數字：登錄之順序
 
#題目
 
#題目
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#組別
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#帳號
 
#（CT：題目已變動）
 
#（CT：題目已變動）
  
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===登記條目回應===
−
==按工作對象分==
+
1 專業關係 SCU01116163
−
===兒童===
+
OK
−
*2 世界展望會-兒童 A6
+
2 文化能力 SCU01114155
−
*5 兒童少年保護工作-以彰化家扶中心員林服務處為例 B4
+
OK
−
*6 寄養家庭–以彰化家扶中心為例 B10
+
3 情感移轉 SCU01116143
−
*8 認養兒童-以南投家巿中心為例 B12
+
OK,但之前的人寫的很好，你確定嗎？
−
*21 113兒童保護專線─以世界展望會為例 A6
+
4 任務中心取向 SCU01116149
−
*22 弱勢兒童課後輔導計畫─以陽光婦女協會為例 B12
+
OK 改為 任務中心模式
−
*25 棄嬰扶養之服務－以向上兒童福利基金會為例 A12
+
5 重要他人 SCU01116156
−
*28 受虐兒童之處遇－以苗栗縣私立幼安教養院為例 A2
+
OK
−
*34 發展遲緩兒童之處遇-財團法人微龍教育基金會 B2
+
6 慈善組織會社 SCU01116153
−
*35 兒童少年保護工作-以彰化家扶中心為例 B9
+
OK,但你要看的書可能要很多。
−
*36 育幼院實務經驗－以雲林縣信義育幼院為例 B7
+
7 社會工作會談 SCU01116261
−
 
+
改為 會談
−
===青少年===
+
8 認知重建 SCU01116248
−
*1 機構訪問-紅十字會 A7
+
題目是OK，但你確定可以寫到4-5頁？
−
 
+
9 會談 SCU01116182
−
 
+
  DU
−
 
+
10 功能學派 SCU01116271
−
===老人===
+
OK
−
*4 日間照顧－以台中市甘霖社會福利基金會為例 B3
+
12 重要他人SCU01116156
−
*13 老人長期照顧 A4
+
重送，自己打屁股一下
−
*14 老人長期照顧–以霧峰菩提仁愛之家為例 B1
+
13 專業關係SCU01116163
−
*18 送餐服務-以台中市甘霖基金會為例 A14
+
重送，自己打屁股一下
−
*23 老人安養與照護問題─以菩提仁愛之家為例 A15
+
14 z8900289055@yahoo.com.tw
−
 
+
？？
−
 
+
15 專業關係 SCU01116171
−
===婦女===
+
DU
−
*3 外籍配偶-以霧峰鄉婦幼保護協會為例 B6
+
16 非自願案主 SCU01116252
−
*19 外籍配偶—以霧峰鄉婦幼保護協會為例 B1
+
OK
−
*29 少女性侵害案件之處遇-以勵馨基金會為例 A16
+
17 個案工作 SCU01116249
−
 
+
OK,大條目，請加油！
−
===家庭===
+
18 任務中心模式 SCU01116255
−
*7 家庭暴力實務工作-以彰化家扶中心為例 B8
+
DU
−
*10 台中縣跨國聯姻家庭暴力防治實驗方案-以台中縣生命線為例 A7
+
19 自我覺察 scu01116147
−
*11 寄養家庭-以台中家扶為例 B13
+
OK
−
*15 高風險家庭關懷處遇-勵馨基金會 B14
+
20 SCU01116261社會工作會談
−
*16 弱勢家庭兒童啟蒙計畫－財團法人微龍教育基金會 A1
+
重送，自己打屁股一下
−
*20 寄養家庭 ─以台中縣大里市家扶中心為例 A13
+
21 任務中心取向 SCU01116149
−
*27 單親及弱勢家庭子女－以霧峰婦幼保護協會為例 A3
+
DU
−
*32 強制親職教育-以苗栗家扶為例 B16
+
22 專業關係 SCU01116163
−
*33 家庭暴力-勵馨基金會 A11
+
DU
−
 
+
23 青少年犯罪 SCU01116260
−
===身心障礙===
+
SG：這種題目不好寫，你確定？
−
*9 身心障礙者的機構式照護-以瑪利亞霧峰教養家園為例 A9
+
CT
−
*12 社區家園-以內政部南投啟智教養院為例 CYUT9629055
+
24 認知重建 SCU01116248
−
*26 身心障礙－以瑪麗亞為例 A3
+
重送，自己打屁股一下
−
 
+
25 會談 SCU01116148
−
 
+
DU
−
 
+
26 高風險 SCU01116155
−
==按實施領域分==
+
OK
−
===學校===
+
26.5 人在環境中 SCU01116164
−
 
+
OK
−
 
+
27 保密 SCU01116158
−
===工業===
+
OK
−
 
+
28 危機介入模式 SCU01116255
−
 
+
OK
−
===矯治===
+
29 危機介入模式 SCU01116255
−
 
+
重送，自己打屁股一下
−
 
+
30 使參與 SCU01116160
−
===輔導===
+
OK CT
−
*17 1980 依舊幫您諮商服務方案 ─ 財團法人張老師基金會 B7
+
31 情感轉移 SCU01116248
−
*31 自殺防治-以台中市生命線協會為例 B18
+
DU
−
 
+
32 自我效能 SCU01116159
−
 
+
OK
−
==按問題性質分==
+
33 自我覺察 SCU01116147
−
===藥物濫用===
+
DU
−
 
+
34 會談SCU01116148
−
 
+
又重送，自己打屁股二下
−
===少數民族===
+
35 雙重關係 SCU01116162
−
 
+
OK
−
 
+
36 心理治療 SCU00114173
−
===遊民===
+
OK
−
 
+
37 危機介入模式 SCU01116255
−
 
+
又重送，自己打屁股二下
−
===議題===
+
38 虐待 SCU01116129
−
*24 貧窮與受虐兒童 A5
+
OK
−
*30 社工人員於幼教職場的經驗談 A17
+
39 自我揭露 SCU01116248
 +
OK
 +
40 契約 SCU01116148
 +
OK
 +
41 契約 SCU01116148
 +
重送，自己打屁股一下
 +
42 自我揭露 SCU01116253
 +
DU
 +
43 危機介入模式 SCU01116255
 +
又再重送，自己打屁股三下
 +
44 個案工作 SCU01116249
 +
DU
 +
45 虐待 SCU01116129
 +
  重送，自己打屁股一下
 +
46 使參與 SCU01116160
 +
重送，自己打屁股一下
 +
47 同理 SCU01116253
 +
OK
 +
48 非自願案主 SCU01116143
 +
DU
 +
49 危機介入模式 SCU01116255
 +
你到底要送幾次？，自己打屁股四下
 +
50 危機介入模式 SCU01116255
 +
  林同學，你....
 +
51 焦點解決短期治療 scu01116144
 +
OK
 +
52 危機介入模式 SCU01116255
 +
 +
53 友善訪員 SCU01116143
 +
OK
 +
54 調查 SCU01116251
 +
OK
 +
55 專業界線SCU01116273
 +
OK
 +
56 專業界線SCU01116273
 +
重送，自己打屁股一下
 +
57 危機介入模式 SCU01116255
 +
林同學，你....
 +
58 虐待 SCU01116273
 +
DU：林同學，你要那個？
 +
59 危機介入模式 SCU01116255
 +
林同學，你....
 +
60 心理治療 SCU00114173
 +
重送，自己打屁股一下
 +
61 公共救助 SCU01116153
 +
  OK,但1.與個案較遠，2.不好寫吧。
 +
你想想
 +
62 社會工作者在社區照顧中之角色SCU01116153
 +
Q：你真的有看過書，知道這是什麼嗎？
 +
63 自我主張 SCU01116260
 +
OK
 +
64 介入(干預) SCU01116152
 +
OK 改為 介入
 +
65 家系圖 SCU01116272
 +
OK
 +
66 家族治療 SCU01116254
 +
OK
 +
67  家系圖 SCU01116272
 +
重送，自己打屁股一下
 +
68 社會支持 SCU1116171
 +
OK 注冊時記得SCU用大寫
 +
69 問題解決學派 scu01116225
 +
OK 注冊時記得SCU用大寫
 +
70 會談 SCU01116284
 +
DU
 +
71 問題解決學派 scu01116225
 +
重送，自己打屁股一下
 +
72 心理暨社會觀點 SCU01116284
 +
OK 還是改用 心理暨社會學派 好了，不過前人寫的不錯，你確定你可以寫的更好？
 +
73 問題解決學派 scu01116225
 +
重送，自己打屁股二下
 +
74 社會系統觀點 SCU01116211
 +
OK
 +
75 倡導 SCU01116256
 +
OK
 +
76 個案紀錄 SCU01116161
 +
OK
 +
77 調查 SCU01116251
 +
重送，自己打屁股一下
 +
78 調查 SCU01116251
 +
重送，自己打屁股二下
 +
79 行為治療 SCU01116259
 +
OK
 +
80 轉移反應 SCU01116229
 +
UC GE
 +
81 公共救助 SCU01116139
 +
NG 這和個案有些距離
 +
82 性別議題 SCU01116257
 +
OK
 +
83 角色扮演 SCU01116229
 +
OK
 +
84 自我肯定 SCU01116258
 +
DU
 +
85 使參與 SCU01116258
 +
DU，自己打屁股一下
 +
86 結案 SCU01116258
 +
OK
 +
87 家庭訪問 scu0111627
 +
OK SCU請大寫，帳號也要加上SCU，請重新註冊
 +
88 短期介入 SCU01116182
 +
OK 你真的知道要寫什麼，對吧？
 +
89 診斷學派 SCU01116284  不好意思!老師我再改為 * 題目改為團體工作
 +
NG 「診斷學派」與「心理暨社會觀點」十分近似，可能會重覆或是難以分別，我建議你不要寫。
 +
90 同理 SCU01116253
 +
OK （是我之前錯置）
 +
91 慈善組織會社 SCU01116153
 +
NG 那可是一星條目，你確定可以寫的比它好？強烈不建議。
 +
92 友善訪員改為倫理兩難01116143
 +
SG 你確定嗎？倫理兩難好像沒有比較好寫。再於留言版讓我知道。
 +
93 診斷學派改為行為修正學派 SCU01116284
 +
SU 和「行為治療法」接近，你可以區分嗎？
 +
94 行為修正學派再改為團體工作 SCU01116284
 +
NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下
 +
95 SCU01116139 方案評估
 +
NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下
 +
96 使參與改為充權 SCU01116160
 +
OK
 +
97 老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎?
 +
SU 可，但差不多難寫
 +
98 老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎?
 +
重送，自己打屁股一下
 +
99 團體工作改為接案 SCU01116284
 +
OK
 +
100 題目"確定"改為倫理兩難01116143
 +
OK
 +
101 社會工作倫理 SCU01116153
 +
NG 那不是個案工作的主要範圍，自己打屁股一下
 +
102 社會工作實務 SCU01116258
 +
NG 這個詞包山包海，比個案工作還廣，你知道要怎麼寫起嗎？
 +
又，原來想寫「使參與」的人改題目了，你可以仔細考慮。
 +
103 優勢觀點 SCU01116153
 +
OK
 +
104 友善訪員 SCU01116139
 +
OK 希望你很確定要寫這個
 +
105 自我決定 SCU01116258
 +
OK
 +
106 青少年犯罪 SCU01116157
 +
NG 這不是個案工作的主要範圍，請再找一個。
 +
不過，歡迎回來。

於 2013年11月14日 (四) 14:18 的最新修訂

同學在留言板登記想要撰寫的條目後，老師會把它移到這個頁面，你可以看到我的回饋。

  • 如果是OK，就可以安心了。你可以由下方的「請至 XXX 開始編輯」，指接點擊XXX就可以接入你要編輯的頁面了。
  • 如果是SG有給「建議題目」的，滿意的就可接受，或是直接在下一行回應我對你題目的修正。
  • 如果是DF、GE、Q的，請直接在下一行回應。
  • 如果是其他的注解，請回到留言板登記
  • 如果你決定要另外換題目，請在下方回應說明，並回到留言板登記

前言

每一筆條目有三至四個元素，

  1. 數字：登錄之順序
  2. 題目
  3. 帳號
  4. （CT：題目已變動）


注解說明

簡短的給大家評注，英文縮寫見下面說明。

  • OK: 原題目無需更動，可以寫了。
  • UC: unclear，題目不清楚，可能要修題目。
  • DU: duplicate，題目已重覆。
  • DF: definitin，請給個定義。
  • MDU: may duplicate，題目可能已重覆。
  • GE: give example，請說明可能內容。
  • NG: no good，不大好，建議換/修題目。
  • SG: suggest，建議。
  • Q: question，疑問。

要回應老師的建議，請用

你所看到的 你所輸入的
  • 我覺得.... 或
  • 題目改為....
 
 * 我覺得.... 或                     
 * 題目改為....

登記條目回應

1 專業關係 SCU01116163 

OK

2 文化能力 SCU01114155 

OK

3 情感移轉 SCU01116143 

OK,但之前的人寫的很好，你確定嗎？

4 任務中心取向 SCU01116149 

OK 改為 任務中心模式

5 重要他人 SCU01116156 

OK

6 慈善組織會社 SCU01116153 

OK,但你要看的書可能要很多。

7 社會工作會談 SCU01116261 

改為 會談

8 認知重建 SCU01116248 

題目是OK，但你確定可以寫到4-5頁？

9 會談 SCU01116182 

DU

10 功能學派 SCU01116271 

OK

12 重要他人SCU01116156 

重送，自己打屁股一下

13 專業關係SCU01116163 

重送，自己打屁股一下

14 z8900289055@yahoo.com.tw 

？？

15 專業關係 SCU01116171 

DU

16 非自願案主 SCU01116252 

OK

17 個案工作 SCU01116249 

OK,大條目，請加油！

18 任務中心模式 SCU01116255 

DU

19 自我覺察 scu01116147 

OK

20 SCU01116261社會工作會談 

重送，自己打屁股一下

21 任務中心取向 SCU01116149 DU 22 專業關係 SCU01116163 

DU

23 青少年犯罪 SCU01116260 

SG：這種題目不好寫，你確定？
CT

24 認知重建 SCU01116248 

重送，自己打屁股一下

25 會談 SCU01116148 

DU

26 高風險 SCU01116155 

OK

26.5 人在環境中 SCU01116164 

OK

27 保密 SCU01116158 

OK

28 危機介入模式 SCU01116255 

OK

29 危機介入模式 SCU01116255 

重送，自己打屁股一下

30 使參與 SCU01116160 

OK CT

31 情感轉移 SCU01116248 

DU

32 自我效能 SCU01116159 

OK

33 自我覺察 SCU01116147 

DU

34 會談SCU01116148 

又重送，自己打屁股二下

35 雙重關係 SCU01116162 

OK

36 心理治療 SCU00114173 

OK

37 危機介入模式 SCU01116255 

又重送，自己打屁股二下

38 虐待 SCU01116129 

OK

39 自我揭露 SCU01116248 

OK

40 契約 SCU01116148 

OK

41 契約 SCU01116148 

重送，自己打屁股一下

42 自我揭露 SCU01116253 

DU

43 危機介入模式 SCU01116255 

又再重送，自己打屁股三下

44 個案工作 SCU01116249 

DU

45 虐待 SCU01116129 

重送，自己打屁股一下

46 使參與 SCU01116160 

重送，自己打屁股一下

47 同理 SCU01116253 

OK

48 非自願案主 SCU01116143 

DU

49 危機介入模式 SCU01116255 

你到底要送幾次？，自己打屁股四下

50 危機介入模式 SCU01116255 

林同學，你....

51 焦點解決短期治療 scu01116144 

OK

52 危機介入模式 SCU01116255

53 友善訪員 SCU01116143 

OK

54 調查 SCU01116251 

OK

55 專業界線SCU01116273 

OK

56 專業界線SCU01116273 

重送，自己打屁股一下

57 危機介入模式 SCU01116255 

林同學，你....

58 虐待 SCU01116273 

DU：林同學，你要那個？

59 危機介入模式 SCU01116255 

林同學，你....

60 心理治療 SCU00114173 

重送，自己打屁股一下

61 公共救助 SCU01116153 

OK,但1.與個案較遠，2.不好寫吧。
你想想

62 社會工作者在社區照顧中之角色SCU01116153 

Q：你真的有看過書，知道這是什麼嗎？

63 自我主張 SCU01116260 

OK

64 介入(干預) SCU01116152 

OK 改為 介入

65 家系圖 SCU01116272 

OK

66 家族治療 SCU01116254 

OK

67 家系圖 SCU01116272 

重送，自己打屁股一下

68 社會支持 SCU1116171 

OK 注冊時記得SCU用大寫

69 問題解決學派 scu01116225 

OK 注冊時記得SCU用大寫

70 會談 SCU01116284 

DU

71 問題解決學派 scu01116225 

重送，自己打屁股一下

72 心理暨社會觀點 SCU01116284 

OK 還是改用 心理暨社會學派 好了，不過前人寫的不錯，你確定你可以寫的更好？

73 問題解決學派 scu01116225 

重送，自己打屁股二下

74 社會系統觀點 SCU01116211 

OK

75 倡導 SCU01116256 

OK

76 個案紀錄 SCU01116161 

OK

77 調查 SCU01116251 

重送，自己打屁股一下

78 調查 SCU01116251 

重送，自己打屁股二下

79 行為治療 SCU01116259 

OK

80 轉移反應 SCU01116229 

UC GE

81 公共救助 SCU01116139 

NG 這和個案有些距離

82 性別議題 SCU01116257 

OK

83 角色扮演 SCU01116229 

OK

84 自我肯定 SCU01116258 

DU

85 使參與 SCU01116258 

DU，自己打屁股一下

86 結案 SCU01116258 

OK

87 家庭訪問 scu0111627 

OK SCU請大寫，帳號也要加上SCU，請重新註冊

88 短期介入 SCU01116182 

OK 你真的知道要寫什麼，對吧？

89 診斷學派 SCU01116284 不好意思!老師我再改為 * 題目改為團體工作 

NG 「診斷學派」與「心理暨社會觀點」十分近似，可能會重覆或是難以分別，我建議你不要寫。

90 同理 SCU01116253 

OK （是我之前錯置）

91 慈善組織會社 SCU01116153 

NG 那可是一星條目，你確定可以寫的比它好？強烈不建議。

92 友善訪員改為倫理兩難01116143 

SG 你確定嗎？倫理兩難好像沒有比較好寫。再於留言版讓我知道。

93 診斷學派改為行為修正學派 SCU01116284 

SU 和「行為治療法」接近，你可以區分嗎？

94 行為修正學派再改為團體工作 SCU01116284 

NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下

95 SCU01116139 方案評估 

NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下

96 使參與改為充權 SCU01116160 

OK

97 老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎? 

SU 可，但差不多難寫

98 老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎? 

重送，自己打屁股一下

99 團體工作改為接案 SCU01116284 

OK

100 題目"確定"改為倫理兩難01116143 

OK

101 社會工作倫理 SCU01116153 

NG 那不是個案工作的主要範圍，自己打屁股一下

102 社會工作實務 SCU01116258 

NG 這個詞包山包海，比個案工作還廣，你知道要怎麼寫起嗎？
又，原來想寫「使參與」的人改題目了，你可以仔細考慮。

103 優勢觀點 SCU01116153 

OK

104 友善訪員 SCU01116139 

OK 希望你很確定要寫這個

105 自我決定 SCU01116258 

OK

106 青少年犯罪 SCU01116157 

NG 這不是個案工作的主要範圍，請再找一個。
不過，歡迎回來。
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