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| − | 有很多同學跟本沒有在聽老師出的「題目」，也沒有好好看作業指引。
| + | 同學在留言板登記想要撰寫的條目後，老師會把它移到這個頁面，你可以看到我的回饋。 |
| − | *老師說：這學期我們要教的範圍，是按工作方法分，就是前半本書。作業就是從中間找出一個概念，把它弄懂。 | + | *如果是OK，就可以安心了。你可以由下方的「請至 XXX 開始編輯」，指接點擊XXX就可以接入你要編輯的頁面了。 |
| − | *網頁上寫：「作業內容」之第三點，請你們寫與'''<font color=red>工作方法</font>相關的概念'''。 | + | *如果是SG有給「建議題目」的，滿意的就可接受，或是直接在下一行回應我對你題目的修正。 |
| | + | *如果是DF、GE、Q的，請直接在下一行回應。 |
| | + | *如果是其他的注解，請回到[http://www.casehsu.org/guestbook/index.php 留言板]登記 |
| | + | *如果你決定要另外換題目，請在下方回應說明，並回到[http://www.casehsu.org/guestbook/index.php 留言板]登記 |
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| − | <del>好啦，現在怎麼辦？
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| − |
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| − | 趕快想題目吧！</del>
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| − |
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| − | 這次就不限制條目的範圍，但希望同學可以學到一些事。
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| | ==前言== | | ==前言== |
| | 每一筆條目有三至四個元素， | | 每一筆條目有三至四個元素， |
| | #數字：登錄之順序 | | #數字：登錄之順序 |
| | #題目 | | #題目 |
| − | #用戶名稱 | + | #帳號 |
| | #（CT：題目已變動） | | #（CT：題目已變動） |
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| | |} | | |} |
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| − | ==按工作方法分== | + | ===登記條目回應=== |
| − | ===社會工作綜論、歷史=== | + | 1 專業關係 SCU01116163 |
| − | *118 社工倫理 CYUT9629024
| + | |
| − | DF，寫的好就OK
| + | |
| − | *社工倫理-從字義上可以了解，也就是一個社工員，在面對每一位案主時，都要抱著中立公正的心態，對於案主的私人資料，必須尊重且保密。
| + | |
| − | 大概只有對1/3，看書，找一個更好的。
| + | |
| − | *211 社會工作理論 CYUT9629110
| + | |
| − | 這不是概念，你要怎麼給定義？
| + | |
| − | 如果你可以把社會工作理論做個全面、且清楚的介紹，我就OK
| + | |
| − | 我覺得我可以把每個派別的內容都整理出來做介紹 可以嗎?
| + | |
| − | 這是個大條目，要用自己的話哦！
| + | |
| − | 請至[[社會工作理論]]開始編輯
| + | |
| − | *229 濟貧法案 CYUT9629118
| + | |
| − | 是指伊莉莎白濟貧法嗎？有找到不同的書在描述嗎？
| + | |
| − | 先看看你手上的書，不要都是出自同一個來源
| + | |
| − | *老師我想將題目改為「社會福利與行政的發展」可以嗎？CYUT9629118
| + | |
| − | 請看「注意」
| + | |
| − | CT
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| − | *289 社會正義 CYUT9629086
| + | |
| − | DF，寫的好的話就OK。
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| − | 這可以是論文題目哦！
| + | |
| − | 老師的意思是說這個條目不太好寫，所以不太建議我寫嗎?有關社會正義的書學校資源還滿少的不知道老師有沒有什麼可以推薦我看的書?定義:社會正義是指社會中一切事物公平的程度。強調資源分配可以有差異，但人們「應得其所應得」、「在平等中獲得生存與尊嚴」。CYUT9629086
| + | |
| − | 怕你找不到足夠的資料。
| + | |
| − | 這個題目要寫的完整比較困難，不少的人都嘗試去說明這是什麼。
| + | |
| − | 最有代表性的一個，是羅爾斯的正義論。不過那是五六百頁的書。
| + | |
| − | *438 馬克思主義 CYUT9629052
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| − | | + | |
| − | ====社會問題====
| + | |
| − | *101 社會問題 CYUT9629057
| + | |
| − | 如果你可以把社會問題做個全面、且清楚的介紹，我就OK
| + | |
| − | *老師我想試試看!!CYUT9629057
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[社會問題]]開始編輯
| + | 2 文化能力 SCU01114155 |
| − | *168 少子化問題 CYUT9629089
| + | |
| − | SG：用「少子化」
| + | |
| − | *題目改為365「托育服務」 CYUT9629089
| + | |
| − | 請看「注意」
| + | |
| − | *226 網路成癮 CYUT9629048
| + | |
| − | DF應OK，但內容可以用三頁嗎？
| + | |
| − | 題目改為:社會運動
| + | |
| − | 有好的參考書目了嗎？
| + | |
| − | *241 當代社會問題 CYUT9629030(CT)
| + | |
| − | UC NG
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *253 勞資糾紛的問題 CYUT9629016(GE)
| + | |
| − | UC NG，你是要討論「勞資糾紛」嗎？除了DF外，還可以說什麼嗎？
| + | |
| − | *340 失業問題 CYUT9629101
| + | |
| − | NG，有大綱嗎？
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *409 少子化 CYUT9629002
| + | |
| − | 看168要不要寫。
| + | |
| − | 已與168協商過,確定她不寫!
| + | |
| − | | + | |
| − | ===社會個案工作===
| + | |
| − | *37 社會個案工作 CYUT9529065
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[社會個案工作]]開始編輯 | + | 3 情感移轉 SCU01116143 |
| − | *64 個案工作流程 CYUT9529044A
| + | OK,但之前的人寫的很好，你確定嗎？ |
| − | 原作有一顆星哦，有信心嗎？ | + | 4 任務中心取向 SCU01116149 |
| − | *我想要改為"社會個案工作主要模式及理論",主要寫四大學派,分別為功能派,心理暨社會派,問題解決派與行為修正派,這可以嗎?
| + | OK 改為 任務中心模式 |
| − | 請再加入一些其他的派別 | + | 5 重要他人 SCU01116156 |
| − | *65 社會個案工作 CYUT9629092(CT)
| + | OK |
| | + | 6 慈善組織會社 SCU01116153 |
| | + | OK,但你要看的書可能要很多。 |
| | + | 7 社會工作會談 SCU01116261 |
| | + | 改為 會談 |
| | + | 8 認知重建 SCU01116248 |
| | + | 題目是OK，但你確定可以寫到4-5頁？ |
| | + | 9 會談 SCU01116182 |
| | DU | | DU |
| − | *83 處遇 CYUT9629087
| + | 10 功能學派 SCU01116271 |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[處遇]]開始編輯
| + | 12 重要他人SCU01116156 |
| − | *120 個案工作之直接服務方法 CYUT95290769
| + | 重送，自己打屁股一下 |
| − | NG 由謝老師的書看來的嗎？第二本書找到了嗎？ | + | 13 專業關係SCU01116163 |
| − | 請問可以把題目改為直接服務之理論與技巧嗎?不是從謝老師看到的耶，是有許林高老師、曾華源老師分別的社會工作直接服務理論與技巧、沈瓊桃老師的社會工作概論、潘淑滿老師的社會個案工作等書。
| + | 重送，自己打屁股一下 |
| − | 你要寫什麼內容？ | + | 14 z8900289055@yahoo.com.tw |
| − | *99 個案工作預估 CYUT9529076
| + | ？？ |
| − | OK
| + | 15 專業關係 SCU01116171 |
| − | 請至[[預估 (個案工作)]]開始編輯
| + | |
| − | *165 個案工作間接服務方法 CYUT9529001
| + | |
| − | NG 由謝老師的書看來的嗎？第二本書找到了嗎？
| + | |
| − | 不是耶~我找到的第二本書是法正老師編著的社會工作間接服務
| + | |
| − | 內容充足嗎？
| + | |
| − | 這本書裡面有談到福利國家、社會政策、社會立法等等。
| + | |
| − | *167 行為治療 CYUT9629059
| + | |
| − | 你是說「行為治療」嗎？如果是的話，
| + | |
| − | 請至[[行為治療法]]開始編輯
| + | |
| − | *240 個案管理 CYUT9629096
| + | |
| − | 原作有一顆星哦，有信心嗎？
| + | |
| − | 老師，9629104之前的"勞工福利"不寫了，那我條目可以改勞工福利嗎? CYUT9629096
| + | |
| − | 9629104目前還沒定出新條目，你有和他溝通好嗎? chlin
| + | |
| − | 老師，我有跟9629104講好了!! CYUT9629096
| + | |
| − | 請看「注意」
| + | |
| − | 老師，不好意思!我不想改條目了!我想要寫"個案管理"! CYUT9629096
| + | |
| − | DU，請看「注意」
| + | |
| − | *286 個案管理 CYUT9629045
| + | |
| − | DU CT
| + | |
| − | *292 診斷 CYUT9629035(Q+GE)(CT)
| + | |
| − | 你要寫的是心理暨社會學派的「診斷」嗎？
| + | |
| − | *312 社會工作者的角色 CYUT9529137
| + | |
| − | 你要寫「社會個案工作員之角色」還是「社會團體工作員之角色」，還是社區的？
| + | |
| − | 題目改為.... 社會個案工作員之角色 CYUT9529137 chlin論壇轉貼
| + | |
| − | OK
| + | |
| − | 請至[[社會個案工作員之角色]]開始編輯
| + | |
| − | *313 多面向評估 CYUT9529138
| + | |
| − | 和評估有何不同？又，你要寫的是評估還是預估？
| + | |
| − | *173 臨床社會工作 CYUT9629102(CT)
| + | |
| − | 可以寫三頁嗎？
| + | |
| − | CT | + | |
| − | *174 臨床社會工作 CYUT9529132(CT)
| + | |
| | DU | | DU |
| − | *332 個別診斷 CYUT9629035
| + | 16 非自願案主 SCU01116252 |
| − | 9629035在論壇的回應chlin轉貼 內容包含動力診斷、臨床診斷及病理診斷，三個性質的介紹
| + | |
| − | 印象中只在一本書中看過，你有找到第二本書嗎？
| + | |
| − | 老師我的題目要改成 社會個案工作員之特質
| + | |
| − | *333 接案 CYUT9629045
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[接案]]開始編輯
| + | 17 個案工作 SCU01116249 |
| − | *360 調查 CYUT9629049
| + | OK,大條目，請加油！ |
| − | OK | + | 18 任務中心模式 SCU01116255 |
| − | 請至[[調查]]開始編輯
| + | |
| − | *368 功能學派 CYUT9629006
| + | |
| − | OK
| + | |
| − | 請至[[功能學派]]開始編輯
| + | |
| − | | + | |
| − | ====助人關係====
| + | |
| − | *49 情感轉移與反轉移 CYUT9529046
| + | |
| − | 原作是去年惟一得到兩顆星的條目哦，有信心嗎？
| + | |
| − | *52 情感轉移與反轉移 CYUT9629048(DU)(CT)
| + | |
| − | *199 專業關係 CYUT9629033
| + | |
| − | OK
| + | |
| − | 請至[[專業關係]]開始編輯
| + | |
| − | *200 專業關係與原則 CYUT9629033
| + | |
| − | 兩概念，MDU
| + | |
| − | | + | |
| − | ====個案工作之技術====
| + | |
| − | *14 會談的技巧 CYUT9529040A
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *老師：我想要寫一下它ㄉ階段、還有一些應該注意的地方，還有就是同理心(層次)、真實性、反應性討論、其他情況...等等，我都想約略提一下！那需要修改題目嗎？可以請老師給我一些意見嗎？
| + | |
| − | 會談技巧中，大部份指的是「溝通的技巧」。相似的用語還有「心理諮商的技巧」或是「諮商會談的技巧」。
| + | |
| − | 這些你都應參考。如果只看謝老師的書，是不夠的。同時，資料充足，寫不好就太不該了。
| + | |
| − | 階段、應該注意的地方，都與技巧無關，就不用談了。
| + | |
| − | 請至[[會談之技巧]]開始編輯
| + | |
| − | *33 悲傷輔導 CYUT9429124
| + | |
| − | OK
| + | |
| − | 請至[[悲傷輔導]]開始編輯
| + | |
| − | *34 心理治療 CYUT9629062
| + | |
| − | OK，但不要犯了前人的錯誤
| + | |
| − | 請至[[心理治療]]開始編輯
| + | |
| − | *71 人際關係與溝通技巧 CYUT9629003
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | *那如果改「人際溝通」行嗎?不行的話，我想寫「情緒管理」可以嗎?
| + | |
| − | 情緒管理比人際溝通好，
| + | |
| − | 但你有足夠的資料？
| + | |
| − | *94 心理諮商的技巧 CYUT9629038
| + | |
| − | *老師：我是要從心理層次下手。
| + | |
| − | MDU，與14有什麼不同？
| + | |
| − | *104 傾聽 CYUT9629077
| + | |
| − | OK
| + | |
| − | 請至[[傾聽]]開始編輯
| + | |
| − | *128 心理治療 CYUT9629059(CT)
| + | |
| | DU | | DU |
| − | *150 認知治療 CYUT9629071
| + | 19 自我覺察 scu01116147 |
| − | 你是說「認知治療法」嗎？如果是的話，
| + | |
| − | 請至[[認知治療法]]開始編輯
| + | |
| − | *154 人在情境中 CYUT9529133A
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[人在情境中]]開始編輯
| + | 20 SCU01116261社會工作會談 |
| − | *201 社會個案工作會談與技巧 CYUT9529128
| + | 重送，自己打屁股一下 |
| − | UC， 兩概念 | + | 21 任務中心取向 SCU01116149 |
| − | CT
| + | DU |
| − | *237 助人技巧 CYUT9629056
| + | 22 專業關係 SCU01116163 |
| − | UC 與14、94有什麼不同？
| + | |
| − | *老師：上課跟您討論過了
| + | |
| − | *264 社會個案工作之技術 CYUT9629091
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *293 個案會談 CYUT9629017
| + | |
| − | 你要寫的是「會談」？
| + | |
| − | *對!
| + | |
| − | *294 心理防衛機轉 CYUT9629066
| + | |
| − | 要寫可以，但希望你寫到跟社工有什麼關聯。
| + | |
| − | *302 防衛機轉 CYUT9523041
| + | |
| | DU | | DU |
| − | *304 同理 CYUT9523041
| + | 23 青少年犯罪 SCU01116260 |
| − | 「同理心」？ 原作有一顆星哦，有信心嗎？ | + | SG：這種題目不好寫，你確定？ |
| − | *看過學姐的了，很棒，但是自己已經有找幾本和學姐不同的書籍了，我會努力寫出屬於自己的風格
| + | |
| − | *老師，你開給我的編輯視窗是學姊的作業，請問是要直接從學姊那邊改嗎？可是可以給我一個新的編輯視窗嗎？謝謝
| + | |
| − | OK
| + | |
| − | 請至[[同理心]]開始編輯
| + | |
| − | *321 心理輔導 CYUT9629103
| + | |
| − | 你知道心理輔導與心理治療的區別嗎？
| + | |
| − | *323 危機處理 CYUT9523037
| + | |
| − | UC，你要寫的是「危機介入途徑」嗎？
| + | |
| − | * 老師我想改"學習障礙"可以嗎? CYUT9523037
| + | |
| | CT | | CT |
| − | *351 溝通障礙 CYUT9523098
| + | 24 認知重建 SCU01116248 |
| − | UC GE | + | 重送，自己打屁股一下 |
| − | *361 諮商與輔導 CYUT9629040
| + | 25 會談 SCU01116148 |
| − | MDU 兩概念
| + | |
| − | *373 優勢觀點 CYUT9629020
| + | |
| − | *397 危機干預 CYUT9629022
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | | + | |
| − | ===社會團體工作===
| + | |
| − | *69 社會團體領導 CYUT9629001
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | 內容會有領導技巧,認知,責任,態度等等CYUT9629001
| + | |
| − | 內容好像對不上題目，還有，不要用「空一格」。
| + | |
| − | 那我改成社會團體分類CYUT9629001
| + | |
| − | GE 有那些
| + | |
| − | *110 社會團體工作 CYUT9629092
| + | |
| − | OK
| + | |
| − | 請至[[社會團體工作]]開始編輯
| + | |
| − | *124 團體工作 CYUT9629020
| + | |
| | DU | | DU |
| − | *160 團體技巧 CYUT9629020
| + | 26 高風險 SCU01116155 |
| − | UC， 團體領導技巧？社會團體工作之技巧？
| + | |
| − | | + | |
| − | 請看「注意」
| + | |
| − | *老師我已經把題目放在"條目登錄"了CYUT9629020
| + | |
| − | *212 團體動力 CYUT9629041
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[團體動力]]開始編輯
| + | 26.5 人在環境中 SCU01116164 |
| − | *216 團體工作 CYUT9629110
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *236 團體領導技巧 CYUT9629043
| + | |
| − | MDU，問160
| + | |
| − | *和160協議過，他決定要寫優勢觀點
| + | |
| − | 請看「注意]
| + | |
| − | *老師，抱歉...我不懂你的意思，你要我看的是「注意」的哪一點?(我的題目沒有要改，是160的題目要改)p.s.這個題目的文獻我已經找齊了!
| + | |
| − | 他的問題看得出來嗎？
| + | |
| − | 請至[[團體領導技巧]]開始編輯
| + | |
| − | *275 團體諮商 CYUT9629067
| + | |
| − | 你知道它與團體輔導有什麼差別？
| + | |
| − | 團體輔導，用以改善自己和瞭解自己，主要是預防的取向。通常用於學校輔導學生，輔導員為老師。
| + | |
| − | 團提諮商，可激發成員促進成長，預防和矯正取向。通常適用於社會，由專業的諮商師協助。
| + | |
| − | CYUT9629067
| + | |
| − | 你這概念那來的？下次帶來給我看。
| + | |
| − | 還有，不要用「空一格」。
| + | |
| − | | + | |
| − | 不要寫的跟「諮商」一樣哦！
| + | |
| − | 請至[[團體諮商]]開始編輯
| + | |
| − | *282 團體討論技術 CYUT9629113
| + | |
| − | OK
| + | |
| − | 請至[[團體討論技術]]開始編輯
| + | |
| − | *297 團體技巧 CYUT9629019
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *327 社會團體工作之技巧 CYUT9629010
| + | |
| − | MDU，參160 297
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *題目改為 團體的類型 CYUT9629010
| + | |
| − | *352 社會團體工作員之角色 CYUT9629051
| + | |
| − | 你有找到第二本書嗎？
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *418 社會團體工作之理論基礎 CYUT9629081
| + | |
| − | 上次的人寫不好，我也沒見過很多的資料，你有找到嗎？
| + | |
| − | *老師，我已經找到5本書以上了
| + | |
| − | *423 溝通障礙 CYUT9529128
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *434 團體的類型 CYUT9629010
| + | |
| − | | + | |
| − | ===社會社區工作===
| + | |
| − | *22 長期照顧 CYUT9629070
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[長期照顧]]開始編輯
| + | 27 保密 SCU01116158 |
| − | *67 社區總體營造 CYUT9429143
| + | |
| − | 你有找到第二本書嗎？有看過前人的作品嗎？
| + | |
| − | *73 社區發展 CYUT9629039
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[社區發展]]開始編輯
| + | 28 危機介入模式 SCU01116255 |
| − | *79 社區工作 CYUT9629076
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[社區工作]]開始編輯 | + | 29 危機介入模式 SCU01116255 |
| − | *85 社區發展 CYUT9629114
| + | 重送，自己打屁股一下 |
| | + | 30 使參與 SCU01116160 |
| | + | OK CT |
| | + | 31 情感轉移 SCU01116248 |
| | DU | | DU |
| − | *143 居家服務 CYUT9629102
| + | 32 自我效能 SCU01116159 |
| − | 要寫可以，但可以分清楚「居家服務」與「居家照護」有什麼不同嗎？ | + | OK |
| − | 不同的地方是居家服務為協助無法自理生活的被照顧者，提供家事起居的服務。居家照護為專業醫護人員視需要提供醫療照護，給病情穩定已返家療養的病人。老師，我可以開始編緝嗎？CYUT9629102
| + | 33 自我覺察 SCU01116147 |
| − | 很好， 請至[[居家服務]]開始編輯
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | 老師，不好意思，我有去找有關於居家服務的書，但有關於居家服務的資源不多，所以條目可以改為社會安全嗎？CYUT9629102
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *171 社區工作 CYUT9529131
| + | |
| | DU | | DU |
| − | *190 社區組織 CYUT9529131
| + | 34 會談SCU01116148 |
| − | 要寫可以，但前提是要把前人所寫的，看的十分清楚。 | + | 又重送，自己打屁股二下 |
| − | *老師 那我決定寫社區組織可以嗎 CYUT9529131
| + | 35 雙重關係 SCU01116162 |
| − | 可以，但不要亂貼，我會找不到
| + | |
| − | 請至[[社區組織]]開始編輯
| + | |
| − | | + | |
| − | *218 社區照顧 CYUT9629023
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[社區照顧]]開始編輯
| + | 36 心理治療 SCU00114173 |
| − | *255 社區教育 CYUT9629053
| + | |
| − | 好像不易寫，你讀過前人的條目了嗎？你有找到第二本書嗎？
| + | |
| − | *我不要這個條目 CYUT9629053
| + | |
| − | *279 社區計畫 CYUT9629111(CT)
| + | |
| − | UC
| + | |
| − | *321 社區意識 CYUT9629111
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *老師 我可以改成"英國社區照顧"嗎 CYUT9629111
| + | |
| − | *403 社區工作之方法 CYUT9423403
| + | |
| − | *老師 我已至留言板將題目更改為-社會工作的方法，也已找到三本書。CYUT9423403
| + | |
| − | | + | |
| − | ===社會工作行政/管理===
| + | |
| − | *38 社會福利政策 CYUT9629083
| + | |
| − | 有這種概念嗎？你再想想
| + | |
| − | "福利服務"改這個題目 CYUT9629083
| + | |
| − | *70 社會福利行政 CYUT9629065
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[社會福利行政]]開始編輯
| + | 37 危機介入模式 SCU01116255 |
| − | *175 社會工作與管理 CYUT9529132
| + | 又重送，自己打屁股二下 |
| − | 兩概念 | + | 38 虐待 SCU01116129 |
| − | *291 方案管理 CYUT9629055
| + | |
| − | 你有找到第二本書嗎？
| + | |
| − | *330 社會工作管理 CYUT9629040(CT)
| + | |
| − | 原作有一顆星哦，有信心嗎？
| + | |
| − | ans:有阿,那我還需要改條目嗎?
| + | |
| − | *399 社會政策 CYUT9529132
| + | |
| − | | + | |
| − | ===社會工作督導===
| + | |
| − | *60 社會工作督導 CYUT9629031
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[社會工作督導]]開始編輯
| + | 39 自我揭露 SCU01116248 |
| − | *193 團體督導 CYUT9629015
| + | |
| − | 有找到足夠的資料來寫嗎？
| + | |
| − | *223 人力資源管理 CYUT9629106
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[人力資源管理]]開始編輯
| + | 40 契約 SCU01116148 |
| − | *262 社會工作督導分類 CYUT9629063
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | | + | |
| − | *老師我是要寫社會工作督導方式 依方式加以分類 謝謝!
| + | |
| − | | + | |
| − | *298 社會工作諮詢 CYUT9629068
| + | |
| − | 你找到了那些書？
| + | |
| − | 督導技術 劉安屯，廖榮利著.
| + | |
| − | 社會工作學 廖榮利著.
| + | |
| − | 社會工作管理 廖榮利著.
| + | |
| − | 社會工作概要 江亮演著.
| + | |
| − | 社會工作管理 林茂生著.
| + | |
| − | 社會工作行政 蔡啟源著.
| + | |
| − | 社會工作概論 李增祿著.
| + | |
| − | 社會福利導論 黃志隆著.
| + | |
| − | *320 社會工作諮詢 CYUT9629103
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *362 人力資源管理 CYUT9629030
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *389 方案評估 CYUT9629027
| + | |
| − | *413 方案評估 CYUT9629101
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *430 志工管理 CYUT9629115
| + | |
| − | | + | |
| − | ===社會工作教育===
| + | |
| − | *210 國際社會工作教育 CYUT9629018
| + | |
| − | 你瞭解什麼？前人作品看過了嗎？
| + | |
| − | *老師您好，我校內借了三本書
| + | |
| − | 一本實踐大學專論國際社工教育、
| + | |
| − | 一本則是國際社工教育研討大會、
| + | |
| − | 一本則是社會工作專業教育研究、
| + | |
| − | 略顯不夠。
| + | |
| − | 我會再去找原文書以及去其他學校─
| + | |
| − | 東海或是中教大圖書館找找看相關資料。
| + | |
| − | 大略了解我所需要剖析的是社會教育的發起、沿革、
| + | |
| − | 接軌至國際社會教育的綜合意義、論述、各國興衰互補的比較、探討，
| + | |
| − | 反觀台灣比照各國對於社會教育的重視度檢討。
| + | |
| − | 前人的作品我看過了，我會努力報告書寫的，謝謝。CYUT9629018
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | *234 社會工作教育 CYUT9629012
| + | |
| − | 你瞭解什麼？前人作品看過了嗎？
| + | |
| − | 老師我決定寫單親家庭。
| + | |
| − | *273 社會工作實習 CYUT9629117
| + | |
| − | 你瞭解什麼？前人作品看過了嗎？
| + | |
| − | 老師你好，目前已在圖書館借了3本書但還沒看完BY9629117
| + | |
| − | *274 志願服務 CYUT9629079
| + | |
| − | 前人作品看過了嗎？
| + | |
| − | *老師 我看過了
| + | |
| − | 希望你找得到資料。
| + | |
| − | 請至[[志願服務]]開始編輯
| + | |
| − | | + | |
| − | *335 社會工作研究之方法 CYUT9629054
| + | |
| − | 不是概念，GE
| + | |
| − | *社會工作研究的方法分為 1社會調查法 2個案研究法 3實驗設計法 4評估研究法 5行動研究法
| + | |
| − | 我想要解釋其意義和特色及各種方法適用於哪個個案中，
| + | |
| − | 這五種方法一定有個總括，
| + | |
| − | 想要解決困難時必有個解決的方法。
| + | |
| − | 因此有值得探討的必要，
| + | |
| − | 我決定賦予一個總體性的整理，意義綜合的研究。CYUT9629054
| + | |
| − | | + | |
| − | *349 倫理守則 CYUT9629090
| + | |
| − | 這個是條文，你要寫什麼？
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *356 社會服務 CYUT9629078
| + | |
| − | NG 這是英式「福利服務」的用法，國內不用。
| + | |
| − | *364 社會工作研究方法-評估 CYUT9629027
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *那更改為 方案評估呢? CYUT9629027
| + | |
| − | 原則上OK，但請看「96首頁」之「注意」第一條。
| + | |
| − | *我之前有去登記過了，只是怕老師沒注意到，才又再這打了一次 CYUT9629027
| + | |
| − | 不用擔心。
| + | |
| − | *405 社會教育 CYUT9629030
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | | + | |
| − | ===社會福利===
| + | |
| − | *4 社會救助 CYUT9629060
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[社會救助]]開始編輯
| + | 41 契約 SCU01116148 |
| − | *6 社會福利 CYUT9629074
| + | 重送，自己打屁股一下 |
| − | OK
| + | 42 自我揭露 SCU01116253 |
| − | 請至[[社會福利]]開始編輯 | + | |
| − | *32 社會福利 CYUT9423415
| + | |
| | DU | | DU |
| − | *40 社會福利 CYUT9629074
| + | 43 危機介入模式 SCU01116255 |
| | + | 又再重送，自己打屁股三下 |
| | + | 44 個案工作 SCU01116249 |
| | DU | | DU |
| − | *42 社會救助 CYUT9629112
| + | 45 虐待 SCU01116129 |
| − | DU | + | 重送，自己打屁股一下 |
| − | CT | + | 46 使參與 SCU01116160 |
| − | *95 社會保險 CYUT9629064
| + | 重送，自己打屁股一下 |
| | + | 47 同理 SCU01116253 |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[社會保險]]開始編輯
| + | 48 非自願案主 SCU01116143 |
| − | *125 社會救助 CYUT9629114
| + | |
| | DU | | DU |
| − | *192 社會福利 CYUT9529132 (CT)
| + | 49 危機介入模式 SCU01116255 |
| − | DU | + | 你到底要送幾次？，自己打屁股四下 |
| − | *202 社會福利─挪威 CYUT9529129
| + | 50 危機介入模式 SCU01116255 |
| − | NG | + | 林同學，你.... |
| − | *232 社會福利─德國 CYUT9529129
| + | 51 焦點解決短期治療 scu01116144 |
| − | NG
| + | |
| − | *256 社會福利-台灣 CYUT9629109
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | *246 社會福利-以老人福利為導向 CYUT9629051(CT)
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | *259 社會福利-英國 CYUT9629036
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | *271 社會安全制度 CYUT9629082
| + | |
| − | 前人作品看過了嗎？為什麼他寫的不夠好？
| + | |
| − | *355 全民健康保險 CYUT9629105
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[全民健保]]開始編輯
| + | 52 危機介入模式 SCU01116255 |
| − | *301 社會福利-美國 CYUT9629006(CT)
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | *319 社會福利-日本 CYUT9529137
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | *334 社會福利－丹麥 CYUT9629026
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | *337 社會福利的功能與範圍 CYUT9629008
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | *題目改為 社會福利的功能 這樣行嗎? CYUT9629008
| + | |
| − | *339 社會福利-以兒童為導向 CYUT9629107
| + | |
| − | NG，這是什麼？
| + | |
| − | *357 社會福利_澳洲 CYUT9629114
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | *407 社會醫療保險 CYUT9629080
| + | |
| − | *408 社會津貼 CYUT9629030
| + | |
| − | *431 年金保險 CYUT9529129
| + | |
| − | *427 老人年金 CYUT9629022
| + | |
| − | *433 勞工退休金 CYUT9629102
| + | |
| − | *435 社會福利的功能 CYUT9629008
| + | |
| − | *437 社會福利與行政的演進 CYUT9629118
| + | |
| − | *439 福利服務 CYUT9629112
| + | |
| − | *441 勞工保險 CYUT9629090
| + | |
| − | | + | |
| − | ===人類行為與社會環境===
| + | |
| − | *15 存在主義 CYUT9629004
| + | |
| − | 題目本身沒問題，但重點會是你能否掌握的好
| + | |
| − | *17 暴力犯罪行為 CYUT9629085
| + | |
| − | UC GE
| + | |
| − | 老師我想以社會環境中所引申出來的社會問題,而使人類有暴力和犯罪的行為來寫.
| + | |
| − | 老師這樣題目不行嗎是不是因為太廣泛?
| + | |
| − | | + | |
| − | *18 心理保健與治療 CYUT9629005
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | 老師，請問我可以改＂心理治療＂嗎？ CYUT9629005
| + | |
| − | DF的好，就讓你寫。
| + | |
| − | *21 社會階級 CYUT9629042
| + | |
| − | 社會學概念
| + | |
| − | 老師這個題目不行嗎? 如果改社會不平等呢"
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | *31 心理衛生 CYUT9529105
| + | |
| − | 你想寫的是什麼？DF
| + | |
| − | | + | |
| − | 心理衛生是指應用於人類心理方面的衛生知識，目的在促進個人生理、心理和社會方面保持和諧的良好狀態，享有生活幸福的感覺。
| + | |
| − | *44 社會邊緣人 CYUT9629050
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | 題目改為"居家照護"
| + | |
| − | *62 社會階級與歧視 CYUT9629104
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | *84 刻板印象 CYUT9629108
| + | |
| − | 心理學概念， 前人作品看過了嗎？ 你有找到第二本書嗎？
| + | |
| − | 老師我可以將題目改為「社會資源」嗎？CYUT9629108
| + | |
| − | *87 心理衛生 CYUT9529105
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *113 社會調適 CYUT9629112
| + | |
| − | 前人作品看過了嗎？
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *115 自我意識 CYUT9629088
| + | |
| − | 這是什麼？
| + | |
| − | *116 心理衛生 CYUT9629059
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *133 社會化 CYUT9629088
| + | |
| − | 社會學概念， 前人作品看過了嗎？ 它問題在哪？
| + | |
| − | *203 性別刻板印象 CYUT9629014
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | 不好意思！我想要請問一下老師：您建議我修題目的原因是？題目〈性別刻板印象〉
| + | |
| − | 一是社會學概念，二是內容多少問題。
| + | |
| − | 抱歉！老師：那麼如果我把〈性別刻板印象〉修成〈藝術治療〉，您覺得這個條目可以寫嗎？
| + | |
| − | *204 人際關係 CYUT9629094
| + | |
| − | 內容GE
| + | |
| − | *238 人類行為與社會環境 CYUT9423403
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *233 性傾向刻板印象 CYUT9629002
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | 老師 那請問我該如何修題目?或是改成同性戀刻板印象會不會比較好?
| + | |
| − | *242 社會心理評估 CYUT9629100(CT)
| + | |
| − | *250 侵犯犯罪行為 CYUT9629007
| + | |
| − | 這是什麼？
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *266 社會轉變 CYUT9629100
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | 隨著世界經濟的轉變社會的價值觀也在改變而這衝擊到一直以農家大家庭的台灣導致變成三四人的小家庭而因為如此導致很多家庭問題也隨之浮現像是小孩的教育問題跟老人的安養問題等等。CYUT9629100
| + | |
| − | *269 社會教育 CYUT9629051(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *276 社會教育 CYUT9629081(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *老師，我想要將題目改為"社會團體工作之理論基礎"可以嗎?
| + | |
| − | | + | |
| − | 請看「注意」
| + | |
| − | *277 社會不平等 CYUT9629119(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *278 兒童行為與社會環境 CYUT9629032
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | *280 暴力行為 CYUT9629091
| + | |
| − | NG GE
| + | |
| − | *287 社會流動 CYUT9629009
| + | |
| − | 大概內容包括:社會流動定義.類型.流動途徑.流動的原因.重要功能.流動結果....等等
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *288 存在主義 CYUT9629115
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *290 成人行為與社會環境 CYUT9629075
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| | | | |
| − | ‧老師，我想寫的是"成年期"這個部份 CYUT9629075
| + | 53 友善訪員 SCU01116143 |
| − | NG
| + | |
| − | ‧老師，能否告訴我修題目的原因？
| + | |
| − | *295 社會建構 CYUT9629017(CT)
| + | |
| − | *308 人類行為的整體觀點 CYUT9423415
| + | |
| − | 這是什麼？
| + | |
| − | *314 行為困擾 CYUT9523038
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *我題目改為特殊教育CYUT9523038
| + | |
| − | 請看「注意」
| + | |
| − | *我不要了CYUT9523038
| + | |
| − | *316 社會控制 CYUT9629021
| + | |
| − | 社會學概念，GE
| + | |
| − | *317 自傷行為 CYUT9629013(GE)
| + | |
| − | DF GE
| + | |
| − | *325 題目改為:人本主義 CYUT9629034
| + | |
| − | OK，在寫時，不只要寫人本，也要寫他對社工之影響
| + | |
| − | 請至[[人本主義]]開始編輯
| + | |
| − | *328 M型社會 CYUT9629044
| + | |
| − | NG 社會學概念
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *329 兒童發展 CYUT9629069
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *342 高齡化社會 CYUT9629073
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *344 青少年行為與社會環境 CYUT9529136
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | *345 老年人行為與社會環境 CYUT9629006(CT)
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | *363 社會適應 CYUT9629119
| + | |
| − | GE DF
| + | |
| − | *402 本土化 CYUT9629005
| + | |
| − | *412 社會安全 CYUT9629114
| + | |
| − | *422 社會資源 CYUT9629108
| + | |
| − | *429 社會資源 CYUT9629037
| + | |
| − | *440 社會安全 CYUT9629102
| + | |
| − | MDU
| + | |
| − | | + | |
| − | ==按工作對象分==
| + | |
| − | ===兒童===
| + | |
| − | *3 兒童虐待 CYUT9629028
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[兒童虐待]]開始編輯
| + | 54 調查 SCU01116251 |
| − | *10 兒童虐待 CYUT9629055(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *26 兒童心理衛生 CYUT9629086(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *41 兒童福利發展 CYUT9629118(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *43 兒童福利工作 CYUT9629068(CT)
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[兒童福利]]開始編輯
| + | 55 專業界線SCU01116273 |
| − | *55 兒童性侵害 CYUT9629051(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *56 兒童虐待 CYUT9629102(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *75 兒童福利 CYUT9629067(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *78 兒童福利 CYUT9629079(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *86 特殊兒童教育 CYUT9523098(CT)
| + | |
| − | 你要寫的是「 特殊教育」？
| + | |
| − | *96 兒童福利社會工作 CYUT9423403(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *97 兒童虐待-兒童保護運動 CYUT9629055(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | * 老師，兒童保護"運動"能否改為兒童保護"服務"?
| + | |
| − | 註： 兒童保護是指由專業的社工員對受害兒童和他們的家庭所提供的直接服務
| + | |
| − | 但是主要還是著重於預防方面。
| + | |
| − | 概念不清！要寫預防，就不會是受害吧？你要什麼？
| + | |
| − | 我又重新寫了一次:兒童保護是指由專業的社工員對受害兒童和他們的家庭所提供的直接服務
| + | |
| − | 主要目的在於預防、干預並且治療兒童受害的情形。
| + | |
| − | 我主要寫的是關於兒童保護的處理流程
| + | |
| − | *題目改為兒童保護(CYUT9629055)
| + | |
| − | | + | |
| − | *106 胎教 CYUT9629088
| + | |
| − | 這和社工有什麼相關？
| + | |
| − | *111 兒童虐待 CYUT9629055(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *122 遊戲治療 CYUT9629047
| + | |
| − | 前人作品看過了嗎？有什麼想法？
| + | |
| − | *129 兒童虐待對社會之影響 CYUT9629089
| + | |
| − | 不是概念
| + | |
| − | *題目改為365「托育服務」 CYUT9629089
| + | |
| − | *132 發展遲緩兒童的發現、通報與管理 CYUT9523041(CT)
| + | |
| − | 不是概念
| + | |
| − | *156 兒童團體工作 CYUT9529006(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *164 家庭暴力(兒童為主) CYUT9629089
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *題目改為365「托育服務」 CYUT9629089
| + | |
| − | *170 收養制度 CYUT9629052
| + | |
| − | 你是想寫「收養」嗎？ 你有找到第二本書嗎？
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | ===青少年===
| + | |
| − | *8 青少年犯罪 CYUT9529136
| + | |
| − | 前人作品看過了嗎？ 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | 已經看過前人作品 不用換題目 謝謝老師
| + | |
| − | *13 偏差行為 CYUT9629054(CT)
| + | |
| − | 前人作品看過了嗎？ 他的缺失在那？ 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | *16 青少年行為問題 CYUT9629035(CT)
| + | |
| − | UC
| + | |
| − | *20 青少年犯罪 CYUT9629110
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *45 青少年犯罪 CYUT9529132(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *51 少年犯罪 CYUT9629110
| + | |
| − | MDU
| + | |
| − | *54 偏差行為 CYUT9629020
| + | |
| − | MDU，問13
| + | |
| − | *59 青少年犯罪預防及矯治 CYUT9629030(CT)
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | 老師不好意思,我題目要改成 青少年犯罪行為矯治 CYUT9629030
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *107 青少年犯罪 CYUT9629036(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *114 青少年犯罪 CYUT9629089
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *題目改為365「托育服務」 CYUT9629089
| + | |
| − | *126 少女性侵害後的權益 CYUT9629027(CT)
| + | |
| − | 不是一個概念
| + | |
| − | *135 青少年犯罪動機 CYUT9629013(CT)
| + | |
| − | UC
| + | |
| − | *181 青少年性侵害 CYUT9629089
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *題目改為365「托育服務」 CYUT9629089
| + | |
| − | *182 校園性侵害 CYUT9629089
| + | |
| − | 可能可以，GE
| + | |
| − | *題目改為365「托育服務」 CYUT9629089
| + | |
| − | *188 青少年心理的探討 CYUT9629049(CT)
| + | |
| − | UC
| + | |
| − | *228 青少年偏差行為 CYUT9629054(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *396 青少年偏差行為 CYUT9629101
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | | + | |
| − | ===老人===
| + | |
| − | *12 高齡化社會 CYUT9629096(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *58 獨居老人 CYUT9629022
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *76 老人社會工作 CYUT9629078(CT)
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | *老師 你說這個題目ok,那我要換回這個題目囉!
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[老人社會工作]]開始編輯
| + | 56 專業界線SCU01116273 |
| − | *82 老人福利 CYUT9629074
| + | 重送，自己打屁股一下 |
| − | OK 前人作品看過了嗎？ 他的缺失在那？
| + | 57 危機介入模式 SCU01116255 |
| − | *88 老人照顧 CYUT9629069(CT)
| + | 林同學，你.... |
| − | UC GE | + | 58 虐待 SCU01116273 |
| − | *90 獨居老人 CYUT9629073(CT)
| + | DU：林同學，你要那個？ |
| − | GE | + | 59 危機介入模式 SCU01116255 |
| − | *144 老人團體工作 CYUT9529001
| + | 林同學，你.... |
| − | GE | + | 60 心理治療 SCU00114173 |
| − | *158 老人社會工作 CYUT9629026(CT)
| + | 重送，自己打屁股一下 |
| − | MDU | + | 61 公共救助 SCU01116153 |
| − | *184 老人的保健與醫療 CYUT9629008(CT)
| + | OK,但1.與個案較遠，2.不好寫吧。 |
| − | 兩概念 | + | 你想想 |
| − | *207 老人長期照顧 CYUT9629043(CT)
| + | 62 社會工作者在社區照顧中之角色SCU01116153 |
| − | 你要寫「長期照顧」？ | + | Q：你真的有看過書，知道這是什麼嗎？ |
| − | *想寫老人方面的，像安養院那類，但是這種條目會過嗎?
| + | 63 自我主張 SCU01116260 |
| − | 安養院是長期照顧的一種，但你要寫的是安養院的介紹？
| + | |
| − | *老師，這個題目我不要了!
| + | |
| − | 瞭解 | + | |
| − | *299 老人福利的功能與範圍 CYUT9629008(CT)
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | *300 老人福利機構經營與管理 CYUT9629068(CT)
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | *311 老人的社會救助 CYUT9629073(CT)
| + | |
| − | 內容夠多嗎？
| + | |
| − | | + | |
| − | ===婦女===
| + | |
| − | *119 婦女福利 CYUT9629032(CT)
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | *195 女權主義 CYUT9629021(CT)
| + | |
| − | 前人作品看過了嗎？
| + | |
| − | *214 女性主義 CYUT9629091(CT)
| + | |
| − | MDU 前人作品看過了嗎？
| + | |
| − | | + | |
| − | ===家庭===
| + | |
| − | *1 家庭社會工作 CYUT9629019(CT)
| + | |
| − | 原作有一顆星哦，有信心嗎？ | + | |
| − | 我想試試看，但不保證能寫的比一顆星好。可以嗎？
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[家庭社會工作]]開始編輯 | + | 64 介入(干預) SCU01116152 |
| − | *2 單親家庭 CYUT9629012
| + | OK 改為 介入 |
| | + | 65 家系圖 SCU01116272 |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[單親家庭]]開始編輯
| + | 66 家族治療 SCU01116254 |
| − | *7 單親家庭 CYUT9529137(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *9 單親家庭 CYUT9629092
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *11 家庭暴力 CYUT9629036(CT)
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | * 老師，第46個 怎麼也是我的座號?!
| + | |
| − | 已更改，謝謝你的提醒 chlin
| + | |
| − | * 老師! 我的題目確定要【家庭暴力】9629036
| + | |
| − | * 老師我確定要用"家庭暴力"這個題目 9629036
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[家庭暴力]]開始編輯 | + | 67 家系圖 SCU01116272 |
| − | *19 社會問題之家庭暴力 CYUT9629039
| + | 重送，自己打屁股一下 |
| − | 「家庭暴力」？ MDU，問11 | + | 68 社會支持 SCU1116171 |
| − | *23 婚姻的終結-離婚CYUT9629063(CT)
| + | OK 注冊時記得SCU用大寫 |
| − | 「離婚」？ GE | + | 69 問題解決學派 scu01116225 |
| − | *35 家庭暴力 CYUT9629089
| + | OK 注冊時記得SCU用大寫 |
| | + | 70 會談 SCU01116284 |
| | DU | | DU |
| − | *題目改為365「托育服務」 CYUT9629089
| + | 71 問題解決學派 scu01116225 |
| − | *63 單親家庭 CYUT9629022
| + | 重送，自己打屁股一下 |
| − | DU | + | 72 心理暨社會觀點 SCU01116284 |
| − | CT | + | OK 還是改用 心理暨社會學派 好了，不過前人寫的不錯，你確定你可以寫的更好？ |
| − | *66 隔代教養 CYUT9629100(CT)
| + | 73 問題解決學派 scu01116225 |
| − | 前人作品看過了嗎？ 你有找到第二本書嗎？
| + | 重送，自己打屁股二下 |
| − | 有我有看過了老師找到別的期刊算嗎!?CYUT9629100 | + | 74 社會系統觀點 SCU01116211 |
| − | *74 中途之家 CYUT9529137(CT)
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[中途之家]]開始編輯
| + | 75 倡導 SCU01116256 |
| − | *81 婚姻與家庭 CYUT9629115
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | *89 單親家庭之教育與輔導 CYUT9629040(CT)
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | *109 婚姻的終結-離婚 CYUT9629007(CT)
| + | |
| − | DU，你們是看那本書？
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *121 單親家庭 CYUT9629007(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *131 婚姻暴力 CYUT9629088
| + | |
| − | 「婚姻暴力」是「家庭暴力」的一種，你可以區分嗎？ 你有找到第二本書嗎？
| + | |
| − | *134 家庭處遇 CYUT9629024
| + | |
| − | 這是什麼？
| + | |
| − | *149 婚姻虐待 CYUT9629102(CT)
| + | |
| − | 沒有這種概念啦！
| + | |
| − | *155 家庭暴力之受虐婦女 CYUT9629091(CT)
| + | |
| − | 「受虐婦女」？ GE
| + | |
| − | *162 高風險家庭 CYUT9629024
| + | |
| − | 有沒有找到文獻資料？
| + | |
| − | *166 家庭補助 CYUT9529132(CT)
| + | |
| − | family allowance? 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | *172 繼親家庭 CYUT9529132(CT)
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | *186 寄養家庭 CYUT9423415(CT)
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | 老師您好，我確定要寄養家庭這個題目，謝謝!CYUT9423415
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[寄養家庭]]開始編輯
| + | 76 個案紀錄 SCU01116161 |
| − | *187 家庭虐待-對兒童之影響 CYUT9629044(CT)
| + | |
| − | 不是概念
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *189 家庭暴力受害者之安置 CYUT9629089
| + | |
| − | 不是概念
| + | |
| − | *題目改為365「托育服務」 CYUT9629089
| + | |
| − | *205 隔代教養 CYUT9629046
| + | |
| − | MDU 問66
| + | |
| − | *213 婚姻暴力 CYUT9629091(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *215 家庭壓力管理 CYUT9629091(CT)
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | *267 家族治療 CYUT9523098(CT)
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | 老師:如果題目OK 我就不用換了!! CYUT9523098
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[家族治療]]開始編輯
| + | 77 調查 SCU01116251 |
| − | *281 家庭維繫服務 CYUT9629093
| + | 重送，自己打屁股一下 |
| − | family preservation? 題目是OK， 你有找到第二本書嗎？ | + | 78 調查 SCU01116251 |
| − | *305 高風險家庭輔導 CYUT9529137(CT)
| + | 重送，自己打屁股二下 |
| − | 你要那個？
| + | 79 行為治療 SCU01116259 |
| − | *306 單親家庭輔導 CYUT9529137(CT)
| + | |
| − | 你要那個？
| + | |
| − | *307 單親家庭輔導或家庭輔導 CYUT9529137(CT)
| + | |
| − | 你要那個？
| + | |
| − | *331 家族治療 CYUT9629037
| + | |
| − | MDU，問267
| + | |
| − | DU CT
| + | |
| − | 老師：我想將題目改為「社會資源」可以嗎？
| + | |
| − | 請看「注意」
| + | |
| − | *398 親職教育 CYUT9629030
| + | |
| − | 如果你寫出來的東西會和前人差不多，我會建議你不要寫這個題目
| + | |
| − | *436 家庭壓力管理 CYUT9629044
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | ===身心障礙===
| + | |
| − | *5 早期療育-兒童發展遲緩 CYUT9629109(CT)
| + | |
| − | 「早期療育」或是「兒童發展遲緩 」？
| + | |
| − | *是「早期療育」CYUT9629109
| + | |
| − | 如果你可以看出前人所寫的問題，
| + | |
| − | 請至[[早期療育]]開始編輯
| + | |
| − | *24 幼兒早期療育 CYUT9629037(CT)
| + | |
| − | MDU
| + | |
| − | *36 身心障礙者之庇護性就業─以苗栗縣幼安教養院所設立之『庇護性就業工廠』為例。
| + | |
| − | 你是誰？ 完全在狀況外？
| + | |
| − | *57 身心障礙者的機構式照顧 CYUT9629107(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *61 早期療育 CYUT9629024
| + | |
| − | MDU，問5
| + | |
| − | *80 發展遲緩兒童之早期療育 CYUT9523041(CT)
| + | |
| − | MDU，問5
| + | |
| − | *92 特殊教育 CYUT9523038(CT)
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | *大致上我是不換，請問老師為什麼會問我要換嗎?是內容不好發揮嗎?可以請老師給我一些建議嗎?CYUT9523038
| + | |
| − | 那是因為你的題目重覆了，我認為你要的是後者。
| + | |
| − | 請到其他你有登錄的條目下，說明你不要了。
| + | |
| − | 同時，弄清楚原作者的問題。
| + | |
| − | 請至[[特殊教育]]開始編輯
| + | |
| − | *102 殘障福利 CYUT9629079(CT)
| + | |
| − | 現在都用「身心障礙」
| + | |
| − | *103 身心障礙之自閉症 CYUT9523037(CT)
| + | |
| − | 「自閉症」？會不會太細？
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *105 身心障礙...(兒童) CYUT9629041
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *108 特殊教育之發展遲緩 CYUT9523038(CT)
| + | |
| − | 「特殊教育」還是「發展遲緩」
| + | |
| − | *特殊教育CYUT9523038
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *112 身心障礙 CYUT9629106(CT)
| + | |
| − | MDU，問102
| + | |
| − | *138 殘障福利 CYUT9629114(CT)
| + | |
| − | MDU，問102
| + | |
| − | *140 青少年發展與輔導 CYUT9629088
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | *141 社會福利之身障福利 CYUT9629110
| + | |
| − | ？其他障礙不談？
| + | |
| − | *142 特殊教育之聽力障礙 CYUT9523038(CT)
| + | |
| − | ？其他障礙不談？
| + | |
| − | *我題目改為特殊教育CYUT9523038
| + | |
| − | *159 特殊幼兒之智能障礙 CYUT9523041(CT)
| + | |
| − | ？其他障礙不談？
| + | |
| − | *180 身心障礙-心理特質及教養方式 CYUT9629106(CT)
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | *209 早期療育之工作過程 CYUT9523041(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *219 阿茲海默症 CYUT9629098
| + | |
| − | 會不會太細？
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *220 身心障礙者之庇護性就業─以苗栗縣幼安教養院為例 CYUT9629018
| + | |
| − | 你是36號？
| + | |
| − | *222 自閉症 CYUT9629103(CT)
| + | |
| − | DU 會不會太細？
| + | |
| − | *257 慢性精神病患 CYUT9629026(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *296 殘障福利 CYUT9629061(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *442 學習障礙 CYUT9523037
| + | |
| − | | + | |
| − | ==按實施領域分==
| + | |
| − | | + | |
| − | ===學校===
| + | |
| − | *27 個別化教育計劃 CYUT9629113(CT)
| + | |
| − | Individualized Education Plans嗎？
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | 我不換,我要寫"團體討論技巧"CYUT9629113
| + | |
| − | 瞭解
| + | |
| − | *91 新台灣之子之教育 CYUT9629048(CT)
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | *93 學校社會工作 CYUT9629034(CT)
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | *177 學校社會工作 CYUT9629093(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *251 學校社會工作的處置方法 CYUT9629034(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *270 學校社會工作 CYUT9629067(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | | + | |
| − | ===醫務===
| + | |
| − | *25 醫務社工<精神醫療> CYUT9629061(CT)
| + | |
| − | 「醫務社工」還是「精神醫務社工」？
| + | |
| − | 請問"精神醫務社工"可以嗎?
| + | |
| − | OK，但你要確定你的資料夠。
| + | |
| − | 請至[[精神醫務社工]]開始編輯
| + | |
| − | *28 精神疾病...CYUT9629017(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *39 憂鬱症的治療 CYUT9629101(CT)
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | *50 醫務社會工作 CYUT9629023
| + | |
| − | MDU，問25
| + | |
| − | *136 醫務社會工作 CYUT9629102(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *145 安寧照顧社會工作 CYUT9423403(CT)
| + | |
| − | 目前「安寧照顧」還沒有大到可以自成一支
| + | |
| − | *169 精神病理社會工作 CYUT9629102(CT)
| + | |
| − | MDU，「精神醫務社工」？
| + | |
| − | *185 醫務社會工作 CYUT9629010(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *194 醫務社會工作與個案工作 CYUT9629010(CT)
| + | |
| − | 兩概念 UC GE
| + | |
| − | *248 醫療與心理衛生 CYUT9629017(CT)
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | *415 藝術治療 CYUT9629014
| + | |
| − | 有足夠的，且你可消化的資料嗎？
| + | |
| − | 請至[[藝術治療]]開始編輯
| + | |
| − | | + | |
| − | ===工業===
| + | |
| − | *146 公共衛生社會工作 CYUT9629102(CT)
| + | |
| − | 有這種概念嗎？ | + | |
| − | *163 勞工福利 CYUT9629104(CT)
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[勞工福利]]開始編輯
| + | 80 轉移反應 SCU01116229 |
| − | *223 職業社會工作CYUT9629117(CT)
| + | UC GE |
| − | 即「工業社會工作」，題目是OK，要換嗎？ | + | 81 公共救助 SCU01116139 |
| − | *318 工業社會工作 CYUT9629061(CT)
| + | NG 這和個案有些距離 |
| − | MDU
| + | 82 性別議題 SCU01116257 |
| − | *401 勞工福利 CYUT9629096
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | ===矯治===
| + | |
| − | *53 矯治社會工作 CYUT9629006(CT)
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？ | + | |
| − | 我覺得還是想要試試寫"矯治社會工作" 所以確定要換成這個題目 謝謝
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[矯治社會工作]]開始編輯
| + | 83 角色扮演 SCU01116229 |
| − | *179 觀護制度 CYUT9529132(CT)
| + | OK |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | 84 自我肯定 SCU01116258 |
| − | *244 變態心理學 CYUT9629090(CT)
| + | |
| − | 心理學概念，太細了
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | *252 犯罪矯治的處遇方式 CYUT9629040(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *394 性侵害防治 CYUT9629007
| + | |
| − | NG，這是實務，不是概念。
| + | |
| − | 性侵害才是。 | + | |
| − | *417 矯正社會工作 CYUT9629046
| + | |
| | DU | | DU |
| − | | + | 85 使參與 SCU01116258 |
| − | ==按問題性質分==
| + | DU，自己打屁股一下 |
| − | ===藥物濫用===
| + | 86 結案 SCU01116258 |
| − | *30 青少年藥物濫用 CYUT9629066(CT)
| + | |
| − | 原作有一顆星哦，有信心嗎？
| + | |
| − | *148 藥物濫用問題及對策 CYUT9629110
| + | |
| − | 兩概念 | + | |
| − | 那老師題目改成「藥物濫用問題」可以嗎?
| + | |
| − | 藥物濫用才OK。但你可以跟30的做區分？
| + | |
| − | *196 更生保護 CYUT9529132(CT)
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | *208 夜店藥物 CYUT9629045(CT)
| + | |
| − | 也許改個名字會可以。
| + | |
| − | *221 毒品濫用之危害與防治 CYUT9629105(CT)
| + | |
| − | 兩概念
| + | |
| − | | + | |
| − | ===少數民族===
| + | |
| − | *123 外籍配偶 CYUT9629111(CT)
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | *137 種族歧視 CYUT9629119(CT)
| + | |
| − | 不太社工
| + | |
| − | *404 外籍配偶 CYUT9629030
| + | |
| − | MDU 問9629111
| + | |
| − | | + | |
| − | ===遊民===
| + | |
| − | *338 遊民 CYUT9629061(CT)
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[遊民]]開始編輯 | + | 87 家庭訪問 scu0111627 |
| − | | + | OK SCU請大寫，帳號也要加上SCU，請重新註冊 |
| − | ===議題===
| + | 88 短期介入 SCU01116182 |
| − | *48 同性戀 CYUT9629088 | + | OK 你真的知道要寫什麼，對吧？ |
| − | 有資料可以寫到與社工相關嗎？ | + | 89 診斷學派 SCU01116284 不好意思!老師我再改為 * 題目改為團體工作 |
| − | *68 性騷擾 CYUT9629053(CT)
| + | NG 「診斷學派」與「心理暨社會觀點」十分近似，可能會重覆或是難以分別，我建議你不要寫。 |
| − | 題目是OK，要換嗎？ | + | 90 同理 SCU01116253 |
| − | 老師:題目OK的話，我就不換了CYUT9629053
| + | OK （是我之前錯置） |
| | + | 91 慈善組織會社 SCU01116153 |
| | + | NG 那可是一星條目，你確定可以寫的比它好？強烈不建議。 |
| | + | 92 友善訪員改為倫理兩難01116143 |
| | + | SG 你確定嗎？倫理兩難好像沒有比較好寫。再於留言版讓我知道。 |
| | + | 93 診斷學派改為行為修正學派 SCU01116284 |
| | + | SU 和「行為治療法」接近，你可以區分嗎？ |
| | + | 94 行為修正學派再改為團體工作 SCU01116284 |
| | + | NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下 |
| | + | 95 SCU01116139 方案評估 |
| | + | NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下 |
| | + | 96 使參與改為充權 SCU01116160 |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[性騷擾]]開始編輯
| + | 97 老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎? |
| − | *77 自殺防治 CYUT9629081(CT)
| + | SU 可，但差不多難寫 |
| − | NG | + | 98 老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎? |
| − | CT
| + | 重送，自己打屁股一下 |
| − | *98 憂鬱症 CYUT9629009(CT)
| + | 99 團體工作改為接案 SCU01116284 |
| − | 有資料可以寫到與社工相關嗎？ | + | |
| − | *100 心理創傷 CYUT9629056(CT)
| + | |
| − | 可能可以， 你有找到第二本書嗎？
| + | |
| − | *127 兩性關係-性侵害 CYUT9629007(CT)
| + | |
| − | 「性侵害」，GE
| + | |
| − | *130 安樂死 CYUT9629025(CT)
| + | |
| − | 可能可以，不過不太社工，GE
| + | |
| − | *139 勞資糾紛 CYUT9629016(CT)
| + | |
| − | NG
| + | |
| − | *147 貧窮 CYUT9629036(CT)
| + | |
| − | 題目是OK，要換嗎？
| + | |
| − | CT
| + | |
| − | * 那個【家庭暴力】有兩個我的座號(9629036)，如果【家庭暴力】不能寫!我的題目就為【貧窮】
| + | |
| − | 可以。
| + | |
| − | *151 未婚懷孕 CYUT9629092
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *153 貧窮 CYUT9529132(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *176 同性戀之社會問題 CYUT9629002(CT)
| + | |
| − | MDU，參48
| + | |
| − | *178 性別歧視 CYUT9529132(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *183 隔代教養 CYUT9529129(CT)
| + | |
| − | DU
| + | |
| − | *191 減少社會問題之幸福婚姻 CYUT9629093(CT)
| + | |
| − | 這是什麼？
| + | |
| − | *197 自殺之探討 CYUT9629080
| + | |
| − | 「自殺」？GE
| + | |
| − | *198 外子的教育 CYUT9629082(CT)
| + | |
| − | 這是什麼？
| + | |
| − | *206 性別議題 CYUT9529006(CT)
| + | |
| − | 這不是「概念」
| + | |
| − | *老師:不好意思 在96年社工概那我的條目上是放"矯治社會工作"，但那不是我的，放錯了，是9629006的，
| + | |
| − | 所以我要把題目還給她，我要把題目改成"個案工作預估"，這個題目是因為9529076有兩個條目，所以我跟她有討論過，她寫直接服務的項目，我寫個案工作預估。
| + | |
| − | 你是誰？不要沒頭沒尾
| + | |
| − | *336 生涯規劃 CYUT9629119(CT)
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | *341 新台灣之子 CYUT9629027(CT)
| + | |
| − | 可以先參考一下前人的作品
| + | |
| − | *346 偏見 CYUT9629090(CT)
| + | |
| − | 較屬心理學
| + | |
| − | *347 歧視 CYUT9629104
| + | |
| − | GE
| + | |
| − | 老師 我要直接寫勞工福利~歧視不寫了~
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| − | 瞭解
| + | |
| − | *354 社區暴力 CYUT9629090
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| − | UC GE
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| − | CT
| + | |
| − | *358 吸毒問題 CYUT9629115
| + | |
| − | UC，藥物濫用才是概念
| + | |
| − | *359 社區大學 CYUT9629061
| + | |
| − | 與社工之關係是？
| + | |
| − | *365 托育服務 CYUT9629089
| + | |
| − | 前人作品看過了嗎？問題在那？
| + | |
| − | *我覺得主要問題有:抄襲,文獻引用錯誤,大綱意義缺乏,文章沒有適當分段 我會注意,不要重蹈前人的覆轍 CYUT9629089
| + | |
| | OK | | OK |
| − | 請至[[托育服務]]開始編輯 | + | 100 題目"確定"改為倫理兩難01116143 |
| − | *406 社工人力分布 CYUT9629090
| + | OK |
| − | 這是什麼？ | + | 101 社會工作倫理 SCU01116153 |
| − | CT | + | NG 那不是個案工作的主要範圍，自己打屁股一下 |
| − | *416 兩性平等 CYUT9629098
| + | 102 社會工作實務 SCU01116258 |
| − | 不太社工 | + | NG 這個詞包山包海，比個案工作還廣，你知道要怎麼寫起嗎？ |
| − | *426 性侵害 CYUT9629051
| + | 又，原來想寫「使參與」的人改題目了，你可以仔細考慮。 |
| − | 概念沒問題，有找到足夠的書嗎？ | + | 103 優勢觀點 SCU01116153 |
| | + | OK |
| | + | 104 友善訪員 SCU01116139 |
| | + | OK 希望你很確定要寫這個 |
| | + | 105 自我決定 SCU01116258 |
| | + | OK |
| | + | 106 青少年犯罪 SCU01116157 |
| | + | NG 這不是個案工作的主要範圍，請再找一個。 |
| | + | 不過，歡迎回來。 |
