"CSWE:條目索引" 修訂間的差異

出自 Caseru Social Work Encyclopedia
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* 在訂題目時，大家可以思考一下，你的內容及主旨是什麼。題目要反應你的文章。
+
同學在留言板登記想要撰寫的條目後，老師會把它移到這個頁面，你可以看到我的回饋。
−
* 報告的型態要對。比如說，「受虐兒童」，比較像是一個概念性的條目，也就是個人的報告型態；「受虐兒在學校之適應狀況」、「貧窮與受虐兒童」，同時運用到了兩個概念，也就是團體的報告型態；「受虐兒之處遇－以XX基金會為例」，針對一主題做深入訪談，也是團體的報告型態。另外，就是要看你的內容豐富與否，來判定你是團體報告或是個人報告。如果團體報告做的像是個人報告，在分數上肯定會有所反應。
+
*如果是OK，就可以安心了。你可以由下方的「請至 XXX 開始編輯」，指接點擊XXX就可以接入你要編輯的頁面了。
−
* 有訪問、有概念的報告，在訂題目時，要想你是以什麼做為主要架構。如果你主要想表達的是普遍的狀況，那用「受虐兒之處遇」就可以了；如果你主要想表達的是某基金會的實施狀況，或是你不確定別人是否也是這樣做，就需用「受虐兒之處遇－以XX基金會為例」了。
+
*如果是SG有給「建議題目」的，滿意的就可接受，或是直接在下一行回應我對你題目的修正。
−
 
+
*如果是DF、GE、Q的，請直接在下一行回應。
 +
*如果是其他的注解，請回到[http://www.casehsu.org/guestbook/index.php 留言板]登記
 +
*如果你決定要另外換題目，請在下方回應說明，並回到[http://www.casehsu.org/guestbook/index.php 留言板]登記
  
 
==前言==
 
==前言==
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#數字：登錄之順序
 
#數字：登錄之順序
 
#題目
 
#題目
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#用戶名稱
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#帳號
 
#（CT：題目已變動）
 
#（CT：題目已變動）
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===注解說明===
 
===注解說明===
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*UC: unclear，題目不清楚，可能要修題目。
 
*UC: unclear，題目不清楚，可能要修題目。
 
*DU: duplicate，題目已重覆。
 
*DU: duplicate，題目已重覆。
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*DF: definitin，請給個定義。
 
*MDU: may duplicate，題目可能已重覆。
 
*MDU: may duplicate，題目可能已重覆。
 
*GE: give example，請說明可能內容。
 
*GE: give example，請說明可能內容。
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*SG: suggest，建議。
 
*SG: suggest，建議。
 
*Q: question，疑問。
 
*Q: question，疑問。
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===回應===
 
 
要回應老師的建議，請用
 
要回應老師的建議，請用
 
{| class="prettytable" border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"
 
{| class="prettytable" border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"
行 30： 行 32：
 
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−
** 題目改為....
+
* 我覺得.... 或                         
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我覺得.... 或                         
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* 題目改為....
 
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<pre><nowiki> ** 題目改為....
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<pre><nowiki> * 我覺得.... 或                   
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  我覺得.... 或                   
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  * 題目改為....</nowiki></pre>
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</nowiki></pre>
+
 
|}
 
|}
  
−
==按工作對象分==
+
===登記條目回應===
−
===兒童===
+
1 專業關係 SCU01116163
−
* 5 早期療育 CYUT9529078
+
OK
−
  B20 UC GE 訪問誰？條目上學期已有人寫了。
+
2 文化能力 SCU01114155
−
* 7 兒虐的產生和影響 CYUT9529090
+
OK
−
  B14 原則上可以，但看來像是兒童虐待這條目中的一部份？
+
3 情感移轉 SCU01116143
−
  還是你要訪問誰？
+
OK,但之前的人寫的很好，你確定嗎？
−
* 8 受虐兒在學校之適應狀況 9529719
+
4 任務中心取向 SCU01116149
−
* 15 受虐兒童在學校之適應狀況 cyut9529713
+
OK 改為 任務中心模式
−
* 31 受虐兒在學校之適應狀況 9529751
+
5 重要他人 SCU01116156
−
* 35 受虐兒童在學校之適應狀況 cyut9529718
+
  OK
−
* 36 受虐兒在學校之適應狀況 cyut9529751
+
6 慈善組織會社 SCU01116153
−
* 41 受虐兒在學校之適應狀況 cyut9529719
+
  OK,但你要看的書可能要很多。
−
  C12 OK
+
7 社會工作會談 SCU01116261
−
* 9 兒童福利之替代性服務 CYUT9529122
+
  改為 會談
−
  B17 原則上可以，但看來像是概念條目類型？一組的話，要寫那些子題目？
+
8 認知重建 SCU01116248
−
替代性服務含蓋收養 出養 寄養 和 機構安置 ，我們這組的架構大致上設為收養　出養　寄養　機構安置...等４項，４項架構裡面會涵蓋定義和流程以及案例和收出養之後對案主和寄養家庭的影響...等，而訪問對象會以兒福聯盟的資深社工員侯純純為主(cyut9529012組)
+
題目是OK，但你確定可以寫到4-5頁？
−
 
+
9 會談 SCU01116182
−
* 16 兒童福利聯盟之收、出養與寄養方案 CYUT9329138
+
DU
−
  A1 OK
+
10 功能學派 SCU01116271
−
不好意思!!!想請問老師一下兒童福利聯盟之收、出養與寄養方案和兒童福利之替代性服務有相同嗎?
+
  OK
−
因為那天選題目後,學妹打電話說他們的題目方向是跟我們一樣,所以要我們再找另一個題目?
+
12 重要他人SCU01116156
−
上課有講哦！如他們所說，你們要做的題目，是在他們的範圍之內。
+
  重送，自己打屁股一下
−
  你們要訪問的人找好了嗎？看要改做兒福聯盟其他的服務，或是換機構但仍討論收養、出養與寄養方案。
+
13 專業關係SCU01116163
−
**65 台中縣家扶中心-貧童認養:認養扶助方案 CYUT9329138
+
重送，自己打屁股一下
−
  A1 OK
+
14 z8900289055@yahoo.com.tw
−
* 19 貧窮與受虐兒 CYUT9529119
+
？？
−
* 37 貧窮與受虐兒 cyut9529095
+
15 專業關係 SCU01116171
−
  A2 OK 「貧窮與受虐兒童」較好
+
DU
−
* 21 兒童保護 Cyut9529046
+
16 非自願案主 SCU01116252
−
  B18 OK 看來像是概念條目類型。一組的話，要含括那些子題目？
+
  OK
−
* 25 弱勢兒童課後陪讀計畫--以基督教救助協會為例 CYUT9529701
+
17 個案工作 SCU01116249
−
* 49 弱勢兒童課後陪讀計畫--以基督教救助協會為例 社工四在ㄧB第五組
+
OK,大條目，請加油！
−
  C5 OK
+
18 任務中心模式 SCU01116255
−
* 32 弱勢兒童青少年課輔計畫-博幼基金會 CYUT9529729
+
  DU
−
* 72 博幼基金會 蔡惠喻
+
19 自我覺察 scu01116147
−
  C3 OK 題目字句以C5組較佳，你們討論一下，開一個共同的條目，做個這類方案的簡介，介紹兩計畫中共有的部份，然後各自簡介自己的基金會計畫，並提供鏈結至自己的條目。
+
  OK
−
* 34 障礙兒童托育服務的問題 cyut9529721(cyut9529716, cyut9529752)
+
20 SCU01116261社會工作會談
−
  C9 OK 題目以「障礙兒童之托育服務」為佳
+
  重送，自己打屁股一下
−
謝謝老師指導，本組題目改為障礙兒童之托育服務(cyut9529721,cyut9529716,cyut9529752)
+
21 任務中心取向 SCU01116149
−
  OK 頁面稍後一起開給大家，你們可以著手收集資料了。
+
DU
−
* 50 兒童福利機構之寄養家庭~以台中市為例 CYUT9529743
+
22 專業關係 SCU01116163
−
  C10 OK 限定於兒童福利機構嗎？還是泛論寄養家庭
+
  DU
−
* 54 受虐兒之處遇 CYUT9529003
+
23 青少年犯罪 SCU01116260
−
  A17 概念條目類型？一組的話，會不會太單薄了？跟我說你要寫什麼。
+
SG：這種題目不好寫，你確定？
−
* 55 獨居兒童 CYUT9529028
+
  CT
−
  B4 概念條目類型？一組的話，會不會太單薄了？跟我說你要寫什麼。
+
24 認知重建 SCU01116248
−
* 70 台中市**兒少之家 陳怡儒
+
重送，自己打屁股一下
−
  C13 要介紹兒少之家的全部嗎？
+
25 會談 SCU01116148
−
老師我們想寫另外籌設一個收容所，因為礙於現行的收容所空間不夠使用，此方案條目如何訂較OK，可否請老師指導，謝謝！
+
  DU
−
  你先試著寫出三個，我再給你意見。
+
26 高風險 SCU01116155
−
 
+
  OK
−
===青少年===
+
26.5 人在環境中 SCU01116164
−
* 13 成群結黨之問題青少年 CYUT9529112
+
  OK
−
  B1 原則上可以，題目的字句斟酌一下。通常正式的寫法會是青少年之....。
+
27 保密 SCU01116158
−
  想好回在下面。
+
  OK
−
* 23 雲林縣百里香兒童青少年關懷協會之『中途輟學、失蹤逃家或虞犯兒童少年外展服務』方案介紹 CYUT9529025
+
28 危機介入模式 SCU01116255
−
  A8 OK
+
  OK
−
* 26 青少年犯罪 CYUT9529081
+
29 危機介入模式 SCU01116255
−
  A12 OK
+
  重送，自己打屁股一下
−
* 39 青少年(中輟生) CYUT9529111
+
30 使參與 SCU01116160
−
  A7 UC 你只要介紹什麼是中輟，還是要訪問誰及什麼議題？
+
  OK CT
−
  又，你們要做老人還是青少年？
+
31 情感轉移 SCU01116248
−
* 42 青少年犯罪 CYUT9529110
+
  DU
−
  A10 看來像是概念條目類型？一組的話，要寫那些子題目？
+
32 自我效能 SCU01116159
−
  又，會寫的跟A12不同嗎？
+
OK
−
  又，你們要做老人還是青少年？
+
33 自我覺察 SCU01116147
−
老師：我們題目不要跟人家重複，所以我們已改成老人醫療，謝謝。
+
  DU
−
  要改回去？那不就和A10重覆？
+
34 會談SCU01116148
−
  你們好好想想，想深入些，具體點。
+
  又重送，自己打屁股二下
−
* 71 青少年問題 Cyut9529077
+
35 雙重關係 SCU01116162
−
  A3 UC GE 什麼問題？概念型條目？
+
  OK
−
 
+
36 心理治療 SCU00114173
−
===老人===
+
  OK
−
* 1 老人福利 cyut9529101
+
37 危機介入模式 SCU01116255
−
* 10 老人福利 CYUT9529009
+
  又重送，自己打屁股二下
−
* 28 老人福利 CYUT9529111
+
38 虐待 SCU01116129
−
  A7 UC GE 概念還是訪問？
+
  OK
−
請問可以概念和訪問兩個都要嗎？
+
39 自我揭露 SCU01116248
−
  可以，但不知道你要訪問什麼？這個條目，看起來像是概念型條目。
+
  OK
−
* 3 老人福利 CYUT9529110
+
40 契約 SCU01116148
−
  A10 UC GE 概念還是訪問？
+
  OK
−
** 52 老人醫療 CYUT9529110
+
41 契約 SCU01116148
−
** 76 老師：我的題目老人福利已經改老人醫療，謝謝 CYUT9529110
+
  重送，自己打屁股一下
−
  A10 UC GE 概念還是訪問？
+
42 自我揭露 SCU01116253
−
* 4 探討現行社會福利-有關精神醫療之評估及老人之照顧問題 CYUT9529730
+
  DU
−
  C14 方向上可以，題目的字句斟酌一下。想好回在下面。
+
43 危機介入模式 SCU01116255
−
* 6 老人居家照護 CYUT9529108
+
  又再重送，自己打屁股三下
−
  B8 GE 概念還是訪問？
+
44 個案工作 SCU01116249
−
* 17 老人之老人養護(含居家照護、機構照護、暫托照護) CYUT9529024
+
  DU
−
  B13 方向上可以，題目的字句斟酌一下，怎樣較簡約清楚？想好回在下面。
+
45 虐待 SCU01116129
−
* 30 老人之居家服務 s9529756
+
重送，自己打屁股一下
−
  C2 想想要怎麼做，會跟B13組不同？與他們討論一下。
+
46 使參與 SCU01116160
−
** 題目改為居家服務~以台中市東區居家支援中心為例CYUT9529753
+
重送，自己打屁股一下
−
  我不知道由「老人之居家服務」改為「居家服務」會有多大的差別，你可以說看看嗎？
+
47 同理 SCU01116253
−
  也要注意與B8之重覆性。
+
  OK
−
*題目更改為精神障礙者之安置
+
48 非自願案主 SCU01116143
−
* 57 安寧療護 CYUT9329451
+
  DU
−
  B10 OK
+
49 危機介入模式 SCU01116255
−
 
+
  你到底要送幾次？，自己打屁股四下
−
===婦女===
+
50 危機介入模式 SCU01116255
−
* 29 屏東惡狼性侵8婦女新聞之探討 cyut9529032
+
  林同學，你....
−
  A6 UC 說過不能只寫新聞的，除非你要延伸討論什麼？而那才會是你的主題。
+
51 焦點解決短期治療 scu01116144
−
  比如說性侵害XXXXX－以9X年屏東惡狼性侵8婦女新聞為例
+
  OK
−
* 46 兒少性交易防制個案追蹤輔導計劃 cyut9529702
+
52 危機介入模式 SCU01116255
−
  C1 OK 但是要做台中縣的呢？還是全省？是特定機構之計劃，還是普遍性之措施？
+
   
−
* 51 兒少性交易防制個案追蹤輔導計劃~以勵馨基金會為例 cyut9529702-四在一B第一組
+
53 友善訪員 SCU01116143
−
老師~~我已於4/8那晚在論壇上將題目修改成"兒少性交易防制個案追蹤輔導計劃~以勵馨基金會為例",不過因勵馨承辦的是台中縣的業務,這樣的話我們是寫"以台中縣為例"還是"以勵馨基金會為例"呢?請老師指導,謝謝.
+
  OK
−
  已回，應是以「台中縣為例」較佳，如果勵馨承辦的是<B>全</B>台中縣的業務
+
54 調查 SCU01116251
−
老師我們確定將題目改為"兒少性交易防制個案追蹤輔導計劃～以台中縣為例"
+
  OK
−
  OK 頁面稍後一起開給大家，你們可以著手收集資料了。
+
55 專業界線SCU01116273
−
* 48 少女性侵害案件中的處理與防範~以台中市為例 CYUT9529755
+
  OK
−
  C11 OK
+
56 專業界線SCU01116273
−
* 59 重視婦女虐待 Cyut9529080
+
  重送，自己打屁股一下
−
  B2 「重」是「重視」的「重」，還是「重新」的「重」？你要寫的，與「婦女虐待」有何不同？
+
57 危機介入模式 SCU01116255
−
  概念條目類型？兩個人的組，跟我說你要寫什麼。
+
  林同學，你....
−
 
+
58 虐待 SCU01116273
−
===家庭===
+
DU：林同學，你要那個？
−
* 20 高風險家庭 CYUT9529049
+
59 危機介入模式 SCU01116255
−
  B11 原則上可以，看來像是概念條目類型。一組的話，要含括那些子題目？
+
  林同學，你....
−
* 22 題目:家庭社會工作的概念與方法 概念會從家庭的變遷及問題來寫 CYUT9529048
+
60 心理治療 SCU00114173
−
  B12 OK 概念條目類型。看來是在條目「家庭社會工作」下寫一段落？
+
  重送，自己打屁股一下
−
* 43 家庭社會工作 CYUT9529092
+
61 公共救助 SCU01116153
−
  B15 OK 概念條目類型。與B12討論一下怎麼分工較好。
+
  OK,但1.與個案較遠，2.不好寫吧。
−
** 56 更改：題目改為學校社會工作 CYUT9529092
+
  你想想
−
  見學校社會
+
62 社會工作者在社區照顧中之角色SCU01116153
−
* 62 機構介紹 向晴 CYUT9529051
+
  Q：你真的有看過書，知道這是什麼嗎？
−
  A19 要介紹他的什麼？全部嗎？
+
63 自我主張 SCU01116260
−
* 63 婚姻暴力對目睹兒之影響 cyut9229155
+
  OK
−
  B16 OK，你覺得用「婚姻暴力」好，還是「家庭暴力」好？「目睹兒」雖然有點專有名詞化的傾向，但題目應以「目睹兒童」較優。
+
64 介入(干預) SCU01116152
−
* 73 訪問向晴家扶中心資深社工員 CYUT9529093
+
  OK 改為 介入
−
  A9 訪問什麼？ 會不會和A19重覆？
+
65 家系圖 SCU01116272
−
* 75 向晴兒少處遇介入方案 CYUT9529005
+
  OK
−
  A16 題目沒問題，但和 A19 A9討論一下。
+
66 家族治療 SCU01116254
−
 
+
OK
−
===身心障礙===
+
67  家系圖 SCU01116272
−
* 11 機構訪問-身心障礙之兒童 CYUT9529088
+
  重送，自己打屁股一下
−
* 24 機構訪問身心障礙之兒童 CYUT9529118
+
68 社會支持 SCU1116171
−
  B9 方向上可以，題目的字句斟酌一下，要訪問誰？想好回在下面。
+
  OK 注冊時記得SCU用大寫
−
* 12 身心障礙福利工作 CYUT9429122
+
69 問題解決學派 scu01116225
−
  B6 UC GE 概念還是訪問？
+
  OK 注冊時記得SCU用大寫
−
* 18 機構訪問之瑪利亞社會福利基金會 (第13組) CYUT9529123
+
70 會談 SCU01116284
−
* 47 機構訪問之瑪利亞社會福利基金會-早期療育(第13組) CYUT9529123
+
  DU
−
  A13 <del>UC 所以是廣泛的介紹機構囉？</del>
+
71 問題解決學派 scu01116225
−
所以題目會像是「早期療育－以瑪利亞社會福利基金會為例」？
+
  重送，自己打屁股一下
−
  討論好回我
+
72 心理暨社會觀點 SCU01116284
−
*恩，就是"早期療育-瑪利亞社會福利基金會"只是我們是機構訪問
+
  OK 還是改用 心理暨社會學派 好了，不過前人寫的不錯，你確定你可以寫的更好？
−
 
+
73 問題解決學派 scu01116225
−
* 38 身心障礙者社區化支持性就業服務 CYUT9529733
+
  重送，自己打屁股二下
−
  C4 OK
+
74 社會系統觀點 SCU01116211
−
* 40 身心障礙幼兒融合回歸幼托園所計劃 cyut9529709
+
OK
−
  C6 OK 題目的字句斟酌一下。是「融合回歸」，還是「回歸融合」？
+
75 倡導 SCU01116256
−
還是兩個指的是一樣的？那就用一個就可，另一個在首句中提及「又叫....」。
+
  OK
−
  另，這個計劃是少部份幼托園所的，還是大部份的，有沒有共有名稱？是在那個計劃之下？
+
76 個案紀錄 SCU01116161
−
* 61 身心障礙者 機構與實務工作者介紹 CYUT9529045
+
OK
−
  A18 UC GE 訪問誰？介紹什麼？和B6及其他組討論一下。
+
77 調查 SCU01116251
−
 
+
重送，自己打屁股一下
−
==按實施領域分==
+
78 調查 SCU01116251
−
===學校===
+
  重送，自己打屁股二下
−
* 56 更改：題目改為學校社會工作 CYUT9529092
+
79 行為治療 SCU01116259
−
  B15 OK
+
  OK
−
 
+
80 轉移反應 SCU01116229
−
===醫務===
+
  UC GE
−
* 14 醫務社會工作管理與研討 CYUT9529008
+
81 公共救助 SCU01116139
−
  B19 OK 原則上可以，但看來像是醫務社會工作這條目中的一部份？
+
  NG 這和個案有些距離
−
是的老師,我們這組要做的是"醫務社會工作"這個領域.我不知道老師是要建議我們把條目改為"醫務社會工作"還是不知道我們這個條目是屬於哪個領域?
+
82 性別議題 SCU01116257
−
  呵呵，會是後者嗎？
+
  OK
−
** 老師不好意思,經討論過後我們打算把條目定為"醫務社會工作",謝謝.
+
83 角色扮演 SCU01116229
−
  概念條目類型？一組的話，會不會太單薄了？跟我說你要寫什麼。
+
  OK
−
  記得要運用二個以上概念哦！
+
84 自我肯定 SCU01116258
−
* 67 機構訪問:澄清醫院 cyut9329143
+
  DU
−
  B5 訪問什麼主題？
+
85 使參與 SCU01116258
−
* 69 精神科醫務社工評估與處遇模式 cyut9529746
+
  DU，自己打屁股一下
−
  C8 概念還是訪問？
+
86 結案 SCU01116258
−
* 77 題目更改為 醫務社會個案工作 cyut9529101
+
OK
−
  101小姐，你是A7組，還是B3組？
+
87 家庭訪問 scu0111627
−
 
+
  OK SCU請大寫，帳號也要加上SCU，請重新註冊
−
===工業===
+
88 短期介入 SCU01116182
−
===矯治===
+
OK 你真的知道要寫什麼，對吧？
−
* 74 觀護人 CYUT9229152
+
89 診斷學派 SCU01116284  不好意思!老師我再改為 * 題目改為團體工作
−
  A14 UC GE 概念還是訪問？
+
  NG 「診斷學派」與「心理暨社會觀點」十分近似，可能會重覆或是難以分別，我建議你不要寫。
−
 
+
90 同理 SCU01116253
−
==按議題分==
+
  OK （是我之前錯置）
−
===藥物濫用===
+
91 慈善組織會社 SCU01116153
−
===少數民族===
+
  NG 那可是一星條目，你確定可以寫的比它好？強烈不建議。
−
* 44 新住民福利服務趨勢與發展(以台中市新移民中心為例) CYUT9529704
+
92 友善訪員改為倫理兩難01116143
−
  C7 OK
+
  SG 你確定嗎？倫理兩難好像沒有比較好寫。再於留言版讓我知道。
−
* 58 新台灣之子的教育問題 CYUT9529126
+
93 診斷學派改為行為修正學派 SCU01116284
−
  B7 OK
+
  SU 和「行為治療法」接近，你可以區分嗎？
−
* 64 外籍配偶 CYUT9529047
+
94 行為修正學派再改為團體工作 SCU01116284
−
  A5 概念條目類型？一組的話，會不會太單薄了？跟我說你要寫什麼。
+
  NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下
−
* 66 新台灣之子 CYUT9529061
+
95 SCU01116139 方案評估
−
  A15 概念條目類型？一組的話，會不會太單薄了？跟我說你要寫什麼。
+
  NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下
−
 
+
96 使參與改為充權 SCU01116160
−
===遊民===
+
OK
−
 
+
97 老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎?
−
==不合格的==
+
  SU 可，但差不多難寫
−
* 60 機構訪問可以嗎? cyut9529036
+
98 老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎?
−
  可以，要訪問誰，訪問什麼？
+
重送，自己打屁股一下
−
* 68 機構介紹 CYUT9529084
+
99 團體工作改為接案 SCU01116284
−
  B?? 介紹什麼？
+
  OK
−
<del>受虐兒童之現況以善牧基金會為例 CYUT9429127</del>
+
100 題目"確定"改為倫理兩難01116143
−
  B22 你們這組在狀況外啊？上課不聽老師說，也不注意網站說明，你猜老師會怎麼做？
+
  OK
−
<del>老人福利與社會工作 9329141</del>
+
101 社會工作倫理 SCU01116153
−
  B5 同上
+
  NG 那不是個案工作的主要範圍，自己打屁股一下
 +
102 社會工作實務 SCU01116258
 +
  NG 這個詞包山包海，比個案工作還廣，你知道要怎麼寫起嗎？
 +
又，原來想寫「使參與」的人改題目了，你可以仔細考慮。
 +
103 優勢觀點 SCU01116153
 +
OK
 +
104 友善訪員 SCU01116139
 +
  OK 希望你很確定要寫這個
 +
105 自我決定 SCU01116258
 +
  OK
 +
106 青少年犯罪 SCU01116157
 +
  NG 這不是個案工作的主要範圍，請再找一個。
 +
  不過，歡迎回來。

於 2013年11月14日 (四) 14:18 的最新修訂

同學在留言板登記想要撰寫的條目後，老師會把它移到這個頁面，你可以看到我的回饋。

  • 如果是OK，就可以安心了。你可以由下方的「請至 XXX 開始編輯」，指接點擊XXX就可以接入你要編輯的頁面了。
  • 如果是SG有給「建議題目」的，滿意的就可接受，或是直接在下一行回應我對你題目的修正。
  • 如果是DF、GE、Q的，請直接在下一行回應。
  • 如果是其他的注解，請回到留言板登記
  • 如果你決定要另外換題目，請在下方回應說明，並回到留言板登記

前言

每一筆條目有三至四個元素，

  1. 數字：登錄之順序
  2. 題目
  3. 帳號
  4. （CT：題目已變動）


注解說明

簡短的給大家評注，英文縮寫見下面說明。

  • OK: 原題目無需更動，可以寫了。
  • UC: unclear，題目不清楚，可能要修題目。
  • DU: duplicate，題目已重覆。
  • DF: definitin，請給個定義。
  • MDU: may duplicate，題目可能已重覆。
  • GE: give example，請說明可能內容。
  • NG: no good，不大好，建議換/修題目。
  • SG: suggest，建議。
  • Q: question，疑問。

要回應老師的建議，請用

你所看到的 你所輸入的
  • 我覺得.... 或
  • 題目改為....
 
 * 我覺得.... 或                     
 * 題目改為....

登記條目回應

1 專業關係 SCU01116163 

OK

2 文化能力 SCU01114155 

OK

3 情感移轉 SCU01116143 

OK,但之前的人寫的很好，你確定嗎？

4 任務中心取向 SCU01116149 

OK 改為 任務中心模式

5 重要他人 SCU01116156 

OK

6 慈善組織會社 SCU01116153 

OK,但你要看的書可能要很多。

7 社會工作會談 SCU01116261 

改為 會談

8 認知重建 SCU01116248 

題目是OK，但你確定可以寫到4-5頁？

9 會談 SCU01116182 

DU

10 功能學派 SCU01116271 

OK

12 重要他人SCU01116156 

重送，自己打屁股一下

13 專業關係SCU01116163 

重送，自己打屁股一下

14 z8900289055@yahoo.com.tw 

？？

15 專業關係 SCU01116171 

DU

16 非自願案主 SCU01116252 

OK

17 個案工作 SCU01116249 

OK,大條目，請加油！

18 任務中心模式 SCU01116255 

DU

19 自我覺察 scu01116147 

OK

20 SCU01116261社會工作會談 

重送，自己打屁股一下

21 任務中心取向 SCU01116149 DU 22 專業關係 SCU01116163 

DU

23 青少年犯罪 SCU01116260 

SG：這種題目不好寫，你確定？
CT

24 認知重建 SCU01116248 

重送，自己打屁股一下

25 會談 SCU01116148 

DU

26 高風險 SCU01116155 

OK

26.5 人在環境中 SCU01116164 

OK

27 保密 SCU01116158 

OK

28 危機介入模式 SCU01116255 

OK

29 危機介入模式 SCU01116255 

重送，自己打屁股一下

30 使參與 SCU01116160 

OK CT

31 情感轉移 SCU01116248 

DU

32 自我效能 SCU01116159 

OK

33 自我覺察 SCU01116147 

DU

34 會談SCU01116148 

又重送，自己打屁股二下

35 雙重關係 SCU01116162 

OK

36 心理治療 SCU00114173 

OK

37 危機介入模式 SCU01116255 

又重送，自己打屁股二下

38 虐待 SCU01116129 

OK

39 自我揭露 SCU01116248 

OK

40 契約 SCU01116148 

OK

41 契約 SCU01116148 

重送，自己打屁股一下

42 自我揭露 SCU01116253 

DU

43 危機介入模式 SCU01116255 

又再重送，自己打屁股三下

44 個案工作 SCU01116249 

DU

45 虐待 SCU01116129 

重送，自己打屁股一下

46 使參與 SCU01116160 

重送，自己打屁股一下

47 同理 SCU01116253 

OK

48 非自願案主 SCU01116143 

DU

49 危機介入模式 SCU01116255 

你到底要送幾次？，自己打屁股四下

50 危機介入模式 SCU01116255 

林同學，你....

51 焦點解決短期治療 scu01116144 

OK

52 危機介入模式 SCU01116255

53 友善訪員 SCU01116143 

OK

54 調查 SCU01116251 

OK

55 專業界線SCU01116273 

OK

56 專業界線SCU01116273 

重送，自己打屁股一下

57 危機介入模式 SCU01116255 

林同學，你....

58 虐待 SCU01116273 

DU：林同學，你要那個？

59 危機介入模式 SCU01116255 

林同學，你....

60 心理治療 SCU00114173 

重送，自己打屁股一下

61 公共救助 SCU01116153 

OK,但1.與個案較遠，2.不好寫吧。
你想想

62 社會工作者在社區照顧中之角色SCU01116153 

Q：你真的有看過書，知道這是什麼嗎？

63 自我主張 SCU01116260 

OK

64 介入(干預) SCU01116152 

OK 改為 介入

65 家系圖 SCU01116272 

OK

66 家族治療 SCU01116254 

OK

67 家系圖 SCU01116272 

重送，自己打屁股一下

68 社會支持 SCU1116171 

OK 注冊時記得SCU用大寫

69 問題解決學派 scu01116225 

OK 注冊時記得SCU用大寫

70 會談 SCU01116284 

DU

71 問題解決學派 scu01116225 

重送，自己打屁股一下

72 心理暨社會觀點 SCU01116284 

OK 還是改用 心理暨社會學派 好了，不過前人寫的不錯，你確定你可以寫的更好？

73 問題解決學派 scu01116225 

重送，自己打屁股二下

74 社會系統觀點 SCU01116211 

OK

75 倡導 SCU01116256 

OK

76 個案紀錄 SCU01116161 

OK

77 調查 SCU01116251 

重送，自己打屁股一下

78 調查 SCU01116251 

重送，自己打屁股二下

79 行為治療 SCU01116259 

OK

80 轉移反應 SCU01116229 

UC GE

81 公共救助 SCU01116139 

NG 這和個案有些距離

82 性別議題 SCU01116257 

OK

83 角色扮演 SCU01116229 

OK

84 自我肯定 SCU01116258 

DU

85 使參與 SCU01116258 

DU，自己打屁股一下

86 結案 SCU01116258 

OK

87 家庭訪問 scu0111627 

OK SCU請大寫，帳號也要加上SCU，請重新註冊

88 短期介入 SCU01116182 

OK 你真的知道要寫什麼，對吧？

89 診斷學派 SCU01116284 不好意思!老師我再改為 * 題目改為團體工作 

NG 「診斷學派」與「心理暨社會觀點」十分近似，可能會重覆或是難以分別，我建議你不要寫。

90 同理 SCU01116253 

OK （是我之前錯置）

91 慈善組織會社 SCU01116153 

NG 那可是一星條目，你確定可以寫的比它好？強烈不建議。

92 友善訪員改為倫理兩難01116143 

SG 你確定嗎？倫理兩難好像沒有比較好寫。再於留言版讓我知道。

93 診斷學派改為行為修正學派 SCU01116284 

SU 和「行為治療法」接近，你可以區分嗎？

94 行為修正學派再改為團體工作 SCU01116284 

NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下

95 SCU01116139 方案評估 

NG 那不是個案工作的範圍，自己打屁股一下

96 使參與改為充權 SCU01116160 

OK

97 老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎? 

SU 可，但差不多難寫

98 老師，我想把原題目契約改成社會資源可以嗎?因為我買的三本書裡面只有一本書有提到較多契約，所以很難寫，請問可以改嗎? 

重送，自己打屁股一下

99 團體工作改為接案 SCU01116284 

OK

100 題目"確定"改為倫理兩難01116143 

OK

101 社會工作倫理 SCU01116153 

NG 那不是個案工作的主要範圍，自己打屁股一下

102 社會工作實務 SCU01116258 

NG 這個詞包山包海，比個案工作還廣，你知道要怎麼寫起嗎？
又，原來想寫「使參與」的人改題目了，你可以仔細考慮。

103 優勢觀點 SCU01116153 

OK

104 友善訪員 SCU01116139 

OK 希望你很確定要寫這個

105 自我決定 SCU01116258 

OK

106 青少年犯罪 SCU01116157 

NG 這不是個案工作的主要範圍，請再找一個。
不過，歡迎回來。
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