"非行少年輔導實務——以中華好家庭關懷協會為例" 修訂間的差異

於 2008年5月1日 (四) 14:19 的修訂

訪談大綱

• 非行青少年有哪些偏差行為?
• 非行青少年心理特質通常表現如何?
• 非行青少年以犯什麼樣的罪最多?
• 以台中地區來看，哪個地區的非行青少年較多?
• 在進入觀護所前，青少年的平時活動場所為何處?
• 學校如何判定青少年需要輔導?
• 如何安置非行青少年?
• 青少年如拒絕輔導，該如何處理?
• 青少年犯什麼樣的罪刑，使家長也需要被輔導?
• 若青少年的雙親不肯讓孩子輔導，該如何處理?
• 家長可以探試孩子嗎?
• 輔導時，青少年若情緒失控，該如何處理?
• 若青少年謊報資料，則輔導員該如何去證實真相?
• 青少年進行不正當行為(屢犯卻說謊)，而不讓輔導員知道，則輔導員該如何處理?
• 什麼樣的心理測驗適合什麼樣的青少年?
• 如何補救學業低落?
• 在觀護所內的青少年若被虐待、被施暴，該如何處理?
• 青少年若逃避觀護所內的生活作息，該如何處理?
• 如何判定青少年需再次輔導?
• 若青少年需再輔導，但卻行蹤不明，該如何處理?
• 若青少年在觀護所內犯罪(如傷害他人)，該如何處置?
• 若青少年在觀護所內已成年了，該如何轉介處置?以及該轉介至何處?
• 您對於這些青少年有何看法?以及想警惕他們什麼?

機構簡介

服務項目:

• 單親兒少課業輔導
• 單親家庭外展服務
• 非行青少年家庭服務
• 外籍家庭服務
• 學校社會工作
• 校園及社區宣導

非行成因分析

輔導非行步驟

機構式處遇特點

少年事件審理流程

結語

參考文獻

• 少年犯罪/周愫嫻著;五南圖書出版股份有限公司，2004[民93]
• 社會變遷下的少年偏差與犯罪/趙雍生著;桂冠圖書股份有限公司，1997[民86]
• 觸法少年輔導實務:晤談室中的沉思、領悟與行動/蘇益志著;心理出版社股份有限公司，2006[民95]