"非行少年輔導實務——以中華好家庭關懷協會為例" 修訂間的差異

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(訪談大綱)
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==訪談大綱==
 
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*非行青少年有哪些偏差行為?
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*非行青少年心理特質通常表現如何?
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*非行青少年以犯什麼樣的罪最多?
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*以台中地區來看,哪個地區的非行青少年較多?
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*在進入觀護所前,青少年的平時活動場所為何處?
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*學校如何判定青少年需要輔導?
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*如何安置非行青少年?
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*青少年如拒絕輔導,該如何處理?
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*青少年犯什麼樣的罪刑,使家長也需要被輔導?
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*若青少年的雙親不肯讓孩子輔導,該如何處理?
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*家長可以探試孩子嗎?
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*輔導時,青少年若情緒失控,該如何處理?
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*若青少年謊報資料,則輔導員該如何去證實真相?
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*青少年進行不正當行為(屢犯卻說謊),而不讓輔導員知道,則輔導員該如何處理?
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*什麼樣的心理測驗適合什麼樣的青少年?
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*如何補救學業低落?
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*在觀護所內的青少年若被虐待、被施暴,該如何處理?
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*青少年若逃避觀護所內的生活作息,該如何處理?
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*如何判定青少年需再次輔導?
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*若青少年需再輔導,但卻行蹤不明,該如何處理?
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*若青少年在觀護所內犯罪(如傷害他人),該如何處置?
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*若青少年在觀護所內已成年了,該如何轉介處置?以及該轉介至何處?
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*您對於這些青少年有何看法?以及想警惕他們什麼?
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==機構簡介==
 
==機構簡介==
 
==服務項目==
 
==服務項目==

於 2008年4月28日 (一) 08:05 的修訂

訪談大綱

  • 非行青少年有哪些偏差行為?
  • 非行青少年心理特質通常表現如何?
  • 非行青少年以犯什麼樣的罪最多?
  • 以台中地區來看,哪個地區的非行青少年較多?
  • 在進入觀護所前,青少年的平時活動場所為何處?
  • 學校如何判定青少年需要輔導?
  • 如何安置非行青少年?
  • 青少年如拒絕輔導,該如何處理?
  • 青少年犯什麼樣的罪刑,使家長也需要被輔導?
  • 若青少年的雙親不肯讓孩子輔導,該如何處理?
  • 家長可以探試孩子嗎?
  • 輔導時,青少年若情緒失控,該如何處理?
  • 若青少年謊報資料,則輔導員該如何去證實真相?
  • 青少年進行不正當行為(屢犯卻說謊),而不讓輔導員知道,則輔導員該如何處理?
  • 什麼樣的心理測驗適合什麼樣的青少年?
  • 如何補救學業低落?
  • 在觀護所內的青少年若被虐待、被施暴,該如何處理?
  • 青少年若逃避觀護所內的生活作息,該如何處理?
  • 如何判定青少年需再次輔導?
  • 若青少年需再輔導,但卻行蹤不明,該如何處理?
  • 若青少年在觀護所內犯罪(如傷害他人),該如何處置?
  • 若青少年在觀護所內已成年了,該如何轉介處置?以及該轉介至何處?
  • 您對於這些青少年有何看法?以及想警惕他們什麼?

機構簡介

服務項目

服務內容

參考文獻

  • 少年犯罪/周愫嫻著;五南圖書出版股份有限公司,2004[民93]
  • 社會變遷下的少年偏差與犯罪/趙雍生著;桂冠圖書股份有限公司,1997[民86]
  • 觸法少年輔導實務:晤談室中的沉思、領悟與行動/蘇益志著;心理出版社股份有限公司,2006[民95]