"阿德勒學派" 修訂間的差異
出自 Caseru Social Work Encyclopedia
CYUT9629038A (對話 | 貢獻) (→生活的意義) |
CYUT9629038A (對話 | 貢獻) 小 |
||
| 行 55： | 行 55： | ||
| − | *自卑與生活 | + | *自卑與生活 阿德勒著 葉頌姿譯 志文出版社1995年3月 |
| − | *了解人性 | + | *了解人性 阿德勒著 蔡美玲譯 遠流出版公司民97 |
| − | *人性的解析 | + | *人性的解析 阿德勒著 王亮譯 台灣實業文化2003年4月 |
| − | *自卑與超越 | + | *自卑與超越 阿德勒著 黃光國譯 志文出版社再版1992年7月 |
於 2007年12月17日 (一) 16:29 的修訂
| 此條目尚有其他的版本，請參考「歷史」之2007/10/14版本 |
阿德勒認為每個人在幼兒時期，會慢慢形成一種生活模式，會因此生活模式而形成生活的主觀目標，但每個人的生活模式不同，因此每一個人的主觀目標不完全相同，研究心理過程應以每個人的特殊心理經驗為對象，故阿德勒的心理學被稱為「個別心理學」。
生活的意義
家庭的影響
自卑感與社會興趣
強烈自卑感的徵象
結語
參考文獻
- 自卑與生活 阿德勒著 葉頌姿譯 志文出版社1995年3月
- 了解人性 阿德勒著 蔡美玲譯 遠流出版公司民97
- 人性的解析 阿德勒著 王亮譯 台灣實業文化2003年4月
- 自卑與超越 阿德勒著 黃光國譯 志文出版社再版1992年7月
