"貧困兒童少年家庭扶助服務——以南投家扶中心為例" 修訂間的差異

於 2008年5月12日 (一) 13:35 的修訂

大綱呢？只剩三週了耶！

不錯，可以去訪問了。

首句呢？
把訪問大綱移到最後一段
大綱擬的不錯，但是問出來好像與所寫的有些差距，可惜。目前寫的，好像書面資料就都找的到，對吧！
「方案內容」之下，各小節之間好像沒有什麼連結，好像是分別報告業務內容一樣。

訪談大綱

受訪地點:南投家扶中心

受訪時間:九十七年四月三十日

受訪人:黃淑惠督導

訪問人:吳培瑜、許淯婷

機構方面:

執行此方案時需要做哪些的前置作業?
從過去到現在服務的內容有哪些修正跟改變？
維持方案執行的經費來源除了認養人以及其他扶幼捐款外，是否還有其他管道？
需要幫助的家庭有很多，機構是如何平均分配認養人而讓每一個受幫助的家庭都能獲得足夠的資源呢？
在做家庭訪視的時候，平均每一個社工員需要負責多少家庭呢？如何在人力分配上達到平衡，而讓每一個受扶助的家庭獲得良好的服務？
如何知道補助金是否善用?如果沒有該做怎樣的處理?
是否有脫貧的計畫讓他們脫貧?或是藉由宣導讓孩童知道儲蓄的觀念?
是否規定每個認養人或家庭認養孩童人數?
停扶的標準是如何?停扶之後是否能與認養人繼續連絡?
認養扶助服務需要哪些的社會資源?

認養人與受扶助兒童方面：

如何申請認養扶助?認養人需要哪些資格?
如何申請獎助學金跟急難救助金？有哪些資格限制？
認養人與孩童是否能見面?而又是以什麼方式見面?

社工員方面:

到受扶助的家庭做訪視的時候，有遇到什麼困難嗎？如何克服？
可否分享貧困兒童特別的經驗與心得之談?

理念

希望可以讓每一個貧困的家庭在經濟上都能獲得支援。
讓每一個受扶助的兒童在心理與生活上，能夠得到助益並且快樂的成長。

目標

提供獎助學金協助清寒家庭子女求學。
提供急難救助金讓發生經濟危難的家庭能夠得到協助。
藉由脫貧計畫使經濟弱勢之家庭能夠自立。

服務對象

年滿18歲以下的兒童少年，經過機構的評估，其家庭收入不足以維持正常生活，且具有下列情形之一者：

（１）父母雙亡　（２）父母一方死亡或因離婚、遺棄，不負扶養兒童之責任者　（３）父母雙存，但其中一方有一下列情形者：<1>罹患嚴重精神疾病，無法正常生活者　<2>嚴重肢體及身體機能障礙，無法正常工作者　<3>經判刑在獄，刑期尚有一年以上者　<4>患有非短期可以治癒之嚴重疾病者　（４）父母雙存，但因年老或謀生能力低，無法提供子女最低生活需要者。

方案內容

認養服務流程

附註：
- 填寫認養意願表：(1)線上認養　(2)到機構填寫認養意願表
- 匯寄認養費：(1)自動轉帳、信用卡、便利商店繳款　(2)劃撥
- 發現受助兒童的管道：(1)報章媒體　(2)政府單位　(3)社福單位　(4)學校　(5)親友、關心人士　(6)家庭主動申請

申請認養扶助

認養人

可至線上填寫意願表或至機構填寫，認養人可以選擇性別、年齡、地區等等。由機構透過申請表來配對。

受扶助兒童

申請時須具備以下資料（需經過機構評估）：

（１）戶籍謄本（三個月內）（２）經濟證明檔案：所得稅證明、不動產證明（３）傷病證明：身心障礙手冊、重大傷病卡、診斷證明書（４）其他證明檔案：死亡證明、服刑證明、保護令、低收入戶證明、失蹤證明

認養人&受助兒童之聯絡方式

認養人與受助兒童是無法私下通信與見面，通常都是由機構安排。

通信

一般都是由受助兒童寫信給認養人，透過機構轉交，在這之間機構會過濾信件，避免引起不必要的問題發生，也可藉此得知兒童對認養人的想法。

相見歡

這是由機構所舉辦的活動，通常機構都會發邀請函給認養人，可透過此活動讓認養人與受助兒童見面。

獎助學金&急難救助金

獎助學金

除了透過認養制度協助貧困家庭經濟獲得改善之外，機構還提供很多獎助學金鼓勵清寒子女求學，不因經濟狀況欠佳，而需輟學或提前結束學業進入職場，造成社會貧窮的循環。機構提供的獎助學金是由各大企業和社會上的善心人士所提供的。申請資格通常並非有一定的標準，需經過機構內的社工員評估是否給予獎助學金。

急難救助金

急難救助金是機構為了發生經濟危難的家庭所提供的紓困措施，讓他們能盡快的從突發的困境中獲的紓解，並及早脫離貧窮自立自足。

停扶標準

案主個人因素

畢業、輟學、就讀軍校、半工半讀或進入建教合作班、其他機構收容、被收養、死亡或失蹤、轉寄養服務、結婚、就業、等其他因素。

家庭功能重建自立

家長收入穩定、親友幫助、父或母再婚。

扶助金制度配合

扶助金使用不當、自願停扶、遷移至機構服務範圍之外、對認養制度配合不佳或無意願配合。

脫貧計畫

分為以下三種對象（均需社工員到家庭訪視）：

家長就業及生活發展帳戶

藉由就業訓練課程（40~50小時）輔導家長就業技能及了解就業環境，課程內容包括理財規劃、自我成長課程、職業訓練課程，例如：居家清潔。

鼓勵「定期儲蓄」，每月定期存款1000~4000，以一年為限，此儲蓄不得提領，需撰寫存款計畫，經機構審核通過，於方案結束後，提撥1：1的金額。

大專青年自立釣竿（也包含定存帳戶的方案）

１、教育訓練：

對大專生舉辦50小時的教育訓練課程，通常是在7、8月上課，內容有生涯規劃、人際關係、兩性關係、理財及管理課程等。輔導未來就學或就業的方向。

２、成長團體&支持團體：

藉由成長團體及支持團體，讓學員可以紓解壓力並建立成員間的互信，達到團體的目標。

３、團體座談：

每日上課後安排一小時的團體座談，由社工員帶領，參與此方案的特定議題進行討論，建立正確的理財觀念。

４、返鄉回饋服務：

提供大專生200小時（時薪100）工讀機會，藉由返鄉回饋服務，讓大專生有回饋參與的機會，服務滿200小時可獲得兩萬元助學金以減輕學費負擔。

幼兒啟蒙

家長、幼兒必須每月固定至中心上課，才能得到中心所提供的每月3000元的扥育津貼。

１、家長育兒親職課程：

為參與幼兒啟蒙計畫的家長舉辦38小時的教育訓練課程，包括親子教育課程、親子實作活動及支持團體等，缺課不得超過1/10的時數。

２、幼兒生活適應課程：

為參與幼兒啟蒙計畫舉辦13小時的課程，包括幼兒社交課程、觀察力課程、表達能力課程。

參考文獻

南投家扶中心黃淑惠督導口述資料
南投家扶月刊
南投家扶年報
家扶中心網頁