檢視 社會教育 的原始碼
←
社會教育
前往:
導覽
、
搜尋
由於下列原因,您沒有權限進行 編輯此頁面 的動作:
您剛才的請求只有這個使用者組的使用者才能使用:
使用者
你可以檢視並複製本頁面的原始碼。
{{Version|2007/10/14|}} <!--請注意:請在這行文字底下進行編輯,請不要刪除或變更這行文字以及這行文字以上的部份。--> '''社會教育'''是增進國家、社會的進步,或提升自己在職場上的競爭力,也幫助國家的人民提高文化水準和生活水準。是一種依自己的意願,而非強迫性的教育,有各式各樣的教育活動,參與者接受教育是自己自動自發的參與教育活動,為了提升自己的某一種知識或技能...等等。 3 「學校教育是強迫性的義務教育」,這句話不甚正確。 ==社會教育的特徵== *社會教育之對象是全民的 凡是生活在社會上的人不論男女、老幼、貧富、智愚、各階層、各職業也不分國籍都是社會教育之對象。 *社會教育之內容是生活的 社會教育之內容可分為: 1.語文教育 2.健康教育 3.品格教育 4.公民教育 5.科學教育 6.職業教育 7.家事教育 8.休閒娛樂教育 除了這八項,還有包括人類生活之各方面,滿足生活各方面之需要,所以社會教育可以說是生活教育。 *社會教育之時期是終身的 無論任何人,只要是人,從出生年幼到老年死亡,終期一生都可享有、接受社會教育的機會和權利,所以社會教育也是終身教育(Life long Education)。 *社會教育之的場所是廣袤的 社會教育是隨時隨地都可實施的,想學習生活上各種方面的任何事,就可利用閒餘時間實施教育,而實施的場所有各式各樣的、規模大小不一,也不固定地方。所以社會教育之場所和時間是廣泛的。 *社會教育之方式是多種的 社會教育為了要適應各式各樣的人們之需要,其教育的方式也有所不同,有知識的、體能的、技能的…這些場所配合的施教場所也有所不同。 *社會教育之目的是改造社會全體的 社會教育的目的,是希望透過教育活動,更能增進本身自我發揮的潛能,而不管是在職位上、生活上、不只是對個人、身旁的人或工作夥伴,都會對生活上、社會上甚至對國家上,都有極大的幫助。 ==社會教育的基本觀念== *從性質看:社會教育是繼續教育 *從對象看:社會教育是全民教育 *從時間看:社會教育是終身教育 *從空間看:社會教育是全面教育 ==社會教育的任務== 根據我過社會教育法第二條,社會教育的主要任務如下: *發揚民族精神及國民道德 *推行文化建設及心理建設 *訓練公民自治及四權行使 *普及科技智能及國防常識 *培養禮樂風尚及藝術興趣 *保護歷史文物及名勝古蹟 *輔導家庭教育及親職教育 *加強國語教育增進語文能力 *提高生活智能實施技藝訓練 *推廣法令知識培養守法習慣 *輔助社團活動改善社會風氣 *推展體育活動養成衛生習慣 *改善通俗讀物推行休閒活動 *改善人際關係促進社會和諧 *其他有關社會教育事項 (李建興著.社會教育新論.民七十年) ==社會教育的型態、方法的類型== ==社會教育團體== ==社會教育指導者== ==青少年教育== ==成人教育== ==婦女教育== ==高齡者教育== ==參考文獻== *社會教育學、詹棟樑 著、民72年、五南圖書出版公司 *社會教育學、新堀通也 編著、黃振隆 譯、民80年、水牛出版社 *社會教育與人力資源發展、黃松浪 編著、民94年、新文京開發出版股份有限公司
此頁面使用了以下模板:
模板:Version
(
檢視原始碼
)
返回至
社會教育
。
導覽選單
個人工具
3.137.148.243
此 IP 位址的對話頁面
登入
命名空間
頁面
討論
變體
檢視
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
更多
搜尋
導覽
首頁
近期變動
隨機頁面
使用說明
工具箱
連結至此的頁面
相關頁面修訂記錄
特殊頁面
頁面資訊