"社會工作研究方法之種類" 修訂間的差異
出自 Caseru Social Work Encyclopedia
CYUT9529106 (對話 | 貢獻) (→定性研究法) |
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==定義== | ==定義== | ||
研究方法可分為兩種主要類型:質化與量化研究;質化研究是研究者以參與觀察法去了解變項的關係，因為變項之間的關係模糊，故要考驗的的問題也很概括化，這表示可能會有很多開放姓的問題，並且試圖從這些問題的答案找到某種趨;量化的測量是計算資料以封閉性(限制回答的選項)調查提供收集量化資料的好方法，若是確定關係而後進行假設考驗的研究，就可以用量化測量，如果想測量的目標都有明確清楚的定義，就用量化研究，若無法確定關係本質，則用值化研究法。量化研究變項關係很清楚，在研究分析階段很容易，所花費的時間比較短。質化研究的研究者在分析時必從大量的資訊中篩選可用的部份，所花費的時間比較長。 | 研究方法可分為兩種主要類型:質化與量化研究;質化研究是研究者以參與觀察法去了解變項的關係，因為變項之間的關係模糊，故要考驗的的問題也很概括化，這表示可能會有很多開放姓的問題，並且試圖從這些問題的答案找到某種趨;量化的測量是計算資料以封閉性(限制回答的選項)調查提供收集量化資料的好方法，若是確定關係而後進行假設考驗的研究，就可以用量化測量，如果想測量的目標都有明確清楚的定義，就用量化研究，若無法確定關係本質，則用值化研究法。量化研究變項關係很清楚，在研究分析階段很容易，所花費的時間比較短。質化研究的研究者在分析時必從大量的資訊中篩選可用的部份，所花費的時間比較長。 | ||
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==量化與質化研究法== | ==量化與質化研究法== | ||
===定性研究法=== | ===定性研究法=== | ||
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| + | 內容分析法是將質化的研究素材轉換為量化資料的一種方法。其研究廣泛的被運用在社會工作的直接服務上，從已有的資料與文獻中所做的系統性及科學性分析，就是內容分析法。此分析法比其他研究方法較具複雜性，因為觀察單位常常不同於分析單位。而內容分析的目標是在分析某種因素與其他因素的關聯。 | ||
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| + | 一、內容分析法的四大條件 | ||
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| + | 1.資料的分析需具充分的客觀性(objective) | ||
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| + | 不看任何相關報導，避免影響思考的方向和看法。 | ||
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| + | 2.系統化(systematic) | ||
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| + | 根據所規劃的原則，據之以行，不能臨時起意、擅自更改，完全依照既定的系統與原則行之。 | ||
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| + | 3.通則化或定律化(generality) | ||
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| + | 內容分析所得到的結論與理論相關或能形成某些通則。 | ||
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| + | 4.量化的敘述(Quantitative description) | ||
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| + | 用函數分析的概念，把某種現象的特質，用數據的方式說明與另一變項之間的關係，或對其他現象造成影響。 | ||
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| + | 二、內容分析法的內涵 | ||
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===調查研究法=== | ===調查研究法=== | ||
====自填問卷法==== | ====自填問卷法==== | ||
於 2006年11月25日 (六) 03:45 的修訂
目錄
定義
研究方法可分為兩種主要類型:質化與量化研究;質化研究是研究者以參與觀察法去了解變項的關係，因為變項之間的關係模糊，故要考驗的的問題也很概括化，這表示可能會有很多開放姓的問題，並且試圖從這些問題的答案找到某種趨;量化的測量是計算資料以封閉性(限制回答的選項)調查提供收集量化資料的好方法，若是確定關係而後進行假設考驗的研究，就可以用量化測量，如果想測量的目標都有明確清楚的定義，就用量化研究，若無法確定關係本質，則用值化研究法。量化研究變項關係很清楚，在研究分析階段很容易，所花費的時間比較短。質化研究的研究者在分析時必從大量的資訊中篩選可用的部份，所花費的時間比較長。
量化與質化研究法
定性研究法
內容分析法
內容分析法是將質化的研究素材轉換為量化資料的一種方法。其研究廣泛的被運用在社會工作的直接服務上，從已有的資料與文獻中所做的系統性及科學性分析，就是內容分析法。此分析法比其他研究方法較具複雜性，因為觀察單位常常不同於分析單位。而內容分析的目標是在分析某種因素與其他因素的關聯。
一、內容分析法的四大條件
1.資料的分析需具充分的客觀性(objective)
不看任何相關報導，避免影響思考的方向和看法。
2.系統化(systematic)
根據所規劃的原則，據之以行，不能臨時起意、擅自更改，完全依照既定的系統與原則行之。
3.通則化或定律化(generality)
內容分析所得到的結論與理論相關或能形成某些通則。
4.量化的敘述(Quantitative description)
用函數分析的概念，把某種現象的特質，用數據的方式說明與另一變項之間的關係，或對其他現象造成影響。
二、內容分析法的內涵
