督導之分類（依對象分）

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督導是專業訓練的一種方法，由機構內的資深專業工作者即督導員(Supervisor)，對機構內的新進工作者或學生即受督導者(Supervisee)，督導者利用定期、持續的督導程序，授予受督導者專業技術與方法，以增進受督導者的專業技巧並使其能對案主提供更專業的服務。督導可以說是助人工作專業化的輔助方法及程序，適當的運用其專業理論和知識於服務中，可使專業的發展走向成熟化。(廖榮利、劉安屯，民72)

一、督導者

督導者(Supervisor)，是機構實際工作中對實習學生或其它受督導者(Supervisee)進行指導、督訓的人員。是溝通中樞者及關鍵人，其功能除了教育與行政外還必須具有溝通及評價的功能。

督導者所應具備的條件

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參考文獻

• 督導技術，廖榮利、劉安屯合著，民國72年6月，張老師出版社
• 社會工作實習教學-理及實務，曾華源著，民國84年7月，師大書苑有限公司
• 社會工作概論，李增祿主編，民國96年3月，巨流圖書公司