發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例

大綱

• 1.緣起
• 2.訪視機構介紹
• 3.發展遲緩幼童學前教育服務方案方案
  • 3-1推行計畫的需要與理
  • 3-2計畫的目的
  • 3-3服務內容
  • 3-4對象與人數
  • 3-5執行方式
  • 3-6專業人員
  • 3-7評估方式
• 4.執行心得
  • 4-1機構
  • 4-2幼托園所
  • 4-3回歸保育員
  • 4-4家長
• 5.未來與展望
• 6.結語