發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例

大綱

• 1.緣起
• 2.訪視機構介紹
• 3.發展遲緩幼童學前教育服務方案方案

   3-1推行計畫的需要與理由
   3-2計畫的目的
   3-3服務內容
   3-4對象與人數
   3-5執行方式
   3-6專業人員
   3-7評估方式

• 4.執行心得

   4-1機構
   4-2幼托園所
   4-3回歸保育員
   4-4家長

• 5.未來與展望
• 6.結語