"當代社區工作之發展" 修訂間的差異

於 2006年11月19日 (日) 04:48 的修訂

目錄

當代社區工作的定義分為2種

1.是一種過程與方法.經由一個社區的居民共同參與討論其社區生活有關的需求與問題.並確定其需要與目標.在政府有關機構的協助下.居民共同擬定行動方案.決定有效運用資源.以達成預定之目標

2.是一種組織與教育的過程.在此一過程中.社區工作者協助居民組織起來.並參與行動.經由研究社區共同需要.協調社區各界力量.動員社區內外資源.採取行動計劃

一認識你的社區
1.社區的區域面積及地理環境
社區的範圍？如果所需要是該社區所屬的地理區域面積及地理環境資料，通常可以透過當地或更高的地政機關取得資料。但是所謂的社區範圍，對居民來說是有不同意義的，居民比較會從生活範圍、重要地標或歷史記憶…等等，來界定自己的社區範圍。也就是說，居民對區域面積及地理環境的認識往往是從情感經驗出發的。因此，如果透過社區居民的共同思考及討論，很可能會發展出另一種對於社區區域及地理環境的說法。

　　邀請居民共同為社區的區域面積及地理環境定義，可以透過舉辦社區居民活動，如「社區有多大？」或「社區像什麼？」的形容詞或詞句比賽，或者小朋友的寫生比賽、社區老照片展…等等活動，都是結合居民共同描繪社區圖像的好方法。

2.社區內的人口狀況
欲瞭解社區內的總人口數、性別比例、及年齡分配等人口資料，均可向當地的戶政機關取得資料。但是戶籍資料中或許有些是不長住在當地的居民，若有需要，社區工作者可以透過家戶普查，以實際瞭解社區中長住的人口數、性別比例、年齡分配、職業狀況等。掌握這些資料，既可用於社區介紹，且可協助社區工作者對社區居民可能的需求以及可開發的人力、物力、財力等資源有更確實的瞭解。 3.、社區內的資源 社區裡的公共設施、教育機構、醫療單位、廟宇或宗教組織、金融機構、商業場所…等等，都可以是社區的資源，社區工作者應於平日找機會了解評估，以便於社區有需要時，進行積極的結合。 社區工作者可以進行以下的瞭解： (1).它們所在的位置及日常運作對社區居民生活的影響是什麼？如社區中的活動中心，因地處社區中心而且有專人管理，是居民喜歡的聚會場所。因此，未來如在活動中心召開居民大會，對居民而言是有歸屬感及熟悉感的。 (2).

資源是否有被充分利用？或者說，是否有一些可再開發的部份？如社區內的小學除了是孩童學習的場所之外，與社區的關連並不密切，因此積極建立社區與學校的關係，讓學校發揮更大的功能，對社區而言，就是增加一個好用的資源。 

(3).

社區居民參與的狀況？如社區活動中心的管理辦法是否由多數居民或居民代表共同訂定，還是由少數人決定？居民對於現行的資源管理及運作狀況是否滿意？ 

(4).

主要負責人對社區工作的態度如何？如前述之學校校長對社區工作是否抱持支持的態度，將是社區是否能與之建立良好關係的重要關鍵。  

　　掌握這些訊息，將會協助社區工作者對於推動社區工作的助力及阻力有更清楚的評估。 區內的資源
4.社區內的權力結構
　瞭解社區內的權力結構，對於社區工作者未來的組織及動員策略有著重要的指引作用。社區工作者可藉由社區中原有的組織、社團及社區活動，以了解社區內的權力結構。通常，組織或社團中制度上的領導人，都是各行業中的領袖及菁英，對社區有重要的影響力。 　　透過參與社區活動，也不難觀察出經常參與或是熱心於社區事物、及志願服務組織中的活躍份子，當然，這些人可能是負責社區重要事物的公職者、或是在社區內有重要影響力之仕紳及意見領袖，又或者祇是積極關心地方的居民，然而，他們對社區生活卻都有著不同大小的影響力。 　　社區裡，是誰在決定要不要辦某一個活動？是誰有能力找到需要的資源？如果缺了誰的參與，活動就會散散的？誰說話比較有說服力？誰比較愛出風頭？誰是最棒的宣傳者？誰總是潑冷水、製造麻煩？了解這些影響社區生活者的權力動態，有助於推動各界工作時的拿捏。 　　訪問社區居民、拜會社區領袖、或是參與社區內的重要會議及活動都是瞭解社區內權力結構的管道。

5.社區的文化特色
每一個社區都有它的發展歷史，及在發展過程中所累積出來的文化特色，如廟會活動、大型慶典或是社區固定的聚會活動等。或許有些社區的文化特色已漸漸沒落，需要再次被發掘，社區工作者可透過社區的圖書館或出版刊物追溯社區的歷史及文化，而訪問社區內的長者亦為蒐集社區歷史發展及文化特色的一個好方法。 　　瞭解社區文化的特色，或者透過與社區居民共同參與、重塑屬於社區的文化特色過程，如北投的溫泉、宜蘭的玉田的弄獅，對於引發社區居民參與動機非常有助益，更是深入了解社區的最佳途徑。

二.瞭解社區的需要
1.訪問法
2.社區普查
三.善用社區媒體
1.什麼是社區媒體
2.社區媒體有什麼功能 3. 社區媒體的形式與內容
4.社區媒體的發行時間
四.舉辦社區活動
1.認識社區地理環境的活動
五.社區的計劃與方案
1.計畫與方案
2.主題的形成
3.計畫及方案所應包含的內容