早期療育
出自 Caseru Social Work Encyclopedia
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早期療育主要是針對六歲以前的兒童疑似發展遲緩所做的治療,結合教育與醫療提升他們的能力減少發展上的遲緩,補救已出現的一些缺陷,預防惡化,幫助其家庭所做的計畫性服務。強調以兒童為中心的課程,重視家庭之外兒童早期的社會化,增進對兒童發展的瞭解和發展理論的實際應用,兒童早年為日後社會、情緒、與智能發展的基礎所具重要性的理念。
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目錄
發展基礎
生態學
從比較廣的角度去審視兒童身心發展的問題,發展的環境...(未編輯完)
心理分析
早期療育的對象
智能障礙幼兒
在發展期間一般智力功能呈現顯著低下,而且必須至少有兩項或兩項以上的適應行為能力有明顯的缺陷,這些適應行為能力包括溝通能力、自主能力、健康與安全能力、功能性學業能力,以及休閒工作能力。()
感覺障礙幼兒
- 視覺障礙
弱視
全盲
- 聽覺障礙
依聽力損失分
輕度-聽力損失在55~69分貝
中度-聽力損失在70~89分貝
重度-聽力損失在90分貝以上
嚴重情緒障礙幼兒
- 自閉症幼兒
學習障礙幼兒
語言障礙幼兒
服務流程
早期療育之治療
物理治療
職能治療
專業介入人員
参考文獻
- 傅秀媚等合著(民95)。特殊幼兒教育。台中市:華格那企業。
- 曹純瓊等著(民95)。早期療育。台北市:華騰文化。
- 何華國(民95)。特殊幼兒早期療育。台北市:五南圖書出版股份有限公司。