於 2007年12月30日 (日) 05:55 的修訂

早期療育主要是針對六歲以前的兒童疑似發展遲緩所做的治療，結合教育與醫療提升他們的能力減少發展上的遲緩，補救已出現的一些缺陷，預防惡化，幫助其家庭所做的計畫性服務。強調以兒童為中心的課程，重視家庭之外兒童早期的社會化，增進對兒童發展的瞭解和發展理論的實際應用，兒童早年為日後社會、情緒、與智能發展的基礎所具重要性的理念。

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發展基礎

生態學

從比較廣的角度去審視兒童身心發展的問題，發展的環境...(未編輯完)

心理分析

早期療育的對象

智能障礙幼兒

造成智能障礙的原因有很多種，大致上因為遺傳缺陷以及中樞神經系統損傷而造成。

染色體異常(遺傳缺陷)

• 唐氏症
• 愛德華氏症
• 貓啼症
• 透納氏症
• 普雷德威利氏症候群

基因異常(遺傳缺陷)

• 苯酮尿症

疾病傳染(中樞神經系統受損)

• 德國麻疹
• 梅毒
• 毒漿體原蟲病
• 腦膜炎

感覺障礙幼兒

• 視覺障礙

弱視

全盲

• 聽覺障礙

依聽力損失分

輕度-聽力損失在55~69分貝

中度-聽力損失在70~89分貝

重度-聽力損失在90分貝以上

嚴重情緒障礙幼兒

• 自閉症幼兒

學習障礙幼兒

語言障礙幼兒

服務流程

早期療育之治療

物理治療

職能治療

專業介入人員

参考文獻

• 傅秀媚等合著(民95)。特殊幼兒教育。台中市：華格那企業。
• 曹純瓊等著(民95)。早期療育。台北市：華騰文化。
• 何華國(民95)。特殊幼兒早期療育。台北市：五南圖書出版股份有限公司。