"托育服務" 修訂間的差異

於 2007年12月22日 (六) 00:37 的修訂

托育服務（child care service）為，以家庭為基礎，補充父母親職角色在家庭中照顧功能的不足；並提出服務方案，藉由團體化，或機構化的服務來滿足學齡前或者學齡兒童成長及發展的需要。（劉翠華等，2007；葉郁菁等，2006；劉鎮寧，2007）

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托育的意義

托育的功能與重要性

托育的類別

依收扥環境分

• 家庭式：包含居家保母與家庭式的保母2種。
• 機構式：包括托嬰中心、托兒所、課後托育機構等。

依收托時間分

• 半日托育：每日收托時間未滿6小時。
• 日間托育：每日收托時間在6小時以上、未滿12小時。
• 全日托育：每日收托時間在12小時以上、未滿24小時。
• 臨時托育：父母、監護人或兒童之實際照顧人因臨時事故送托。

依服務對象分

• 托嬰中心：收托0~2歲兒童。
• 托兒所：收托2歲以上學齡前之兒童。
• 課後托育：收托國小放學下課後之學齡兒童。

依服務性質分

• 托兒所：成立目的在於協助家庭及父母分擔自出生滿1個月至6歲前的幼兒之照顧責任。
• 幼稚園：其任務在於教育4~6歲的幼兒，使其有接受國小教育的基礎準備。
• 安親班：提供雙薪家庭的兒童，保護、照顧、教育及輔導的服務。
• 家庭托育：保母利用自家環境，或是到兒童家中照顧兒童。

依設立性質分

• 政府設立：優先照顧弱勢兒童，對於其他非弱勢兒童分級收費以為公平。
• 公辦民營：政府結合民間力量共同設立。

1. 公私合營：政府及民間共同提供資源，共同管理、經營。
2. 公辦民營：政府提供場地、設備，委託民間來經營。
   • 管理合約。
   • 民間承包。
   • BOT (build, operate and transfer)：指建造、營運和轉移，也就是由政府提供土地，民間團體負責興建，在興建完成之後，政府特許民間團體經營一段時間做為投資報酬，在經營期滿之後資產及設備歸政府所有。
   • 特許學校：指政府特別允許所設立的公立教育機構，或是在現有的公立教育機構中實行某種特教方案。

• 民間設立

1. 由企業、團體、社區等組織所附設。
2. 宗教團體或非營利組織所設立。
3. 私人設立。

特殊需求的扥育

• 臨時托育：提供家長夜間加班的扥育需求、延長時間的扥兒，以及假日或臨時的扥育照顧，使兒童的日常生活不受到太多的干擾，滿足兒童維持基本的生活需求。
• 身心障礙兒童托育：由於心理與生理的特殊需求，除了父母無微不至的關懷與照顧之外，若是遇到父母無法照顧的情況，則交由專業的扥育人員提供照顧。

托育的演進與現況

托育的概況與展望

參考文獻

• 劉鎮寧(2007年9月初版)。課後托育經營與管理。心理出版社。
• 劉翠華，黃澤蘭，許雅喬，許芳玲(2007年5月初版)。托育服務概論：政策法規與趨勢 Day Care Services: Policies, Regulations and Trends。揚智文化幼教叢書。
• 葉郁菁，吳淑菁，陳乃慈，徐德成，巫鐘琳，陳正弘，詹喬雯，林麗員，劉明芳，石英桂，謝美惠(2007年3月再版)。托育服務。心理出版社。
• 郭靜晃，黃惠如(2002年2月再版)。托育家庭的管理與佈置 The Management and Setup of Daycare Families。揚智文化幼教叢書。