"弱勢家庭兒童啟蒙計畫——以微龍教育基金會為例" 修訂間的差異

於 2008年5月2日 (五) 13:33 的修訂

大綱呢？只剩三週了耶！

訪問大綱

• 什麼樣的原因讓機構想從事這樣的服務？
• 該計劃裡提到你們有語言發展及閱讀引導課程，是如何執行？
• 一個社工員所承接的個案量有多少？個案來源從何來？
• 弱勢家庭兒童的需求有哪些？需求面向如何評估？
• 何時會結案？結案的指標又是什麼？
• 啟蒙計畫介入的過程中，社工員是否碰過挫折，如：家長或兒童不願配合？如何處理？
• 整各計畫的實施，連結了哪些資源？有哪些專業團隊共同介入？

機構簡介

微龍教育基金會以地檢署的緩起訴金成立了台中市兒童與青少年諮商中心，提供社區、學校及家長一個諮商輔導教育的資源中心，基金會有免費個別諮商、成長團體、親職教育講座、輔導知能研習等

名稱由來

為了感謝雙親生養的恩情，而以他們的名字「微」、「龍」來作為基金會的名稱

機構宗旨

「推動親能(parenting empowerment)並關懷兒童發展」

服務對象

• 低收入戶、中低收入戶家庭0-6歲兒童及其家長

• 外籍配偶弱勢家庭兒童及其家長

• 0-6歲發展遲緩兒童及其家長

• 0-6歲身心障礙兒童及其家長

• 幼托教師及保育人員

服務項目

• 兒童暨青少年身心發展諮詢

• 親能深化服務

• 弱勢家庭兒童啟蒙計畫

• 蒙特梭利融合教育課程

個案服務量與來源

服務內容

語言發展及閱讀引導訓練課程

資源連結

活動辦理

結案指標

社工員心得

參考文獻