"弱勢兒童認輔服務——以台中市YMCA社會服務部(兒童組)為例" 修訂間的差異
出自 Caseru Social Work Encyclopedia
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訪問人:周慧可、許佳惠、黃美瑜、邱韻如<br> | 訪問人:周慧可、許佳惠、黃美瑜、邱韻如<br> | ||
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1、在信義國小的認輔方案是什麼時候成立的?什麼樣的動機會成立呢?<br> | 1、在信義國小的認輔方案是什麼時候成立的?什麼樣的動機會成立呢?<br> | ||
2、認輔志工是怎麼招募?會有什麼樣條件規定嗎?<br> | 2、認輔志工是怎麼招募?會有什麼樣條件規定嗎?<br> | ||
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3、培訓志工的部份有哪些內容?<br> | 3、培訓志工的部份有哪些內容?<br> | ||
4、這個方案的兒童來源是由學校提供嗎?如果是,那學校會提供多少資訊呢?還是必須從家庭中去了解?<br> | 4、這個方案的兒童來源是由學校提供嗎?如果是,那學校會提供多少資訊呢?還是必須從家庭中去了解?<br> | ||
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6、除了對於兒童的輔導外,是否還有針對其他的(EX:特殊兒童問題、家庭問題…)來提供輔導和補助呢?還是會轉介給其他機構?<br> | 6、除了對於兒童的輔導外,是否還有針對其他的(EX:特殊兒童問題、家庭問題…)來提供輔導和補助呢?還是會轉介給其他機構?<br> | ||
7、當志工碰到了問題(EX:無法與兒童溝通..),是由社工員接手處理還是會先教育指導志工,由志工解決呢?<br> | 7、當志工碰到了問題(EX:無法與兒童溝通..),是由社工員接手處理還是會先教育指導志工,由志工解決呢?<br> | ||
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8、弱勢兒童部份,可能有部份不足,那如果是家境不錯這類型的,一樣認輔嗎?<br> | 8、弱勢兒童部份,可能有部份不足,那如果是家境不錯這類型的,一樣認輔嗎?<br> | ||
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9、除了本身機構外,是否還有其他機構的資源?<br> | 9、除了本身機構外,是否還有其他機構的資源?<br> | ||
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10、在認輔外,還有其他的愛心營隊參與,這之中有特別的學習嗎?<br> | 10、在認輔外,還有其他的愛心營隊參與,這之中有特別的學習嗎?<br> | ||
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11、這個方案在執行中,會有哪些困難和問題呢?<br> | 11、這個方案在執行中,會有哪些困難和問題呢?<br> | ||
12、可以分享您對於此方案的服務經驗嗎?<br> | 12、可以分享您對於此方案的服務經驗嗎?<br> |
於 2007年5月25日 (五) 07:27 的修訂
方案名稱:台中市信義國小弱勢兒童認輔服務
指導單位:內政部兒童局
規劃單位:台中市政府
主辦單位:台中市基督教青年會(YMCA)
受訪人:劉嘉怡 社工員
訪問時間:民國96年5月18日 星期五
訪問地點:台中市基督教青年會(YMCA)社會服務部
訪問人:周慧可、許佳惠、黃美瑜、邱韻如
訪問大鋼
標題錯字 我不知道你們的「認輔」內容包括那些?他們什麼做,什麼不做? 去看一下C3的訪問大綱
1、在信義國小的認輔方案是什麼時候成立的?什麼樣的動機會成立呢?
2、認輔志工是怎麼招募?會有什麼樣條件規定嗎?
「資格限制」
3、培訓志工的部份有哪些內容?
4、這個方案的兒童來源是由學校提供嗎?如果是,那學校會提供多少資訊呢?還是必須從家庭中去了解?
5、志工提供給兒童的服務會有哪些?
6、除了對於兒童的輔導外,是否還有針對其他的(EX:特殊兒童問題、家庭問題…)來提供輔導和補助呢?還是會轉介給其他機構?
7、當志工碰到了問題(EX:無法與兒童溝通..),是由社工員接手處理還是會先教育指導志工,由志工解決呢?
Good
8、弱勢兒童部份,可能有部份不足,那如果是家境不錯這類型的,一樣認輔嗎?
文句不通,什麼不足?
9、除了本身機構外,是否還有其他機構的資源?
語意不清
10、在認輔外,還有其他的愛心營隊參與,這之中有特別的學習嗎?
語意不清
11、這個方案在執行中,會有哪些困難和問題呢?
12、可以分享您對於此方案的服務經驗嗎?