"團體" 修訂間的差異

於 2006年11月23日 (四) 10:44 的修訂

團體定義

           團體是由兩個或兩個以上的個人所組成的，他們：
             1、彼此互動
             2、相互依存
             3、自認他們自己也被其他成員認為屬於該團體
             4、遵守團體的共同規範並參與在相互連結的角色系統內
             5、彼此影響
             6、尋求團體的酬賞益處以及追求共同目標
                Johnson〈1991〉
          

團體的意義

            人不能離開群體獨自生活，甚至是生存，因為人是群居性的動物，人從出生到成長的過程中，就已開始家庭
         式的團體生活，從小與家人相處及被呵護，長大到了學校與同學間有了互動，便已經開始體會到，除了我本人之
         外，還有別人的存在，這時也會感覺、體會到團體的存在，從嬰兒期到青少年，他們的思想、認知、觀念、行為
         及態度上，也會身受同學團體間的影響，到了成年人時，他們的生活模式及價值觀，會受社會上不同類型團體的
         影響，在人的成長中，不同的階段，都需要有不同的團體來支持，尤其當人們遇到困難不知所措，團體這時可以 
         好好發揮幫助人的功能，也因如此，個人與團體是隨時相互依存、牽絆著、互動著。
         團體可以分為正式與非正式兩種：
         正式團體是指在組織結構的定義下，有明確工作的指派之工作團體。
         非正式團體是指無正式結構也無組織決定的連結關係，在工作環境下自然行成，基於社交之類的活動接觸，因需
         求而結合的團體。
         一般學者專家界定團體時所注重的特性舉出六項：
         1.團體成員的了解與認識
         2.動機與需求的滿意
         3.團體目標
         4.團體組織
         5.團體成員的互賴
         6.互動

團體的功能與限度

        團體功能
         1抒發成員的情緒
            當成員能被其他成員全然接納時他便能很自由的公開發表及表達他的情緒經驗感受和想法這對成員焦慮的減低與目標的達成有相當大的幫助
         2團體凝聚力
          由於成員間相互的接納尊重與協助會因而形成一股強大的團體吸引力進而衍生出對團體強力的歸屬感與認同感且會以能成為團體的一員引以為榮
         3彼此提攜相互成長
          透過成員間相互的支持和保證讓成員不會有無法抵抗或害怕的感覺反而更有信心去接受新的思想挑戰並徹底去嚐試和冒險去做一些新的行為表現已全新的面貌去迎接新的生活
         4了解問體的普遍性
          透過團體成員經驗的分享和討論結果會發現其實大家所面臨的問題或困難都很類似甚至相同有所謂的普遍共同性而不會讓自己覺得孤獨無依的感覺
         5樂觀進取長懷抱希望
          團體成員在團體過程中經由彼此的鼓勵長充滿希望保持信心朝既定的目標勇往直前
         6在團體過程中從別人身上所得到的觀察加上自己的反省以及別人給你的回饋中讓成員對自己的思想觀念和行為有更深入的自我了解和自我覺知可作為自我改進的參考依據

團體特徵

   互動行為
   相互依賴
   凝聚力
   共同目標

團體的瞬變性

參考文獻