"團體中之治療要素" 修訂間的差異

於 2006年11月25日 (六) 01:04 的修訂

• 前言

「Corsini和Rosenberg在西元一九五五年第一次有系統的嘗試去辨認團體中的治療因素，他們自三百篇專業論文中歸納出九個治療因素，為了達到治療效果，治療的情境比須使案主經驗到：接納、利他主義、ㄧ般化、智能化、現實性的驗證、情感轉移、互動、觀察者治療(spectator therapy)、情感疏通。」(Kenneth E.Reid 原著；劉曉春張意真譯；揚智文化事業股份有限公司，1997【民86】P.71)

「因為受到Harry Stack Sullivan的影響，Irving Yalom 於一九九五年發展了一項在團體中的十ㄧ項治療機轉(therapeutic mechanisms)或稱治療因素 (curative factors)的調查表，這十ㄧ項因素包括：植入希望、ㄧ般性、資訊的告知、利他、對於初級團體、社會化技術的發展、模仿行為、個人的學習、團體凝聚力、情緒淨化、個人存在感的因素。」(Kenneth E.Reid 原著；劉曉春張意真譯；揚智文化事業股份有限公司，1997【民86】P.72~73)

「經過這些年的發展，某ㄧ些治療要素被視為較其他的治療要素更為重要，特別是在那些由社會工作師所帶領的團體。這些社會工作師視為是較重要的治療要素 包括：植入希望、自我了解、模仿、在互動中學習、將經驗一般化、事實的驗證、接納、自我表露、利他、引導等。這些要素並非分別獨立的，而是緊密相關聯的。 雖然這些要素不容易被分離，然而每一個要素在團體中的重要性或強度，則會隨著機構功能、團體目標、成員尋求協助問題的本質，以及領導者的訓練和經驗的 改變而有不同。」(Kenneth E.Reid 原著；劉曉春張意真譯；揚智文化事業股份有限公司，1997【民86】P.74)

團體的要素有

植入希望=

• 除非成員能夠感到希望，否則治療是無法產生效果的。
• 團體發展至中期，成員要面臨做出抉擇時，希望能夠提供成員需要得養分。當僅是談論做些什麼已經不再是適當的行為，而必須要超越自己的舒服程度，做出具體的行動計畫並加以執行時，當供給生命能量而非自我破壞成為必要時，採取較專業的行動角度就變得必要。
• 當團體治療即將結束，成員需要離開曾經信任領導者和關心他的其他成員，獨自面對生活時，希望同樣也支持著成員走過團體的結束階段。

自我了解

模仿

由互動中學習

經驗的ㄧ般化

現實性之驗證

接納

自我表露

利他主義

導引

治療性學習的轉移

參考文獻