"同理" 修訂間的差異
出自 Caseru Social Work Encyclopedia
SCU01116253 (對話 | 貢獻) |
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== 同理的起源 == | == 同理的起源 == | ||
| + | == 同理的內涵 == | ||
== 同理的成分與歷程 == | == 同理的成分與歷程 == | ||
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=== 同理的歷程 === | === 同理的歷程 === | ||
| + | == 同理的功能 == | ||
| − | == | + | == 同理的培養 == |
| + | == 同理的溝通 == | ||
| + | == 結論 == | ||
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| + | == 註釋 == | ||
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| + | == 參考文獻 == | ||
於 2013年10月27日 (日) 15:39 的修訂
同理(empathy)，可分為兩個層面:第一個層面意指同理的對案主內在經驗感受的了解；第二個層面是透過正確的反應感受來證明社工人員了解案主的內在經驗，因此，第一個層面可以說是第二層面的先決條件。
