發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例

大綱

• 1.緣起
• 2.訪視機構介紹
• 3.發展遲緩幼童學前教育服務方案方案

3-1推行計畫的需要與理
3-2計畫的目的
3-3服務內容
3-4對象與人數
3-5執行方式
3-6專業人員
3-7評估方式

• 4.執行心得

4-1機構
4-2幼托園所
4-3回歸保育員
4-4家長

• 5.未來與展望
• 6.結語