"受虐兒童在學校之適應狀況" 修訂間的差異
出自 Caseru Social Work Encyclopedia
Cyut9529718 (對話 | 貢獻) |
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「受虐兒童在學校之適應狀況」才是你要寫的重點，不是「受虐兒童之定義」、 | 「受虐兒童在學校之適應狀況」才是你要寫的重點，不是「受虐兒童之定義」、 | ||
不是「兒童虐待事件的種類」、不是「兒童虐待的原因」。 | 不是「兒童虐待事件的種類」、不是「兒童虐待的原因」。 | ||
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| − | * | + | *當您知道他（她）是受虐兒童，您如何做適當的介入與保護？ |
| − | * | + | *當您決定與家長晤談時，必需先做好哪些準備？ |
| − | * | + | *輔導過程中您扮演的角色為何？ |
| − | * | + | *您如何協助受虐兒童克服恐懼？ |
| − | * | + | *您如何協助受創兒童的其他兄弟姊妹？ |
| − | * | + | *輔導過程中讓您感到最棘手的是什麼問題？ |
| − | * | + | *您如何幫助受虐兒童適應學校生活呢？ |
| − | * | + | *您如何判斷結案時機呢？ |
| − | * | + | *您用什麼方式追蹤輔導？時間需多長呢？ |
| − | * | + | *您認為目前學校之輔導工作面臨的困境為何？ |
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=受虐兒童和父母的關係與家庭互動= | =受虐兒童和父母的關係與家庭互動= | ||
於 2007年5月13日 (日) 14:31 的修訂
標題格式不對， 請參考如何寫出好條目。
「受虐兒童在學校之適應狀況」才是你要寫的重點，不是「受虐兒童之定義」、 不是「兒童虐待事件的種類」、不是「兒童虐待的原因」。 只在最後一段寫一些，是本末倒置的。 有訪問嗎？有的話先把訪問大綱放上來（把你們要問的問題寫出來）。
目錄
訪問大綱
- 當您知道他（她）是受虐兒童，您如何做適當的介入與保護？
- 當您決定與家長晤談時，必需先做好哪些準備？
- 輔導過程中您扮演的角色為何？
- 您如何協助受虐兒童克服恐懼？
- 您如何協助受創兒童的其他兄弟姊妹？
- 輔導過程中讓您感到最棘手的是什麼問題？
- 您如何幫助受虐兒童適應學校生活呢？
- 您如何判斷結案時機呢？
- 您用什麼方式追蹤輔導？時間需多長呢？
- 您認為目前學校之輔導工作面臨的困境為何？
