"幼兒啟蒙教育——以彰化和美家庭扶助中心為例" 修訂間的差異
出自 Caseru Social Work Encyclopedia
CYUT9529065 (對話 | 貢獻) |
CYUT9529065 (對話 | 貢獻) (→執行策略) |
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==執行策略== | ==執行策略== | ||
+ | ===提供托育津貼補助=== | ||
+ | ===提供育兒相關課程訓練=== | ||
+ | ===提供幼兒生活適應課程訓練=== | ||
+ | ===提供育兒輔助教材,並協助、指導家長與學校互動=== | ||
+ | ===家庭、學校及社工員三方進行幼兒評估並建立幼兒發展學習檔案=== | ||
+ | ===支持團體=== | ||
+ | ===個人諮詢與輔導=== | ||
+ | ===與方案之參與者簽訂同意書=== |
於 2007年5月22日 (二) 06:07 的修訂
目錄
訪談大綱
方案緣起
方案理念
- 藉由生態觀點的運用,發展貧窮家庭幼兒啟蒙方案,要提供扶助家庭幼兒接受幼稚教育的機會。
- 透過家長參予的觀點,協助家庭中心所扶助的家庭中有幼兒
方案目標
方案參加對象
- 協助家庭中滿4歲或5歲之幼兒,經政府補助後家庭仍無力支付其接受幼稚教育者(津貼補助至上小學為止)。
- 協助家庭中有4~6歲幼兒之家長。