檢視 問題解決學派 的原始碼
←
問題解決學派
前往:
導覽
、
搜尋
由於下列原因,您沒有權限進行 編輯此頁面 的動作:
您剛才的請求只有這個使用者組的使用者才能使用:
使用者
你可以檢視並複製本頁面的原始碼。
'''問題解決學派'''由Helen Perlman在一九五0年時所提出,由於當時許多人對動態心理學為主的功能派及診斷派,感到不滿,希望有新的理論取而代之,問題解決學派因此而生。此派認為人的一生就是一連串問題解決的過程,經常需要面對各類的問題,個人生活是完全開放的,受到外在因素的影響,勢必經常面臨問題,假如個人無法適當的解決其問題時,可能是缺乏動機、能力與機會,因此機構必須提供所需的物資或是社會、心理的協助,幫助解決其問題。 ===前言=== ===基本假設=== ====人類生活是一連串問題決的過程==== ====假如一個人無法適當的處理問題時==== ===個案工作的目標=== ====引導改變的動機==== ====提升能力==== ====提供扮演適當角色的機會==== ===個案工作的四要素=== ====個人(person)==== ====問題(problem)==== ====地點(place)==== ====過程(process)==== ===診斷=== ===治療=== ===結語=== ==外部連結== *[http://www.luc.edu/socialwork/praxis/pdfs/vol6_article3.pdf Function versus Cause ] =='''參考文獻'''== 一、中文部份: 廖榮利 (1986)。'''社會個案工作'''。北市:幼獅。 呂民睿 (2002)。社會工作個案研究-方法ˋ探討與處遇。台北市:宏葉文化。 王慧君 曾華源 黃維憲 合著 (1985)。'''社會個案工作'''。台北市:五南。 陳月娥(2006)。社會工作。千華。
此頁面使用了以下模板:
模板:Rank3
(
檢視原始碼
)
模板:Version
(
檢視原始碼
)
返回至
問題解決學派
。
導覽選單
個人工具
登入
命名空間
頁面
討論
變體
檢視
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
更多
搜尋
導覽
首頁
近期變動
隨機頁面
使用說明
工具箱
連結至此的頁面
相關頁面修訂記錄
特殊頁面
頁面資訊