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1 你的「定義」,看起來像是「目的」吧! 完成度還很低,加油! ==親職教育的定義== *指為人父母應該要有的ㄧ種專業教育,讓他們有足夠的專業知識來教養孩子,並培育出健全優秀的子女,和改善親子關係為目標。(張斯寧、高慧芬、黃倩儀,廖信達,民87) ==父母的角色== *角色的認識:要做個稱職的父母,學習是必備的,但,也要認清自己的角色,這樣才能引導、教養孩子。 **在教育孩子的過程中,父親和母親的重要性是想等的。 **父母親的工作即使再忙碌,也要把時間控出來,多陪陪孩子教養他們。 **父母親應用點心,關心了解孩子的身心發展,在管教方面,也要有一致性。 **父母親應要有共識,才能找出合適的方法管教孩子。 *教育態度 **拒絕型:這類型的父母較常有的態度有丟棄、忽視、處罰、否定、虐待等。 **溺愛型:這類型的小孩會認為天下只有我,自我中心比較強,會給予孩子盲目的愛。 **過度保護型:這類型的父母會因自己的恐懼、擔心和不安等而對孩子產生過度的保護。 **嚴格型(權威型):這類型的父母通常不容孩子有自己的意見,通常以禁止、批判、責備為武器,使孩子楚於痛苦狀態。 **期待型:為人父母對子女有所期待是很正常的,但若不考慮孩子的能力、希望,一昧的期待孩子會達到父母的期待時,就 會有問題產生了。 **矛盾型:溺愛和過度保護在矛盾型中遊移徘徊,使得孩子左右為難,加倍受傷。 **不一致型:父親和母親的型態不同,造成孩子不知所措,嚴重受創。 ==教養方法和態度== *親子關係 **近代的親子關係已經和以往大大的不相同了,原因出在於「代溝」,和接受教育的不同,導致父母和孩子的觀念就會有出入,有不和諧和反駁、排斥,應多聽孩子的想法和觀念,可改變親子關係的衝突。 *親子溝通 溝通技巧是一門很大的學問,是經營建立親子關係的成敗關鍵。 **傾聽孩子的心聲 **適度的語氣和聲調 **以「同理心」來表達 **以「='''我'''」 *對孩子的輔導和協助 ==家庭管理== *家庭生活安排 *家庭氣氛的營造 ==學校生活== *與教師的合作 ==參考文獻== *王連生 (1993)親職教育-理論與應用。五南圖書出版公司 *廖清碧 (1994)社會團體工作與親職教育。五南圖書出版公司 *Carol Gestwicki/原著 (1995)親職教育-家庭、學校和社區關係。揚智文化事業股份有限公司
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