幼兒啟蒙教育——以彰化和美家庭扶助中心為例

出自 Caseru Social Work Encyclopedia
於 2007年5月22日 (二) 06:10 由 CYUT9529065 (對話 | 貢獻) 所做的修訂

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緣起

理念

  • 藉由生態觀點的運用,發展貧窮家庭幼兒啟蒙方案,要提供扶助家庭幼兒接受幼稚教育的機會。
  • 透過家長參予的觀點,協助家庭中心所扶助的家庭中有幼兒

目標

參加對象

  • 協助家庭中滿4歲或5歲之幼兒,經政府補助後家庭仍無力支付其接受幼稚教育者(津貼補助至上小學為止)。
  • 協助家庭中有4~6歲幼兒之家長。

需求與評估

托育津貼補助之需求

瞭解幼兒各方面發展之需求

親職教育之需求

實做練習指導之需求

支持網路建立之需求

執行策略

提供托育津貼補助

提供育兒相關課程訓練

提供幼兒生活適應課程訓練

提供育兒輔助教材,並協助、指導家長與學校互動

家庭、學校及社工員三方進行幼兒評估並建立幼兒發展學習檔案

支持團體

個人諮詢與輔導

與方案之參與者簽訂同意書