研究假設

出自 Caseru Social Work Encyclopedia
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假設指的是針對兩個或兩個以上的變數之間存在的關係，所做的推斷性論述。假設是一種假想性的陳述;其目的是在導出現項間的關係,將事實加以驗證.總之,假設具有指導研究.演繹.增進知識等三大功能,故在從事規劃研究中,假設扮演了極重要的地位.<鍾起岱.p195>


科學研究一般是先建立研究假說之後在去蒐集資料. 社會學家古德等人提出,假設必須滿足以下幾個條件:

  1. 以明確得概念為基礎
  2. 具有經驗的統一性(既能被經驗地檢驗)
  3. 對假說的適用範圍要有所界定
  4. 與有效的觀測技術相連結
  5. 與一般理論相連結

科學的傳統模式有三大要素：

  1. 理論：科學家開始於一個理論時他們會從理論中得到可以預測的假設
  2. 操作化：要檢定假設是否成立我們必須詳細說明假設陳述中所有變項的意義
  3. 觀察：科學傳統模式中最後一個步驟包括了實際的觀察看看現實世界並且測量所看到的現象
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對了，我是不是有借你簡春安的「社會工作研究法 」？可以還我了嗎？

嗯..謝謝..下禮拜一上課拿給你可以嗎?


建構假設

所謂[假設]是[用有系統的方法與步驟,找出問題的答案].在張紹勳的研究方法提到,所謂假設是指研究問題得暫時性答案, 假設的形成有三種方式: 1.理論的演繹 2.直覺的歸納 3.綜合演繹的歸納

此外,研究者所提[假設]要符合四個準則: 1.清楚 2.明確 3.描述事實 4.價值中立

在研究的途徑中,不允許傪雜研究者本身的價值,偏見和主觀偏好.誠如密達爾(Gunnar Myrdal)在一個典型的種族關係研究中描述的:嘗試剷除偏見並非排除價值判斷,將是一種沒有希望而且被誤導的冒險行為...(Gunnar Myrdal p1043)

有時同一個命題可以有很多不同假設的組合;兩個對立命題仍可容許用同一個之假設;理論假設vs虛無假設.

假設可分為理論假設跟虛無假設,[虛無假設]是可直接驗證的假設,研究者是不可以樣本資料來判定虛無假設為真,[理論假設](又稱研究假設),它是由命題發展而來的. 研究者提出新的實驗或觀察,協助我們確認對象或事件的顯著性,成為新的發現的基礎.假設應有理論基礎,而且能描述變項間的關係.假設必須包含自變項和依變項,不同的研究者也會有不同的假設結構. 自變數:一個變數被假設為會對其他變數造成影響的。 應變數:它會對自變數的影響有所「反應」。

假設的形式

假設的陳列有不同的形式(Beach & Alvager,1992:36):

  1. 宣示型:研究者在假設中陳述希望變項之間出現的關係,並把它們彼此之間的關係明確的宣示.亦分為有特別方向的:研究者在假設中把變項之間的關係清楚講明,是某方優於,大於另一方.無特別方向的:講兩假設中有其差異,但方向不明,何方優於另一方仍屬未知.
  2. 虛無型:虛無型通常陳述研究的有關變項間並沒有顯著的關係存在,它主要功能比較適合我們的統計技術.容易被混淆.解決之道是用兩個假設,研究假設和統計假設.研究假設反映出研究者根據先前研究及理論的期望,統計假設是虛無假設的形式,其設立是用來評估研究假設,使之更有統計上的正確性.
  3. 問題型:用問題陳述的的方式也是假設陳述的的另一種方法,它的假設簡單明瞭,對無經驗的研究者較容易.
  4. 有主要假設與次要假設之分:若仔細分析每個變項時,其實變項本身也是一些次級變項所結合而成.
  5. 假設的設定次序,應成為論文得分析或敘述時得主要次序:當研究資料蒐集完畢並予以分析,報告次序應與假設的次序一致.

<簡春安.鄒平儀 P94.95>

假設功能

一.假設提供的資訊

當研究者藉其假設找出答案時,對研究領域的提升與發展有其貢獻與意義.


二.假設理論的準確度

許多理論通常未經認同的假設,其準確性與關聯程度都未經證實,藉著檢驗其假設,我們可以使該理論相關的立論或假定愈加明確,使該理論與其他現象間的關係逐漸成型.

假設所會犯的錯誤

假設是一種可能被證實為正確或錯誤的假定。假設可能導致錯誤的結論，而其有很多可能的原因，其原因包括：

  1. 所選擇的研究設計是錯誤的；
  2. 所採用的抽樣過程是錯誤的；
  3. 資料蒐集的方法不正確；
  4. 資料分析錯誤；
  5. 所應用的統計程序不適當；
  6. 所做的結論不正確。

研究過程不論任何部分或所有的面向都可能造成不當的結論。因此，在假設考驗時都會有一些錯誤的機率。以下是出錯誤的類型，這些錯誤可能在假設考驗中產生。

當虛無設是正確：

正確 錯誤
接受 判斷正確 第Ⅱ類型錯誤
拒絕 第Ⅰ類型錯誤 判斷正確

因此從假設所下的結論，有兩種類型的錯誤可能發生：

  • 拒絕虛無假設，而當它為真時，便是第Ⅰ類型錯誤。
  • 接受虛無假設，而當它為假時，便是第Ⅱ類型錯誤。

(潘中道．黃瑋瑩．胡龍騰譯，民89)

參考文獻

社會工作研究法 簡春安.鄒平儀 巨流圖書出版 1998

研究方法 張紹勳 滄海書局 民90

計畫方法學 鍾起岱 五南書局出版 2003

Gunnar Myrdal,The American Dilemma(New York:Harper ,1994)

Beach, D.P.&Alvager,K.E.(1992) Handbook for Science and Technical Research. Engelwood Cliffs,NJ:Prentice Hall.

研究方法基礎理論與技巧 林佳瑩‧徐富珍 雙葉書廊有限公司 2005

潘中道，黃瑋瑩，胡龍騰譯(民89)，Ranjit Kumar原著，《研究方法：步驟化學習指南》。臺北市：學富文化。

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