"社會工作教育" 修訂間的差異

於 2006年12月15日 (五) 17:43 的修訂

社會工作教育透過正式教育學習認識個人、團體、社區的工作技巧

壹.社會工作教育

社會工作教育是20世紀的現象之一，起源於好幾憶美元的人群服務系統，並且認為助人及解決個人或是社會問題，是需要訓練有素的專業人士來執行，早期的社會工作是由機構贊助的，但是由於需求量的大增所以更積極訓練專業的人才來因應社會的需要，訓練專業人才主要的課程是以實務為導向，由於需求量的增加所以機構提供的訓練也慢慢轉型為現在的大學、碩士...並以專業學術訓練為主。

貳.何謂社會工作

西方的思想

• 佛引克(A.E Fink) 在「社會工作領域」指出社會工作：

「它可視為一種藝術與科學，提供助人服務來增強個人、團體的人際互動，促進社會生活功能。」

• 美國社會工作年鑑(Social Work Year Book)指出：「社會工作屬於專業工作，而不受限於對象的差異。」
• 克拉克(Helen I. Clarke)在「社會工作之理論與實際」提出：「社會工作是一種具備知識、技能的專業，一方面協助個人所需的滿足‧另外一面解決妨礙個體發展為主。」
• 西玻齡(Siporin)認為：「社會工作歸在一種社會制度、人道服務專業，具有科學性、藝術性、技術性和專業性的操作服務。」

回歸我國的學者見解

• 白秀雄認為：「社會工作運用科學之技術、方法，提供專業服務，範圍包括個人、團體社區解決、預防問題，調整個人的社會關係乃至整個人類的社會關係，以達到增進人類生活滿足、富足與和諧，相異於私人慈善救濟施捨。」
• 江亮演認為：「社會工作是提供治療、援助、資源供應、改善環境以及創造資源提倡的活動過程與專業方法，幫助個人、家庭、團體或社會解決問題，社會安全的一種方法與制度。」
• 龍冠海在「社會學講話」一書中指出：「社會工作普遍被稱為一門藝術或社會工程學(Social Engineering)學科。視為一種工作，內容涵蓋各種社會服務，實施方法是調整人-人、人-團體、人-社會環境。」
• 言心哲認為：「社會工作透過現代科學知識與方法，辦理各種救濟事業，以免除個人當前的痛苦及解決社會當前的問題。並注意社會生活之改善，預防各種社會病態之產生是一種社會事業。」

参.社會工作

四.社會工作教育

一.教育型態

二.教育理念

肆.參考文獻

江亮演、曾華源、田麗珠等編著。(民90)，社會工作概論。P.6-8