"兒童發展與家庭環境" 修訂間的差異
出自 Caseru Social Work Encyclopedia
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<!--同學，通告要自行移除的~否則三天後會扣分哦~~切記!!--> | <!--同學，通告要自行移除的~否則三天後會扣分哦~~切記!!--> | ||
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| + | |style="background:#E0FFFF;color:black"|同學，第十二週了耶~老師要打分數了吶!! 於三日內自行移除此通告，並於七日內進行改善，否則將影響您的分數 | ||
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於 2006年12月4日 (一) 12:29 的修訂
| 缺 失 通告 |
同學，第十二週了耶~老師要打分數了吶!! 於三日內自行移除此通告，並於七日內進行改善，否則將影響您的分數 |
| 缺 失 通告 |
同學，已經是第十週囉，要注意一下您的進度吶~~注意，請於三日內自行移除此通當，並於七日內進行改善，否則將影響您的分數。 |
| 缺 失 通告 |
您的大綱及定義未按照進度進行，近期內請改善。於三日內自行移除此通告，並於七日內進行改善，否則將影響您的分數 |
兒童發展與家庭環境之定義
兒童期是人生的基礎時期，兒童期所建立的身體與心靈特質是影響其未來一生發展所不可抹煞的事實，也就是說，發展的上一個階段，是延續到下一個階段的，各面發展得愈優越，則其對生活及社會的適應上愈顯優越。
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◎本文摘錄自《基督教兒童教育》；福音證主協會出版；1988年10月增訂版；頁13-23。 ◎作者：鄧敏。
