認為每個人都有未開發的潛力在,當個人看法改變就可能被釋放。 一開始先由專業工作者積極幫助案主挑戰自我,目的是在幫助案主建立更有建設性的看法,由工作者和案主共同討論確認解決的方法,並排出步驟順序,此種方式是立基於短期間能發生改變的假設。 此方法非由問題導向切入,不以病理學的角度來分析個案問題成因, 而是認為個案本身具有解決問題的能力,只是需要一些表達的機會和幫助,而這些機會和幫助就是由工作者提供。 謝秀芬(2010)
