"兒童" 修訂間的差異
CYUT9529085 (對話 | 貢獻) |
CYUT9529085 (對話 | 貢獻) (→身體的發展) |
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為人身體的主要控制區,它的生長會影響其他部位的生長情形,如外表、心智...等。 | 為人身體的主要控制區,它的生長會影響其他部位的生長情形,如外表、心智...等。 | ||
*身體的尺寸 | *身體的尺寸 | ||
− | 體重:環境的影響比遺傳影響來的多,兒童時期的體重大部份是來自於牛奶的攝取,漸漸發育後會轉為到骨骼及肌肉的組織。在兒童時期也可以大概看出長大後的體型,通常較為瘦小來自於營養不良、健康不佳,還有在情緒的緊張,因為父母會擔心小孩營養攝取不足而強迫吃任何食物。 | + | 體重:環境的影響比遺傳影響來的多,兒童時期的體重大部份是來自於牛奶的攝取,漸漸發育後會轉為到骨骼及肌肉的組織。在兒童時期也可以大概看出長大後的體型,通常較為瘦小來自於營養不良、健康不佳,還有在情緒的緊張,因為父母會擔心小孩營養攝取不足而強迫吃任何食物。<br/> |
身高:男孩子的身高比女孩子身高發展時期來的較晚,但是速度卻較快。 | 身高:男孩子的身高比女孩子身高發展時期來的較晚,但是速度卻較快。 | ||
*骨骼及牙齒 | *骨骼及牙齒 | ||
− | 骨骼:兒童時期骨骼較為柔軟,必須要特別好好的照顧,還有在骨化過程,如果沒有適當的照顧和良好的資勢習慣,容易造成骨頭的畸形,影響了外表。 | + | 骨骼:兒童時期骨骼較為柔軟,必須要特別好好的照顧,還有在骨化過程,如果沒有適當的照顧和良好的資勢習慣,容易造成骨頭的畸形,影響了外表。<br/> |
牙齒:生長是一個連續的過程,約出生後6-8個月時,會長出第一顆牙齒,分為暫時性及永久性,兒童在大約7-8歲以前生長出牙齒是暫時性的,此時期兒童會開始牙齒掉落進行換牙,生長出永久性牙齒。 | 牙齒:生長是一個連續的過程,約出生後6-8個月時,會長出第一顆牙齒,分為暫時性及永久性,兒童在大約7-8歲以前生長出牙齒是暫時性的,此時期兒童會開始牙齒掉落進行換牙,生長出永久性牙齒。 | ||
*青春時期 | *青春時期 | ||
兒童發展的後期有一半會與青春時期重疊,在體型上逐漸有成人的比例,行為及情緒上也開始因為對學校及社會的接觸開始有了改變,在兒童的性器官很小不明顯,而幾乎也沒有什麼功能的。 | 兒童發展的後期有一半會與青春時期重疊,在體型上逐漸有成人的比例,行為及情緒上也開始因為對學校及社會的接觸開始有了改變,在兒童的性器官很小不明顯,而幾乎也沒有什麼功能的。 | ||
*身體發展危機 | *身體發展危機 | ||
− | 死亡:在一歲時期的兒童因為還特別的虛弱,容易因為未好好的照顧而死亡;在一歲後的兒童如果死亡,因為意外因素而死亡比因為疾病而死亡來的多。 | + | 死亡:在一歲時期的兒童因為還特別的虛弱,容易因為未好好的照顧而死亡;在一歲後的兒童如果死亡,因為意外因素而死亡比因為疾病而死亡來的多。<br/> |
疾病:麻疹、百日咳、小兒麻痺...等,及各種呼吸器、腸胃疾病,是兒童時期常見到的,有許多兒童因為在出生時或在環境適應上的不良容易生病,除了營養的攝取外,定期以疫苗的接種來預防,增加抵抗力及產生免疫力,而疾病的造成會影響兒童的身、心靈。 | 疾病:麻疹、百日咳、小兒麻痺...等,及各種呼吸器、腸胃疾病,是兒童時期常見到的,有許多兒童因為在出生時或在環境適應上的不良容易生病,除了營養的攝取外,定期以疫苗的接種來預防,增加抵抗力及產生免疫力,而疾病的造成會影響兒童的身、心靈。 | ||
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==== 動作的發展 ==== | ==== 動作的發展 ==== | ||
==== 語言的發展 ==== | ==== 語言的發展 ==== |
於 2006年12月15日 (五) 10:38 的修訂
兒童可分為兩個主要時期:兒童早期及兒童中、晚期,而在不同時期中又有所細分,兒童在社會中是一個重要的發展時期,除了在適應自己本身的各種發展外,也包括了整個周圍的人、事、物,也影響了國家人口素質及國家的各種發展,「兒童期是不斷的被建構與重新建構的」。(葉郁菁,2002:1-4;引自Prout James,1997)。
目錄
歷程特質
兒童早期
兒童早期從嬰兒期(約從出生到2歲),進入學步期(約2~4歲),接著幼兒期(約4~6歲)。
- 嬰兒期:對於各種事物概念及語言已經漸漸形成,這時候的嬰兒會有社會化微笑,也就是人家對他笑,他就會對別人笑。
- 學步期:也稱為嬰幼兒期,活動量開始增加,在詞彙用語變多,常常會「為什麼」的疑問出現。
- 幼兒期:此階段幼兒幾乎都進入托育機構,例如:托兒所、幼稚園...等,已經開始走出家庭漸漸接觸複雜的社會,這個時候的幼兒漸漸自我意識的產生,並且很以自我為中心。
兒童中、晚期
約為6~12歲,亦稱學齡兒童期,進入求學階段,開始生活的範圍更加擴大,接觸社會的互動以及情緒的變化展開重大的認知時期,培養人際交往及對社會各種適應,是進入青少年階段前的準備。
發展
也就是所謂的行為改變,包含成長與發展,兩個不單獨存在,一為量的改變,一為質的改變,從在母親肚子開始到死亡每一個時期的變化都是相扣在一起,相互影響。
發展目標
是為了要自我瞭解,不管在個人身心上或是在其他環境適應上,逐漸的獨立有能力自我去完成實現。
發展項目
身體的發展
- 腦部及神精系統
為人身體的主要控制區,它的生長會影響其他部位的生長情形,如外表、心智...等。
- 身體的尺寸
體重:環境的影響比遺傳影響來的多,兒童時期的體重大部份是來自於牛奶的攝取,漸漸發育後會轉為到骨骼及肌肉的組織。在兒童時期也可以大概看出長大後的體型,通常較為瘦小來自於營養不良、健康不佳,還有在情緒的緊張,因為父母會擔心小孩營養攝取不足而強迫吃任何食物。
身高:男孩子的身高比女孩子身高發展時期來的較晚,但是速度卻較快。
- 骨骼及牙齒
骨骼:兒童時期骨骼較為柔軟,必須要特別好好的照顧,還有在骨化過程,如果沒有適當的照顧和良好的資勢習慣,容易造成骨頭的畸形,影響了外表。
牙齒:生長是一個連續的過程,約出生後6-8個月時,會長出第一顆牙齒,分為暫時性及永久性,兒童在大約7-8歲以前生長出牙齒是暫時性的,此時期兒童會開始牙齒掉落進行換牙,生長出永久性牙齒。
- 青春時期
兒童發展的後期有一半會與青春時期重疊,在體型上逐漸有成人的比例,行為及情緒上也開始因為對學校及社會的接觸開始有了改變,在兒童的性器官很小不明顯,而幾乎也沒有什麼功能的。
- 身體發展危機
死亡:在一歲時期的兒童因為還特別的虛弱,容易因為未好好的照顧而死亡;在一歲後的兒童如果死亡,因為意外因素而死亡比因為疾病而死亡來的多。
疾病:麻疹、百日咳、小兒麻痺...等,及各種呼吸器、腸胃疾病,是兒童時期常見到的,有許多兒童因為在出生時或在環境適應上的不良容易生病,除了營養的攝取外,定期以疫苗的接種來預防,增加抵抗力及產生免疫力,而疾病的造成會影響兒童的身、心靈。
動作的發展
語言的發展
情緒的發展
社會的發展
創造性發展
行為
特殊兒童
參考文獻
- 中文書目:
1、郭晃靜著(2004),兒童少年社會工作,台北市、揚智文化。
2、Fawcett,Mary、Selwyn,Julice著,葉郁菁譯(2002),兒童發展,台北市、華騰文化。
3、Berger,Robert L.著,陳怡潔譯(1998),人類行為與社會環境,台北市、揚智文化。
4、萬育維(2001),社會工作概論(理論與實務),雙葉書廊有限公司。