"人際溝通" 修訂間的差異
出自 Caseru Social Work Encyclopedia
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*定義四：溝通：利用符號傳遞訊息．觀點．情感．技能等。 | *定義四：溝通：利用符號傳遞訊息．觀點．情感．技能等。 | ||
*定義五：溝通是訊息源透過某種管道把訊息傳送給接收者的過程。 | *定義五：溝通是訊息源透過某種管道把訊息傳送給接收者的過程。 | ||
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| + | 重定方位：（reor-ientation）是指這種所在地方的定義發生了改變。突然間了解他們正在被觀察的人們會產生一些有趣的變化。被觀察似乎是提醒他們有關肢體表現和行為。心理學家們把這種狀況稱之為客觀的自我察覺（objective self-awareness）。 | ||
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於 2008年1月1日 (二) 03:50 的修訂
人際溝通定義: 人際溝通分為情境取向與發展取向: 情境取向:指出溝通發生時情境決定著溝通進行的方式；不同的情境就會產出不同形式的溝通結果。 發展取向:基萊爾德.米勒和馬克.史丹博格。指出所有動態關係的發生都是非個人的，即使某些變化使它們變成人際溝通。
- 定義一:溝通是有機體對刺激的識辨性反應。
- 定義二:溝通是一種追問有意義的努力，是人的創造性行為，在這種行為中人希望識別和組織各種暗示，從而在所處環境中定位自我並且滿足自己不斷變化的需要。
- 定義三：口語溝通（SPEECH COMMUNICATION）是人類了解世界的意義並與他人分享意義的過程。
- 定義四：溝通：利用符號傳遞訊息．觀點．情感．技能等。
- 定義五：溝通是訊息源透過某種管道把訊息傳送給接收者的過程。
人際間聯結的建立： 創造人際關係： 無論何時，兩個人彼此相知（而相知是指人際溝通的開始），至少會出現兩個基本變化。第一，他們重定方位。第二，他們的行為形成某種約束。 重定方位：（reor-ientation）是指這種所在地方的定義發生了改變。突然間了解他們正在被觀察的人們會產生一些有趣的變化。被觀察似乎是提醒他們有關肢體表現和行為。心理學家們把這種狀況稱之為客觀的自我察覺（objective self-awareness）。 行為上的約束： 他人的
