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- 2007年6月10日 (日) 12:08 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→評估方式)
- 2007年6月10日 (日) 12:02 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→執行績效)
- 2007年6月10日 (日) 11:58 (差異 | 歷史) . . (+85) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→執行績效)
- 2007年5月31日 (四) 09:22 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→機構)
- 2007年5月31日 (四) 09:20 (差異 | 歷史) . . (+34) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→回歸保育員)
- 2007年5月31日 (四) 09:18 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→信望愛特教老師-看見順子的天空)
- 2007年5月31日 (四) 09:16 (差異 | 歷史) . . (+40) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→幼托園所)
- 2007年5月31日 (四) 09:14 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→信望愛特教老師看見順子的天空)
- 2007年5月31日 (四) 09:14 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→信望愛特教老師)
- 2007年5月31日 (四) 09:11 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→對象與人數)
- 2007年5月26日 (六) 13:07 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→參考文獻)
- 2007年5月26日 (六) 13:06 (差異 | 歷史) . . (+76) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→參考文獻)
- 2007年5月26日 (六) 13:04 (差異 | 歷史) . . (+35) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→參考文獻)
- 2007年5月26日 (六) 13:03 (差異 | 歷史) . . (+50) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→結語)
- 2007年5月26日 (六) 12:59 (差異 | 歷史) . . (+882) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→結語)
- 2007年5月26日 (六) 12:45 (差異 | 歷史) . . (+283) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→結語)
- 2007年5月26日 (六) 12:41 (差異 | 歷史) . . (+1,392) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→執行心得)
- 2007年5月26日 (六) 12:34 (差異 | 歷史) . . (+22) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→執行心得)
- 2007年5月26日 (六) 12:31 (差異 | 歷史) . . (+1,484) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→回歸保育員)
- 2007年5月26日 (六) 12:21 (差異 | 歷史) . . (-19) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→未來與展望)
- 2007年5月26日 (六) 12:21 (差異 | 歷史) . . (+1,234) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例
- 2007年5月26日 (六) 12:06 (差異 | 歷史) . . (+56) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→幼托園所)
- 2007年5月26日 (六) 12:03 (差異 | 歷史) . . (+608) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→機構)
- 2007年5月26日 (六) 11:52 (差異 | 歷史) . . (-175) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
- 2007年5月26日 (六) 11:49 (差異 | 歷史) . . (-781) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
- 2007年5月26日 (六) 11:47 (差異 | 歷史) . . (-1,033) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
- 2007年5月26日 (六) 11:35 (差異 | 歷史) . . (-43) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→服務內容)
- 2007年5月26日 (六) 11:21 (差異 | 歷史) . . (-500) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
- 2007年5月26日 (六) 11:14 (差異 | 歷史) . . (+371) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→緣起)
- 2007年5月26日 (六) 11:03 (差異 | 歷史) . . (-245) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→緣起)
- 2007年5月22日 (二) 08:44 (差異 | 歷史) . . (+13) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→專案人員)
- 2007年5月22日 (二) 08:43 (差異 | 歷史) . . (-156) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→專案人員)
- 2007年5月22日 (二) 08:41 (差異 | 歷史) . . (+1,754) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→專業人員)
- 2007年5月22日 (二) 08:22 (差異 | 歷史) . . (+191) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→執行績效)
- 2007年5月22日 (二) 08:18 (差異 | 歷史) . . (-13) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→執行績效)
- 2007年5月22日 (二) 08:15 (差異 | 歷史) . . (+974) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→執行績效)
- 2007年5月22日 (二) 08:14 (差異 | 歷史) . . (+213) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→專業人員)
- 2007年5月21日 (一) 00:45 (差異 | 歷史) . . (+1,181) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例
- 2007年5月21日 (一) 00:38 (差異 | 歷史) . . (-180) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
- 2007年5月21日 (一) 00:29 (差異 | 歷史) . . (+559) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例
- 2007年5月19日 (六) 12:07 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
- 2007年5月19日 (六) 12:05 (差異 | 歷史) . . (-4) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案(亦稱為身心障礙兒童(發展遲緩)回歸融合幼托園所服務方案))
- 2007年5月19日 (六) 12:03 (差異 | 歷史) . . (+1,552) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
- 2007年5月19日 (六) 11:59 (差異 | 歷史) . . (+1,029) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
- 2007年5月19日 (六) 11:57 (差異 | 歷史) . . (+505) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
- 2007年5月19日 (六) 11:57 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
- 2007年5月19日 (六) 11:56 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
- 2007年5月19日 (六) 11:55 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
- 2007年5月19日 (六) 11:54 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
- 2007年5月19日 (六) 11:54 (差異 | 歷史) . . (+1,274) . . 發展遲緩幼童學前融合教育——以台中縣信望愛智能發展中心為例 (→發展遲緩幼童學前教育服務方案)
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