身心障礙福利工作——以新竹市仁愛啟智中心為例
出自 Caseru Social Work Encyclopedia
都第二學期了,標題的格式還不知道怎麼做?
你們的訪問大綱太粗糙,重擬一份。
這次的訪問大綱比上次好太多了。期待看到你們完成的作品。 記得,條目是把訪問得到的資訊,有組織的編寫在一起,讓別人瞭解你們的條目。 首句的部份,請看如何寫出好條目。
目錄
身心障礙者定義
介紹機構
- 機構宗旨使命
- 機構服務項目
- 機構服務對象
- 機構課程活動
- 機構組織人員
- 機構近期計畫
實務工作者訪問
- 訪問時間:96年5月14日星期一 下午三點半至五點
- 訪問地點:新竹市仁愛啟智中心
- 受訪者:簡瑞娟女士
- 訪問者:鄭君萍、蔡嘉倩
- 訪問內容:
介紹自我
- 為何選擇此領域
A:自己的手足,是個智能障礙者,在這樣的環境下生長,感受到一個家中若是有家人是身障或是智障者帶來的影響會很大,而希望自己的力量能夠不只讓自己的家庭還有其他更多家庭,能降低這個情況延伸的問題嚴重性。
- 為何來到此機構服務
A:89年的時候開始工作,因為仁愛在新竹是個最有制度規劃的身心障礙者機構,而選擇在仁愛服務,但從小立志當老師,後來有五年的時間在新竹明新工專擔任輔導室老師,經過時間和事情的歷練,發現自己還是適合身心障礙領域,今年再度回來仁愛服務。
方案實行的過程
- 一個方案的實行運用了哪些資源?
A:可分為公部門和私部門
- 公部門:內政部、各縣市政府→可以落實政策績效
- 私部門:MPO
- 如何將方案落實的訣竅?
A:提供最好的服務,是符合案主的需求,不是給予最等級的設備,最重要的是符合現代的潮流,跟的上時代腳步,實際的效應就會顯現出來。
- 如何發現個案?
A:小時後在打預防針時護士察覺、幼稚園老師或家長照顧時,告知通報中心,再經由通報中心而告訴機構,機構再去連結社會資源。
- 舉一例服務過程中遇到最特殊或是最特別的案例
A:家中的四個成員,全是領有手冊的身心障礙者,這樣的弱勢,當面臨重大問題沒有一個人來協助,因為這樣的情況導致貧窮,問題不斷輪迴給予的協助似乎只能治標無法治本。
- 解決的方式?給予何項資源
A:依照本來的規定,更主動關心,相較於其他家庭的照護,更是平凡,提供日間和夜間的照護。
青少年假日俱樂部
- 方案的目的
平常的青少年擁有許多機會能和朋友出遊,相較於身障者更常結伴出遊,而身障者卻不會主動找朋友,希望能藉由這個方案,讓身障者能和大家依樣擁有自己的友伴,假日也能出外踏青,而不是指生活在一個封閉的生活圈,但是又基於父母的擔心,為了讓整個活動是有制度的執行,而作成一個方案。
- 對哪些人有利?
- 提供哪些事務?
- 誰對誰提供?
- 方案的內容
- 實施的辦法
- 實施的對象
- 實施的日期
- 實施的預算
- 課程的盈餘或是虧損如何處理?
- 服務的流程
- 宣導的過程
- 時間的安排→策劃方案的時間
- 相關顧問的介紹
機構連結
- 貴機構是否有跟其他學校合作?在學業輔導後是否對於社會適應以及未來就業有實質幫助?
- 在新竹每個學校都附有資源班,水源國小因為比鄰於本機構成為了合作的學校,資源班相較於其他學校也更多。
- 因為只是小學階段,所以給予的有限,主要以基本生活為主,並不會再課業上有所強求。
- 新竹育賢國中、光武國中、新竹高中、關西農工、世界高職分別附設綜合藝能科相關科目,專對於輕度智障者給予教導,主要是希望各案以後仍能獨立養足自己。
- 貴機構是否有跟那間公司合作?以替案主先規劃未來?
並沒有和哪間公司擬訂契約,
- 貴機構是以天主教為主,是否對案主有更深一層的協助?
- 推動福利社區化後和先前的比較。
機構對案主的影響
- 是否大多數身心障礙者都被受過度保護,只專於唸書而無培養自主與自我負責能力?
- 身心障礙者是否對其家庭生活產生干擾?
- 家庭化和安置機構如何在其中做選擇?
- 身心障礙者的孩子,若遭逢父母往生或生病,失去了照顧者,家庭並會準備好,那麼該怎麼給予協助?
- 身心障礙者的福利選擇是否有造成案家的兩難?
- 知道貴機構有智障者兩性關係與婚姻輔導,是否會限制節育?
- 不合作的各案是否會造成忽視與邊緣化?
社工員
- 社工員在安養機構經營與管理的腳色定位為何?
- 社公員在面對家庭幸福和案主需求時如何給予意見?
- 例如:若收容教養於身心障礙機構者,必須放棄身心障礙者生活補助,那該怎麼協調?
- 內政部的身心障礙經費配置以生活補助、輔助器具和教養養護補助為主,而將職業訓練交由勞委會和訓練局,行政上的劃分,是否帶來了阻撓?
相關資訊
- 焦慮和自殺的風險管理是否有落實?
- 觀念和宣導以何種方式進行?
- 人口老化的趨勢下,身心障礙的老年人口福利制度體系,是否跟的上時代的脈動?
- 台中的微龍教育基金會已有融合教育的課程,是否新竹也有這樣的措施?
對於未來發展見解
- 自己在這領域是否有其他想法或是更進一步的發展
- 對於這個領域機構的想法和期許
- 給予仁愛機構的更多見解和意見