"團體動力" 修訂間的差異
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− | '''團體'''係指兩個或兩個以上具有相互關係的獨立個人,經由社會互動,彼此相互影響和相互依賴,並享有共同的規範與特徵,也根據共同擁有的目標或期待,來共同完成目標的集合體。 | + | '''團體'''係指兩個或兩個以上具有相互關係的獨立個人,經由社會互動,彼此相互影響和相互依賴,並享有共同的規範與特徵,也根據共同擁有的目標或期待,來共同完成目標的集合體。(宋鎮照 著 民89 團體動力學) |
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+ | 無輪任何人事物的發展、成長,一定都有它規律的順序和它改變的模式。 | ||
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+ | 1.團體並非以一定的順序發展。 | ||
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於 2007年11月25日 (日) 10:15 的修訂
此條目尚有其他的版本,請參考「歷史」之2007/10/14版本 |
團體動力它和其他學習型團體是不一樣的,它主要融合了很多助人工作的專業訓練,統一整合了外在互動和個人內在的觀察;也進一步的助於人際關係的發展、溝通技巧、了解他人和自我成長與了解,也更增進了個人和團體間的互動關係更增加其領導的能力。
團體動力是用來形容團體在達成目的的過程,有的互動關係;是小組團隊內成員和成員間的摩擦互動,進而產生的一種默契、一種理念更是一股力量。
人類在行為經常受到所處環境的影響,此等個體與環境交互作用所產生的運作與結果,即為「團體動力」(Group Dyna-mics)。團體動力是只某社會團體之所以行程的原因,及維繫團體功能的一種力量或一種方式。 (徐西森 著 民86 團體動力學團體輔導)
團體動力的四種意義:
1.團體動力是只在任何時間內,發生在團體哩,包括被察覺到或未被覺察到的一些現象。換言之,團體動力乃指團體中各個存在著的動力。由於這些動力的存在,團體的運作才得以開始並持續續下去。
2.團體動力是會科學研究的一個領域。主要是利用科學的方法,來辨別團體運作的方式。在一般研究領域中,團體動力亦提供有關社會研究的一些原理原則,其中包括:社會心理學、臨床心理學、精神病學、社會學、人類學及教育學等。
3.團體動力適用來說明團體行為的一套基本知識。這些隻事是由過去的許多研究累積而成。
4.團體動力是一套鄭再興起的實用性知識(applied knowledge)或專業性理論。其主要的研究方向是,把基本的知識過驗證,變成實用的原則和方法。
(潘正德 編著 民84 團體動力學 )
目錄
團體形成
團體係指兩個或兩個以上具有相互關係的獨立個人,經由社會互動,彼此相互影響和相互依賴,並享有共同的規範與特徵,也根據共同擁有的目標或期待,來共同完成目標的集合體。(宋鎮照 著 民89 團體動力學)
團體發展
無輪任何人事物的發展、成長,一定都有它規律的順序和它改變的模式。
(一)團體發展階段:
概念形成期(前團計畫階段)→出生期:趨近/逃避、依賴/獨立(聚集階段)→兒童期(團體形成)→青少年期(整合、崩解和衝突、重整或重組、一致化)→成年期和成年中期(團體發揮功能、團體維持)→死亡(結束前期、結束)。
(二)團體動力的過程:
1.團體並非以一定的順序發展。
2.團體有可能倒轉,回到先前的階段。
3.每一個團體階段不是僅有一種形成,而是有多種的混合和組合的形式。
4.團體的生命週期的發展會受到領導者和成員的影響。
(學姊講義 作者不詳)
生命週期模型
概念的行程
出生階段
兒童期
青少年期
成人期
死亡期
團體組織結構
團體行為
團體運作
溝通與團體決策
團體衝突
團體動力發展結果
參考文獻
宋鎮照 著 民89 團體動力學 五南圖書出版公司。
潘正德 編著 民84 團體動力學 心理出版社。
徐西森 著 民86/民88 團體動力與團體輔導 心理出版社。
Kenneth E.Reid著 劉曉春、張意真 譯 民86 社會團體工作 揚智文化。
夏林清 著 民86 大團體動力 張老師文化。