「聽障生服務之實務工作——以財團法人臺中縣私立聲暉綜合知能發展中心為例」的修訂沿革
檢視此頁面的日誌
前往:
導覽
、
搜尋
瀏覽歷史
截止年份:
截止月份:
全部
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十一月
十二月
差異選擇:標記要比較版本的單選按鈕並點擊底部的按鈕進行比較。
說明:(目前) 指與目前版本比較,(先前) 指與前一個修訂版本比較,小 = 細微修改。
(最新 |
最舊
) 檢視 (較新 50 筆 |
較舊 50 筆
) (
20
|
50
|
100
|
250
|
500
)
(目前 |
前筆
)
2007年7月8日 (日) 09:28
Casehsu
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,853 個位元組)
(+189)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月5日 (二) 00:44
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,664 個位元組)
(-320)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 16:05
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,984 個位元組)
(-18)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 11:11
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,002 個位元組)
(+1)
. .
(
→
服務內容
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 11:10
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,001 個位元組)
(-11)
. .
(
→
服務內容
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 11:09
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,012 個位元組)
(+276)
. .
(
→
家訪
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:58
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,736 個位元組)
(+233)
. .
(
→
未來及展望
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:47
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,503 個位元組)
(+1)
. .
(
→
結語
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:46
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,502 個位元組)
(-9)
. .
(
→
結語
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:46
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,511 個位元組)
(+484)
. .
(
→
結語
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:30
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,027 個位元組)
(+1)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:29
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,026 個位元組)
(+559)
. .
(
→
溝通方式
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:06
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,467 個位元組)
(-3)
. .
(
→
家訪
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:04
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,470 個位元組)
(+20)
. .
(
→
實務工作的困難
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:02
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,450 個位元組)
(-3)
. .
(
→
著重在於視覺上的教學
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 10:01
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,453 個位元組)
(+165)
. .
(
→
實務工作
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 09:53
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,288 個位元組)
(+266)
. .
(
→
實務工作
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 09:38
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
小
. .
(6,022 個位元組)
(+39)
. .
(
→
實務工作
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 09:37
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,983 個位元組)
(+224)
. .
(
→
假日課業轉銜教學
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 09:31
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,759 個位元組)
(+44)
. .
(
→
假日課業轉銜教學
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月3日 (日) 09:30
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,715 個位元組)
(+11)
. .
(
→
實務工作
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月1日 (五) 03:51
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,704 個位元組)
(-8)
. .
(
→
輔具器具
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月1日 (五) 03:50
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,712 個位元組)
(+89)
. .
(
→
寒暑假學習營
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月1日 (五) 03:47
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,623 個位元組)
(0)
. .
(
→
訪問大綱
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月1日 (五) 03:38
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,623 個位元組)
(+51)
. .
(
→
家訪
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月1日 (五) 03:30
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,572 個位元組)
(+522)
. .
(
→
溝通方式
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月1日 (五) 03:23
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,050 個位元組)
(+58)
. .
(
→
輔具器具
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月1日 (五) 03:20
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,992 個位元組)
(+24)
. .
(
→
家訪
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月1日 (五) 03:17
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,968 個位元組)
(+9)
. .
(
→
實務工作的困難
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月1日 (五) 03:15
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,959 個位元組)
(0)
. .
(
→
多元智能學習
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月1日 (五) 03:15
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,959 個位元組)
(+41)
. .
(
→
多元智能學習
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月1日 (五) 03:11
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,918 個位元組)
(+64)
. .
(
→
多元智能學習
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月1日 (五) 03:10
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,854 個位元組)
(+224)
. .
(
→
多元智能學習
)
(
目前
|
前筆
)
2007年6月1日 (五) 03:03
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,630 個位元組)
(+115)
. .
(
→
寒暑假學習營
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月31日 (四) 06:39
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,515 個位元組)
(-2)
. .
(
→
家訪
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月31日 (四) 06:38
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,517 個位元組)
(0)
. .
(
→
家訪
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月31日 (四) 06:34
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,517 個位元組)
(+4)
. .
(
→
溝通方式
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月31日 (四) 06:33
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,513 個位元組)
(+1)
. .
(
→
家訪
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月31日 (四) 06:32
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,512 個位元組)
(+84)
. .
(
→
實務工作的困難
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月30日 (三) 05:08
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,428 個位元組)
(+117)
. .
(
→
家訪
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月30日 (三) 05:06
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,311 個位元組)
(+163)
. .
(
→
實務工作
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月30日 (三) 05:00
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,148 個位元組)
(+15)
. .
(
→
難題
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月30日 (三) 04:59
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,133 個位元組)
(-2)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月30日 (三) 04:57
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,135 個位元組)
(+371)
. .
(
→
實務工作
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月30日 (三) 04:48
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,764 個位元組)
(+44)
. .
(
→
家訪
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月30日 (三) 04:46
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,720 個位元組)
(+13)
. .
(
→
實務工作
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月30日 (三) 04:45
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,707 個位元組)
(+60)
. .
(
→
難題
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月29日 (二) 05:04
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,647 個位元組)
(+131)
. .
(
→
訪問大綱
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月29日 (二) 04:59
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,516 個位元組)
(+45)
. .
(
→
訪問大綱
)
(
目前
|
前筆
)
2007年5月29日 (二) 04:52
CYUT9529084
(
對話
|
貢獻
)
小
. .
(3,471 個位元組)
(+1)
(最新 |
最舊
) 檢視 (較新 50 筆 |
較舊 50 筆
) (
20
|
50
|
100
|
250
|
500
)
導覽選單
個人工具
登入
命名空間
頁面
討論
變體
檢視
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
更多
搜尋
導覽
首頁
近期變動
隨機頁面
使用說明
工具箱
連結至此的頁面
相關頁面修訂記錄
Atom
特殊頁面
頁面資訊